大山脚下的留守学校，贫困背后的精神富足——记赞皇阳光小学公益行

今天跃跃妈一定要和大家做一个系统全面的分享，告诉大家一所不一样的小学，一所以留守儿童为主却从不缺少爱的学校，一所深处大山却拥有先进教学理念的学校，一所接受关爱不忘传递关爱的学校。...

本期话题：公益   (总第90篇)

今晚，跃跃妈要写一篇长长的文了，即便如此也不足以表达此刻的心情、此时的收获。4月10日，对于我、我的孩子、成长记爱心团队的所有孩子和爸爸妈妈们都是特别难忘的一天！这一天，大家的朋友圈一直都在被刷爆中，每个人都抑制不住心中的激动，纷纷在群里留言分享自己的感受。

一直都想组织孩子们去贫困小学做公益献爱心，帮助他人的同时也让这些蜜罐里长大的孩子体验同龄孩子不一样的生活。一个月前，当我把这个想法在群里和成长记的铁杆粉丝爸爸妈妈们公布时，即刻得到大家一致赞同。于是，一项爱心行动计划开启了，我们选择了赞皇阳光小学，一所大山脚下以留守儿童为主的学校。经过近一个月与曹校长的沟通筹划准备，终于启程了。我想，这一天，对于我们参与活动的十个家庭中的每一个人，都是终生难忘的，我们受到的震撼远远超过我们所尽绵薄之力。

其实，如果百度，可以搜到很多关于阳光小学的介绍和文章，而今天跃跃妈一定要和大家做一个系统全面的分享，告诉大家一所不一样的小学，一所以留守儿童为主却从不缺少爱的学校，一所深处大山却拥有先进教学理念的学校，一所接受关爱不忘传递关爱的学校。如果不能完成此文，跃跃妈真是彻夜难眠。

阳光小学，坐落在唐朝六相故里，清代翰林之乡的石家庄赞皇县许亭村。建于2013年，是一所全封闭式的寄宿制学校。目前有107名学生，80%以上都是留守儿童，他们来自周边的贫困山区。由于深处大山，经济水平相对落后，大部分村民选择了背井离乡在外地打工，村里只剩下这些留守儿童和年迈的老人。

下面是一段关于阳光小学和留守儿童的视频，有助于大家更直观地了解这一群体。当时这短短的9分钟视频让我们很多人潸然泪下。

看完了上面这段视频，再看看我们这些在父母老人的宠爱环绕中长大的城市孩子，如果不是亲眼所见，他们或许很难理解在同一片蓝天下还生活着一群和他们完全不同的孩子，他们吃不饱、穿不暖，甚至还没有父母陪伴。正是出于这样的目的，我想让孩子去感受那些贫困留守孩子最真实的生活状态，同时让他们在这样的体验中献出自己的爱心，懂得珍惜当下的幸福。

这次阳光小学之行，我们一共有十个家庭参与，由于同住一个大院，孩子们都是从小玩大的伙伴，集体活动是常有的事。以前大家出去游玩，总会有磨磨蹭蹭，等来等去，而这次大家的步调空前的一致，从确定物品、分工合作，到采购、装车，再到最后的集合，一切都是按部就班、井井有条。说实话，这一次我真为我们的爱心团队骄傲，出发前我们就像迎接新年一样，每个人的心情都格外激动、格外期盼。



我们一共开出了八辆私家车，每一辆车都装得满满的，整装待发~



当你可以为别人献出一份爱心时，心情一定是愉快的，看看洋溢在大家脸上的笑容就知道了~

我想，最好的教育不是来自书本，更不是课外辅导机构。作为家长，当我们让孩子把所有的时间精力都用在学习上，唯恐因为参加社会活动而耽误学习时，是否该好好想一想，一时的分数重要，还是一生的分数重要？如果没有大爱之心，何谈大有作为？公益之心便是大爱之心，它应当成为孩子成长过程中最重要的人生大课。



