刚刚，这本书卖了1000万册
窗边的小豆豆...
■ 按：
冰心老人写过赞美孩子的组诗，其中一首是这样的：
万千的天使
要起来歌颂小孩子
小孩子！
他细小的身躯里
含着伟大的灵魂
有一个小孩子，是中国读者最熟悉的，她的故事被日本作家黑柳彻子写入了《窗边的小豆豆》一书。这本书的简体中文版问世于2003年，截至本月，发行总量已超过1000万册，创造了国内童书单本销量的一大奇迹。
书中刚上小学的小豆豆因为过于顽皮，经常“扰乱课堂秩序”，被之前的学校开除退学，在母亲的帮助下，来到由小林宗作先生开办的巴学园。正是在巴学园里，小豆豆的性情得到了尊重，小林校长的那句“你真是个好孩子”成为了她成长的动力。
其实小豆豆不是别人，正是黑柳彻子本人。她将自己的亲身经历写下来，引起了世界范围内小豆豆们的共鸣。他们纷纷讲出了自己的故事。
by 兰川
故事 1
小豆豆自己的故事
《窗边的小豆豆》讲述了刚刚上小学的小豆豆因为过于顽皮，经常“扰乱课堂秩序”，被之前的学校开除退学，在母亲的帮助下，来到由小林宗作先生开办的巴学园。在巴学园，全校只有五十几个学生，在电车里上课；每天中午吃从家里带来的“海的味道、山的味道”的午餐；老师会带孩子们去河边散步，学习大自然中的知识；不管男孩还是女孩，身体完整还是残缺，都提倡脱掉泳衣在水里嬉戏，自然地面对自己的身体；音乐课上，孩子们和着韵律律动身体，感受自由的身心；巴学园的孩子们没有统一的服装，小林先生提倡所有人穿最差的衣服来学校，因为这样孩子们就可以遵从本心，放心地玩耍。
来到巴学园的小豆豆，因为母亲的用心呵护，并不知道自己因为过于顽皮而被开除。小林校长也经常把“真是一个好孩子”挂在嘴边。教育往往从赏识和肯定开始，这些在巴学园自由成长的孩子们并没有被灌输过多的规矩，没有被刻意教导“排成一列规规矩矩地走路”，或是“在电车上要安静”、“不许乱扔果皮纸屑”，但他们在日常生活中，却早早就知道“尽量不要妨碍别人”，在外出郊游时不大吵大嚷。因为当他们被同样对待时，早已经把这些观念深植于心。尊重来自于被尊重，当一个孩子知道别人的尊重给自己带来的安心与快乐，就会同样对待别人。
而这一切，要归功于小林校长的平等对待，他没有将孩子当做“低人一等”的存在，也没有低估他们自身的价值和思想。
尊重，除了平等对待和信任以外，还有顺应其天性。《窗边的小豆豆》中，学生可以根据当天的心情和方便，自由选择自己喜欢的座位；可以从自己喜欢的课开始学习；和着韵律操的节奏和韵律，自由律动身体，感受音乐。
儿童的成长，不单单源自成人的塑造和需求，而要依靠自身的力量，自身的兴趣和天性，去完成自己。这种成长一直以来都是教育家所追寻和讨论的对象。儿童的天性——卢梭称之为“自然教育”，福禄贝尔称之为“上帝的力量”，蒙台梭利视其为“内在教师”。在孩子的第一生活场所，即家庭中，更要做到“因性施教，顺势育人”。前苏联教育家苏霍姆林斯基曾说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不可能完成培养人这一极其细致而复杂的任务。”
故事 2
《窗边的小豆豆》译者赵玉皎和小豆豆的故事
译者赵玉皎
一般来说写作的人比较宅，不喜欢抛头露面。我并不是一个思想内容创作者，我是一个语言的转换者。在作为译者之前，我在80年代已经看过小豆豆了。我在中学之前，一直是在农村过的。在农村没有很多适合小孩子的读物，我父亲有一些古诗集，还有一些小说集，我最喜欢《水浒》、《三国》。
有一天，我父亲带了两本书回来。一本是《木偶奇遇记》，还有一本就是《窗边的小豆豆》。在当时一个小县城里，其实是挺不可思议的，有这样的书能够漂洋过海落到新华书店，最后到一个农村孩子手里。
