【小金教学】第二十二讲—培训方法的选择与应用

【小金教学】第二十二讲—培训方法的选择与应用...

【学习目标】

通过学习，了解各类培训方法的种类和特点；掌握选择培训方法的程序和几种常用培训方法的应用。【知识要求】一、适宜知识类培训的直接传授培训方法培训方法的选择要和培训内容紧密相关，不同的培训内容适用于不同的培训方法。不同培训方法有不同的特点，在实际工作中，应依据公司的培训目的、培训内容一级培训对象，选择适当的培训方法。

1、讲授法

2、专题讲座法

3、研讨法

二、以掌握技能为目的的实践性培训方法实践法是通过让学员在实际工作岗位或真实的工作环境中，亲身操作、体验，掌握工作所需的知识、技能的培训方法，在员工培训中应用最为普遍。这种方法将培训内容和实际工作直接相结合，具有很强的实用性，是员工培训的有效手段。适用于从事具体岗位所应具备的能力、技能和管理实务类培训。

1、工作指导法

2、工作轮换法

3、特别任务法

4、个别指导法

三、参与式培训方法参与式培训方法是调动培训对象积极性，让其在培训者与培训对象双方的互动学习中学习的方法。这类方法的主要特征是每个培训对象积极参与培训活动，从亲身参与中获得知识、技能和正确的行为方式，开拓思维，转变观念。其主要形式有：

1、自学

2、案例研究法

3、头脑风暴法

4、模拟训练法

5、敏感性训练法

6、管理者训练法

四、适宜行为调整和心理训练的培训方法针对行为调整和心理训练可以采用的训练方法有：

1、角色扮演法

2、拓展训练

五、科技时代的培训方式随着现代社会信息技术的发展，大量的信息技术被引进到培训领域。在这种情况下，新兴的培训方式不断涌现，例如：

1、网上培训

2、虚拟培训【能力要求】一、选择培训方法的程序1、确定培训活动的领域

2、分析培训方法的适用性

3、根据培训要求优选培训方法

二、几种常用培训方法的应用（一）案例分析法的操作程序

1、培训前的准备工作

2、培训前的介绍工作

3、案例讨论

4、分析总结

5、案例编写的步骤



（二）事件处理法的操作程序1、准备阶段



2、实施阶段

（1）指导员向各小组成员介绍本法实施概要、背景特色及注意点。

（2）、各小组简单介绍小组成员所提出的个案，包括问题名称及发生状况。

（3）从较容易讨论的内容开始，由指导员或组长排定讨论程序

（4）各组开始进行讨论。3、实施要点（1）指导员确定的议题范围不宜过细，以免学员们没有问题可讨论；议题涉及问题不宜太少，否则不能充分实现公司情报的共有化利用。

（2）制作个人亲历案例时应注意的事项：



（3）记录个案发生的背景时应依据的5W2H原则：何人（Who）、何事（What）、何时（When）、何地（Where）、何物（Which）、如何做（How）、多少费用（How much）

（4）各组讨论时应注意：学员自主讨论，指导员不得参加讨论；自主讨论时，必须明确讨论目标，并注意时间的控制，每个个案进行实践约为30~40分钟；主持人在回答组员咨询时，应回答事件发生前的背景情况，而不是事件发生后的解决策略。

（5）在讨论“学到些什么”时，需多花费一些时间。

（三）头脑风暴法的操作程序1、准备阶段

2、热身阶段

3、明确问题

4、记录参加者的思想

5、畅谈阶段

6、解决问题

第二十二讲的内容就分享到这里，下一讲的内容是：员工培训的组织与实施 欢迎关注



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