在我们的想象里，大山脚下一所贫困的留守学校，能够维持基本的课本教学已是不易，然而，走进阳光小学我们才发现，这里不仅有着先进的教学理念，有着对传统文化的传承，更有着不断创新求变的思想。而这一切，都与一个人有关——阳光小学曹增利校长。由于时间关系，曹校长并没有对自己做详细介绍，为了便于大家了解，下面是我结合网络信息整理的一些资料。

曹增利，1975年出生，赞皇县许亭乡许亭村人。1990年中考时因父亲身患重病，家里东西变卖一空，17岁时无奈辍学到一家砖厂打工，期间自学完了高中课程。1994年，以优异的成绩被录取为赞皇县代课教师，从此开始了自己的代课教师生涯。此后的5年时间里，曹增利先后在赞皇县四道岩小学、倒马小学代课，每个月的工资只有60元钱。2000年以后，在县城的一家民办学校任教。从2008年开始关注留守儿童。2012年，在赞皇县计生局的帮助下，在自己任教的赞皇县凯星小学，建成了石家庄市的第一所农村留守儿童家园。然而凯星小学位于赞皇县东南部，而留守儿童大多集中在西部山区，仅靠凯星小学很难解决西部山区留守儿童的教育问题。2013年，在当地企业家的帮助下，曹增利的阳光小学在许亭村建成。“我之所以把学校命名为阳光小学，是想让学校成为山区里的一轮太阳，给更多的家庭和孩子带去光明和温暖，让留守儿童和孤苦儿童的心态能够阳光起来。”由于建校时预算超支，没有钱购买教学设备，曹增利几乎跑遍了石家庄所有的公立学校，通过举办国学讲座获得了一批公立学校淘汰下来的教学用具和设备，阳光小学2013年9月1日如期开学。“从站在讲台上的那一刻起，我就下定决心，把自己的青春献给教坛，甘当孩子王，我要用自己的能力帮助更多的山里娃走出大山，不让孩子们再重复我的路。”

在筹划的这一个月里，我和曹校长做了反复的沟通交流，我收到的最多的一句话就是“谢谢您！感动！”，这是一位朴实真诚，又不失教育理想的最基层教育工作者。

一场联欢让城里孩子和山里孩子同欢共乐

为了增进孩子们间的了解和友谊，同时也给他们提供一个表演的舞台，我们搞了一个小联欢。尽管只有一个多小时的时间，街舞、相声、独唱、手风琴、巴乌、舞蹈、朗诵、评书，孩子们各显其能，没有排练、随机随性、有趣热闹。









在动感十足的街舞中小联欢开始了，来之前，跃跃的街舞教练听说我们要去留守学校献爱心，加班给孩子们义务排练出了这套舞。接着，阳光小学的两个孩子一段十分接地气儿的相声笑得大家前仰后合。听说这里的每一个孩子都能熟背《弟子规》，在我的临时提议下，孩子们一起背诵了一遍，于是，我听到了有史以来最让我震撼的一次朗诵，嘹亮清澈的声音回荡在教室的每一个角落，它有一种强大的穿透力，直击我们的内心。刚开始，我们的孩子还能跟上背一小段，到后来就只是用羡慕和佩服的眼神望着他们的同龄人了。我用手机录了一部分，和大家分享。整个联欢，台下时时爆发出的欢笑声，那一张张开心的笑脸，至今还常常浮现在脑海。

作为主持的我，第一次站在台上被如此感动着，看着台下一双双充满期待的眼神，一张张稚嫩天真的脸，回想刚才曹校长讲述孩子们的故事，再看着他们井然有序地走进这间教室，面前的这些孩子们就像久别的亲人，此情此景，我的眼泪瞬间夺眶而出，一开口便哽咽了。尽管作为教师站在讲台多年，这确是我最难忘的一次。

持之以恒的国学教育培养出礼貌有规矩的孩子

阳光小学是河北省知恩传统文化推广中心特批的国学教育基地，一直遵循“童蒙养正，少年养志”的教育理念。学校设有专门的国学教室，通过读经诵典，不仅能增强孩子的记忆力，养成良好的读书习惯及方法，还能从小让孩子养成忠孝仁爱、礼义廉耻的道德操守。




