孩子怕写作文?这套“武功秘籍”你一定不能错过!

 

看到“乾坤大挪移”这几个字,你一定心生疑惑,这不是《倚天屠龙记》中失传已久的武功秘籍吗?怎么能用到习作中来呢...

看到“乾坤大挪移”这几个字,你一定心生疑惑,这不是《倚天屠龙记》中失传已久的武功秘籍吗?怎么能用到作文中来呢?别着急,看后你就明白了。


第一招:时间大挪移


有时候,我们可以将发生在不同时间里的事情挪移到命题中指定的时间里,这就叫“时间大挪移”。

习作课上,老师布置的习作题目叫《周末趣事》,一些同学顿时犯了难:这个星期天,我一直在家里写作业,一件趣事儿也没有,怎么写呢?别着急,在这里,咱们完全可以用一招“时间大挪移”,把以往发生过的事情“挪”到这个星期天来,问题不就解决了吗?只要这件事情是你的亲身经历,而且充满乐趣,你都可以巧妙地“挪”过来,并不影响习作的真实性。


第二招:地点大挪移


习作时,我们经常会遇到写指定地点发生的事情,如《街头见闻》《家中趣事》等。如果在指定的地点并没有符合要求的事件,怎么办呢?这时,你就可以用上一招“地点大挪移”,把发生在其他地方的事情“挪”到指定地点来。

如,一位同学在写《班级中的尴尬事》一文时,绞尽脑汁、搜肠刮肚,还是想不出一件合适的事来。在老师的指点下,他忽然想起发生在家里的一件事:一天,在写作业时,由于走了神,他不知不觉地把钢笔含在了嘴里,结果,吸了一嘴的墨水。于是,他将这件事的发生地点一“挪”,由家里变为学校里,一篇有趣的习作就完成了。


第三招:环境大挪移


世界之大,总有一些地方你没有去过,总有一些风景你没有见过,总有一些环境你没有感受过。如果习作命题恰好又遇上这些特殊的环境,该怎么办呢?没关系,咱们还可以用上一招“环境大挪移”。将自己曾经听别人说过、在书上读过、在电视上欣赏过的情景“挪”到习作中来,只要写得真切、生动,照样能给人以身临其境之感。

如,有一次老师布置的习作题目是《我眼中的大海》,而王林刚刚随父母从山东搬到云南,从来没去过海边,怎么办呢?他非常聪明,主动询问那些去过海边的同学,又翻阅了不少图书资料,还上网查阅了有关“海底世界”的介绍。后来,他的习作还受到了老师的表扬呢!我们来看一看他的习作开头吧:“我从来没有去过大海,听同学们说,大海无边无际,和蓝天连在一起,来到那儿,你会忘记一切烦恼……”怎么样,是不是一下子道出了你的心声呢?这样,就用情景渲染抓住了你的注意力。

要想使用“环境大挪移”,平时就要多读书,多与人交流,多动手查找资料,这样,写作时才会得心应手。

(以上内容选自《作文指导报·小学中年级版》,如有需求点此一键购买


当然,“大挪移”不是造假,不是无中生有、凭空杜撰,而是对自己已经掌握的素材灵活运用的一种技巧,需要同学们时常留意生活,多多积累。
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