爱思创美国研学进行时|在美式课堂,激发孩子的兴趣与创造力!

 

美国课堂与中国课堂有着很多不同,美国教学更看重孩子的个性发展、学生的创造性和学生的社会能力,成绩好并不是大学...






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美国教学更看重孩子的个性发展、学生的创造性和学生的社会能力,成绩好并不是大学录取的必要条件,学生参加社会实践越强,就越具有发展潜力!在美国课堂上,孩子们都能在老师的教学下,充分施展自己的才能,激发内心的热爱!



7月14日,爱思创美国研学的孩子们走进当地课堂,开始了充满趣味的学习之旅,首先老师讲解规章制度,老师对每个学生都会进行充分的了解及沟通交流,并带学生参观校园,让学生们彼此熟悉,也对校园增加一份亲近之感!


(老师带孩子们了解校园环境)

为了能让孩子们能更好地融入课堂,创造一个好的英文交流环境,孩子们不许说中文,在纯正的英文环境中与老师交流,这对于想提升英文口语水平的孩子来说,是非常有帮助的!



美国的课堂,强调自由的素质教育,采用小班教学,环境充满人文关怀,课程特别丰富有趣,比如有科技、艺术、体育、阅读课、写作、角色扮演等课程,在课堂上,教师引导学生获得知识的能力、引导学生研究和再发现的过程,激发学生的学习热情。





老师带孩子们做喜欢的泡泡泥,非常耐心细致地告诉孩子们泥土的制作过程,开始奇幻的科学课程。





美国创造性的教学环境,不仅扩大学生的知识面,更重要的是培养了学生主动探索、主动思考的学习欲望,而在这种学习环境中,孩子们会渐渐地找得自己感兴趣的课程,从而发展为对未来升学和择业有利的特长,为孩子们开启了梦想之门!





在阅读课上,为了让孩子们有趣地学习,老师要求每一个人边学习边扮演角色,孩子们模仿地非常开心!







在课间休息期间,孩子们选择了篮球,与异国小朋友间建立了深厚的友谊。



学校可口的餐饮,让孩子们在异国体验爱的温暖。







除了有趣的学习,更有深入美国文化的了解,孩子们在老师带领下走进圣地亚哥非常代表性的航空母舰,并了解了胜利之吻的故事,在美国研学的假期里,孩子们过得很充实而有意义,孩子们的研学仍在继续,欢迎持续关注我们!

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