后来我在读小豆豆的时候，感觉它是有一些不一样的。有一种既遥远又亲切，既真实又梦幻的感觉。因为在此之前我读的书，都是英雄的、史诗的。比如说《三国演义》等等，主人公都是英雄，情怀是慷慨的。可是读了小豆豆之后，是一种不一样的生活。比如，小豆豆当时跟小林校长说，我要成为巴学园的老师，一言为定。当时我觉得有点异样。因为在史诗的潜移默化下，人要建功立业成名成家，才是一个值得过的人生。小豆豆为什么是想做小学老师，而不是居里夫人呢，所以有一种不一样的感觉。
2000年的时候，我到了日本。那是第一次在一个旧书店门前看到原版的《窗边的小豆豆》。当时有一种童年记忆重新浮现的感觉。长大之后再看小豆豆，就是再和很小看的时候不一样了。比如说在童年的时候，我印象最深的是小豆豆里面，有一副插图，一个小女孩站在满地的小黄花里，小女孩穿着红色皮靴，紫色的小白衣，还有碎花的连衣裙，一片红叶飘在她的面前，这些所有女孩的童年梦幻。
从满地小花当中长大，她基本上变成一个温柔的妈妈，变成一个平凡的主妇，变成一个亲切的老师，或者是一个和蔼的售票员。这种英雄的情节渐渐淡去之后，对这样比较平和的生活产生向往，所以当我非常有幸得到翻译小豆豆的机会之后，我也觉得像是童年的契机慢慢变成后来丰硕的成果。
随着时间的流失，虽然说英雄的梦想在淡去，但是这个满地小黄花浮现出来，使我在现在平凡琐碎生活当中，有耐心在温和对待每一天。给孩子洗衣服，做饭，批改作业。平凡的生活里有着平凡的幸福。
我翻译之后，有人问我这本书的意义。这本书的意义不是作者定义的，更不是译者阐述的，是在每个读者的心中。所以，当我们看到自己的孩子穿着漂亮衣服在泥土中翻滚的时候，微笑着不去打断他游戏。同学聚会的时候，让他们像巴学园孩子一样。认为每一个努力是值得肯定，不去患得患失。对孩子说，妈妈希望你努力，并不是比别人强，只是希望你能够拥有丰富的一生。这个时候就是读这本书的意义了。
故事 3
少儿频道主持人金龟子和小豆豆的故事
其实很早的时候，我就拥有这本书，是我一位老师送给我的。我在不同的时期，都有人送给我这本书。大家为什么都送我这本书呢？因为金龟子跟小朋友在一起，我们做节目，很多小朋友看着我节目长大。金龟子身边小豆豆特别多，总是跟有个性的小豆豆打交道。
我在节目当中，有时候会看到淘气、不爱说话，离我们镜头很远的小朋友。金龟子都会把他拽到身边，或者跑到他跟前，跪在地上跟他一起玩，让他特别尽兴，让他录完这这一期节目不惧怕、不害怕。就像小豆豆一样。
很多事情要经历，不能说让孩子来一次录节目，就再也不愿意见金龟子了，再也不到电视台来录节目了。我特别喜欢跟有个性的小豆豆，金龟子最爱跟你们打交道，也最爱跟你们交朋友。小豆豆是在小林校长的巴学园，希望有一天有一所属于金龟子学校，或者是金龟子幼儿园。让这么多可爱的小豆豆们，到这所像巴学园的可爱的学校来。
其实，我家的小朋友也是在像小豆豆这样的成长环境中成长起来的。她小时候，跟妈妈是特别好的朋友，我们俩说话跟小豆豆与小林校长对话一样，我们是一个平等的关系。遇到任何事情，我们都是开一个家庭会议。她把事情说出来，一起来跟爸爸妈妈探讨。一直到现在，我女儿今年上大学了，刚刚考上大学，我们所有的选择都是我们大家一起来决定的，对她的选择非常尊重。所以身边的一个小豆豆，成长特别得优秀，我觉得我的选择也是对的。跟小豆豆们做朋友，跟他们一起来快乐成长是对的。
故事 4
儿童文学作家张弘与小豆豆的故事
我觉得因为我们每个人都是小豆豆，每个人都希望碰到小林校长，每个人也可以成为孩子们的小林先生，这传递给我们一种对生命或者生活很好的信心。
我小时候在某一方面，像这个小豆豆一样，很幸运碰到一位小林老师。我是一个体育差生，初中的时候，上体育课跳鞍马，我跳不过去，每一次，跑到那里，就停下来。这个时候碰到一个体育老师，沈祖德。他出生和生长在马来西亚，是一位篮球教练，还是国家级裁判，回国来成为一位中学体育老师。这个老师一直鼓励我说：我觉得你完全可以跳过去，而且你可以像飞燕一样展开翅膀，我们给这个姿势打110分。在他一次一次的帮助下，最后我真的跳了过去。