孩子们的国学教室

在这里，孩子们的彬彬有礼、遵守规矩给我们留下了深刻的印象。开饭了，他们排着整齐的队伍门外等候，一部分孩子进来帮着老师摆放碗筷，然后大家有秩序的洗手落座，餐前孩子们要一起背诵感恩词，然后才开始就餐。整个就餐过程十分安静，不浪费一粒粮食、吃多少拿多少更是他们早已养成的习惯。




为了款待我们这些远道而来的客人，今天食堂蒸了包子。我私下里问孩子，他们平时并不常吃包子。

饭后，我想让所有的孩子在大门前合个影，希望校长能召集一下。校长说，你吆喝一声就行了。能行吗？孩子们散落在学校各个角落正玩得嗨！好吧，那就试试，我喊了两拨孩子，让他们赶紧招呼同伴一起到大门口集合，仅仅一分钟的时间，孩子们从各个角落飞奔到大门口，集合完毕！

各种第二课堂和讲座呵护孩子们身心健康

由于这里大部分孩子都是留守儿童，父母不在身边，一些心理生理上的问题便显得格外突出。为此，除了基本课程和国学课，曹校长还通过社会力量给孩子们开设了生理卫生课（护蕾课堂）、普法讲座、心理教练等，使孩子们的身心能够健康的成长。








我走进孩子们的宿舍，孩子们立马热情围过来，我说要给他们拍照，大家特兴奋的挤在一起，看着这一张张开心的笑脸就像乐开的花！

教育的最高境界就在于细节，曹校长和老师们如父母般呵护着这些孩子，尽管他们是孤独的留守儿童，但是在这里他们并没有缺失爱，从他们那一张张开心的脸上我们就能感受到。例如，每年的母亲节是所有孩子共同的生日，学校都会为他们集体庆生；这里，老师们更像是父母，他们亲自为孩子们理发、冬天给他们洗衣服；他们还在学校里开辟了菜园子，自给自足种植蔬菜，老师们可能前几分钟还在菜园忙碌，现在已在课堂讲课。









接受社会捐赠的同时将爱在山间传递

如今，阳光小学在社会上拥有一定的知名度，常常会接收到来自社会上的各种捐助。“捐赠的图书、铅笔、书包等都数不清了，孩子们都快用不完了。”曹增利校长感激地说，“我们是幸运的，还有许多和我们一样需要关注的学校和孩子们。接下来我要把这些物资发送出去，把这份爱散发出去。”



学校的门口就是一个爱心小超市，存放社会捐赠的多余物资，他们又用这些来资助山里的其他学校。孩子们需要本子直接来超市按需所取，当然为了防止浪费，曹校长会让孩子们拿着用完的本子以旧换新。教育需要智慧，点滴之间处处可见学校的用心。

这里的孩子们一贯践行弟子规，各班级的孝亲营、助困营、扶孤营、帮农队长期活跃在数十里的山区，用自己的实际行动践行先贤的教诲。正是这股爱的力量，让这个贫困的山村始终流动着一股爱的暖流。



阳光小学资助山里的教学点





摸摸爷爷的手



我给爷爷洗洗脚



我为奶奶梳梳头



捡拾垃圾做环保



夏天自己的衣服自己洗

这一次公益之行，曹校长带我们走访了五家特别贫困的家庭，每个家庭都有自己的艰难。孩子们第一次走进这些赤贫的家庭，被深深地触动着。尤其是最后走访的一家，兄弟二人照顾母亲的故事让我们感动颇深。

俩儿子照顾老母亲20年如一日



年逾古稀的两个儿子至今都没有成家，他们20年如一日照顾卧病在床、生活不能自理的老母亲已在当地传为佳话。在这个贫困的家庭里，我们感受不到丝毫的悲伤，看到的是始终挂在两个儿子脸上憨实的笑容，老母亲如今90多岁高龄，眼睛已经看不见了，耳朵也有些背，但是精神矍铄，还高兴地给我们唱起了歌（本来专门录下了视频，遗憾手机出了问题导致视频丢失）。尽管这个家庭遭此不幸，但勤劳善良的兄弟二人把家里收拾的干干净净整整齐齐，老母亲的屎尿布洗得干干净净，一条条地挂在绳上。人常说“久病床前无孝子”，可两位老人照顾老母亲20多年无微不至，实在是让我们敬佩不已。生活可以贫穷，但精神不可以贫瘠，自强自立乐观积极的生活态度不仅让这个家庭充满了爱与欢乐，也影响着周围的人。

