【环亚·父母规】让老师告诉你，一个班孩子间差异的原因

孩子之间的竞争，归根道理是家长综合素质和付出心力的竞争。所谓智力，就是学习能力，而学习是一辈子的事情。你是家...



孩子之间的竞争，归根到底是家长综合素质和付出心力的竞争。所谓智力，就是学习能力，而学习是一辈子的事情。

同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底，是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的表现。

当人们说这个孩子和哪个孩子的不同的时候，其实主要是指这个家长和那个家长的不同。

同在一个班级，教是一样的教。如果你没有按照老师的要求去做，没有尽到做家长的责任，不要向孩子提学习要求，更没有资格责备他们。当你觉得付出没有得到充分回报的时候，要这样想：如果我不做，孩子的潜能将更不能发掘。然后心平气和做该做的事。

作为教育者，要想让孩子爱学习，必须自己先做读书人。教师如此，家长也是如此。如果希望孩子好，那就先成为读书型的父母，那就从今晚做起——和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持五六个小时的艰苦学习呢？

一次考试分数的高低是偶然的，可是家长是否负责任，却必然地决定了孩子发展的方向。教师的一视同仁总是相对的。对于教育责任感特别强、能与教师紧密配合的家长，教师对他的孩子自然要特别关注一些——这是很公平。因为没有家庭配合，教师努力全然是做无用功。其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。

学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质，对于孩子的成长，太重要。孩子的学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程，站在同一起点上，看起来没有差别，六年之后，他们的高度将有多大不同？

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