他不会说你体育哪一方面差，而是给孩子们积极向上的鼓励。就像小林校长告诉小豆豆一样，你是可以做到的，你是一个好孩子。很可惜，几年之后，我的这位体育老师搬了新家，有一天晚上骑着自行车看老邻居，碰到车祸，就离开了我们。
当我看到黑柳彻子讲小林先生的时候，想到我这位老师。我觉得他一生非常有价值，他给了孩子们很多鼓励，让他们在以后碰到人生这个沟沟坎坎，知道自己是可以跨越过去的。这也给我们一个启发，即便我们不是父母，或者我们不是老师，但是你在生命当中，你会碰到一些比你更幼小的生命，你可以像当年小林老师鼓励小豆豆一样。你只要在你生命当中点亮过另外一个生命，这就是我们存在的一个价值，这就是生命力的延续。生命延续不是说你一定要有自己的孩子，要把你的基因传递下去，而是把这种生命当中的爱传递给生命，传递给后面的生命，这便是生命最大的一个光彩所在。
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教育即育人，育人这一任务，不仅繁复，且任重而道远。在小豆豆的妈妈黑柳朝女士所著的《小豆豆与我》一书里，她认为自己在教育孩子的问题上，“完全没有想过特意交给他们什么”。在《窗边的小豆豆》中，黑柳彻子也写道，自己淘气钻铁丝网篱笆不小心把衣服弄破了，母亲非但没有责备，反而觉得：“对大人来说，这么做根本没什么趣儿，只会让人很累。但小孩子就可以玩得这么高兴，真令人羡慕。”将孩子视作上天恩赐的宝物，怀抱着同理心和关爱培育他们长大成人，甚至将他们视作是自己的老师，共同学习和成长。或许是《窗边的小豆豆》教会我们的最重要的事。
所谓人性教育，首先，是将生命教育囊括进首要的教育内容，将学生视作活生生的、有独立人格的个体，然后才是学习者，让学生学会顾及植物、动物和他人的生命。其次，是生死教育，让孩子能够正视生死，学会面对死亡和衰老；然后是生存教育，在掌握生活常识的基础上，保障自己和他人的生命安全。最后，是失败教育，学会以平常心看待成败。
纪伯伦 作 / 冰心 译
你的孩子，其实不是你的孩子，
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们通过你来到这世界，却非因你而来，
他们在你身边，却并不属于你。
你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，
因为他们自己有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂，
因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法达到的明天。
你可以拼尽全力，变得像他们一样，
却不要让他们变得和你一样，
因为生命不会后退，也不在过去停留。
你是弓，儿女是从你那里射出的箭。
弓箭手望着未来之路上的箭靶，
他用尽力气将你拉开，使他的箭射得又快又远。
怀着快乐的心情，在弓箭手的手里弯曲吧，
因为他爱一路飞翔的箭，也爱无比稳定的弓。
* * *
《窗边的小豆豆》一书的简体中文版问世于2003年，截至本月，这部作品发行总量已超过1000万册，创造了国内童书单本销量的一大奇迹。如果将这1000万册累积起来，其高度相当于17座珠穆朗玛峰。我们都是小豆豆
我们都爱小豆豆
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《窗边的小豆豆》
[日] 黑柳彻子 著
《窗边的小豆豆》讲述了作者黑柳彻子上小学时的一段真实的故事。 小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。
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