亲子游戏让孩子感悟孝道





下午，在美丽的平泉湖畔，用心的曹校长带着我们做了一个有趣的亲子游戏。首先让妈妈们带上眼罩，由孩子拉着妈妈的手走过一段危险难走的地带。孩子们都顺利完成了任务，拉着“看不见”的妈妈的手小心翼翼地走过一个个障碍。那一刻，真是觉得自己命运全部都交给了孩子，觉得孩子瞬间长大了。看看群里妈妈们的留言吧~


来之前，我们采购物品，把每辆车都装得满满当当，只是想着把爱心送出去，然而，当一天的活动结束，我们发现我们的收获远远超过了我们所尽的绵薄之力，每一件事都触及我们的心灵，不光是孩子，更是我们这些大人。这次活动之后，大家决定成立一个志愿者团队，将公益活动进行到底。还是看看妈妈们给我发来的留言吧~




下面这篇则是小唐的妈妈刘宁特别认真地给我发来的长长的留言，这次活动也给了她太多的感受，我想它代表了所有爸爸妈妈们的心声。

作为成长记的铁粉，我见证了她成长的全过程，还身在其中的与她共同成长，沉淀积累。跃跃妈积极筹措近一个月的大行动，终于就要实现了，心中不免有些小激动。早上七点整，成长记的爱心车队集结到位，完成最后的清点工作，浩浩荡荡伴着朝阳向赞皇阳光小学进发了。

说实话，除了颠簸的土路和有些偏远的地理位置，阳光小学真心的与我想象中的不一样。红漆的大校门，在阳光下格外耀眼，乍一看上去更像一座农家院落。五星红旗在春风中招展，整齐的二层小楼，干净的庭院。三五成群，开心快乐的孩子，“叔叔阿姨欢迎来到阳光小学”，童真的问候，花一样的笑容。

曹校长一位看上去很干练的中年男士，一切都是那么的平静。“欢迎远道而来的客人，先进我们的综合教室吧！我给朋友们介绍一下学校的基本情况。”当我走进教室的一瞬间，我的心抖了一下，低矮的长条凳，很多凳面已经开裂，长条桌整齐地罗列在一旁。屋顶六台电扇，最简单的节能灯。一下子就把我们的记忆拉回到了从前。最夺人眼球的是红色的条幅——关爱留守儿童，关爱空巢老人。这是我们的多功能大厅，在这里孩子们可以看电影做游戏，排好桌子就是我们的餐厅。

故事开始了。曹校长，一位执着热爱教育事业，热爱大山，热爱山里孩子的普通人，他有年轻人的梦想和满腔的热血，用自己全部的家当连带朋友的信任开始了艰难的建校路。讲述中，我能听出他对家人、对朋友的亏欠，能听出一个大男人面对困难时的无奈与坚守，能听出他对每一个孩子的爱，能听出他对山里空巢老人的怜悯，有激动时的哽噎，有不放弃时的坚定。

他清楚了解107个孩子的身世，他能随口讲述每一位空巢老人的故事，他能准确的描述每一个困难家庭的基本情况。他知道大山里每一条小路，这所有的一切就是他的一切，他的爱。一位最淳朴的山里人对大山的爱，对山里孩子的爱。

校长讲完后孩子们开始联欢，107个孩子排队走进教室。那么有序那么整齐，他们依次坐在长凳上，不推不挤，一看就知道这是平时的养成。唱歌，跳舞，相声，笑声在教室里回荡。只有在我们问及他们的父母家庭时，孩子们脸上的笑容没了。我父母在外地打工，我跟爷爷奶奶一起生活，我不知道爸爸妈妈在哪里？听到这些我哭了，眼泪控制不住，不知道为什么？就掉了下来。

现代化城市的高楼大厦，闪烁的霓虹灯，宽阔的柏油路，地下交错纵横的地铁。在我们看来这所有的一切都是那么的正常，可这一切的背后却有着这样一个弱势群体留守儿童，他们没有父母的呵护，在没有家庭温暖的迷茫困惑中艰难的成长着。我没有什么可靠的数据调查，但听听新闻报道中的留守村、空巢村，再看看我们身边的这群孩子。花朵离不开温暖的阳光、甘甜的雨露，他们是不幸的，父母没有在身边，但他们又是幸运的，因为他们遇到了曹校长，遇到了阳光。

一个懂得爱别人的人，一生都将会被爱包围。因为有爱孩子的心才会多姿多彩，让我们行动起来伸出你我的手。牵手阳光，我们能够感受温暖；牵手生命，我们能够感到关爱；牵手心灵，我们感受幸福。让我们手拉手不再无助，不再寂寞，让我们播洒爱心为留守儿童撑起一片蓝天。

这次的公益之行有很多的感触想和朋友们分享，尤其是想做公益的朋友。

首先，要怀着一颗真正的公益之心，奉献爱心本身也是净化我们自己的心灵，我们的收获取决于我们做公益的初衷。

其次，在做公益之前一定要和对方充分沟通，了解对方真正所需，要雪中送炭，而不是锦上添花。在没有和曹校长沟通之前，我们想了很多捐助的物品，比如书、本、笔等学习用品，还有玩具、零食、衣服之类，沟通之后才知道这些恰恰是对方最不需要的。曹校长告诉我，他们最需要的是红领巾、卫生用具和蔬菜。因为来自社会的捐赠大部分都是学习用品和衣服，学校里也不允许孩子们吃零食。所以，充分沟通很重要，以免造成不必要的浪费。

再次，一定要考虑对方的心理感受。一定要明确，我们是去献爱心，而不是去郊游，不要打扮得花枝招展，更不要担心吃不好而自带汉堡之类，除非你能保证给所有这些贫困的孩子每人一份，那些山里的孩子可能什么是汉堡都没有见过，更何况让他们看着你在他们面前吃，他们的心理感受会怎样？每次做公益，常常会有人说，个人的力量实在是杯水车薪，说得没错，但在今天这个互联网时代，杯水车薪的力量凭借网络之力一定可以积少成多、聚沙成塔。这次公益行动之后，身边很多朋友都要求加入进来。其实我们这次行动的最终目的，就是要通过我们的行动，通过像成长记这样的自媒体去影响更多的人，让更多的人加入进来。只有更多的人加入，才可以涓涓细流汇聚成河。

最后，还要告诉大家一个好消息，曹校长说计划暑假搞一个为期七天夏令营，这个活动其实在去年国庆节已经搞过，效果非常好。训练的地点就在阳光小学，学校策划了一系列的活动，比如经典诵读、体验留守儿童上学路、重走红军长征路、走进阳光孝道基地、趣味运动会等，让营员们在体验中获得真正的成长。曹校长说，还需要招募一些大学生志愿者……这些成长记后续都会进行相关的介绍，欢迎大家加入到志愿者的队伍中来。这或许是成长记整理的最辛苦的一篇文章了，就是希望大家能够全面的了解这样一所留守儿童学校。从阳光小学回来本想连夜整理出此文，然而诸多事情导致一再后拖，昨晚想无论多晚也要写出来，然而一直做到凌晨5点才基本梳理出初稿。昨晚手机又突然出现故障，导致很多照片和视频丢失无法分享，算是小小的遗憾了。但写到这最后一刻，一种如释重负的感觉。如果这篇文章能够给您一些启迪，使您成为汇聚成河的一条细流，将是跃跃妈最希望的事了。【原创声明】成长记（微信ID：GrowingDiary），始终原创，版权归跃跃妈杜春娥所有，欢迎分享与转载，文末右下角欢迎留言哦。

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