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在字母教学中
字母的读音、书写和辨认是教学的重点
而且很多孩子容易把英语字母和汉语拼音混淆
孩子们在同一学习形式上的不断重复读、写
学得枯燥无味
自然而然地影响了他们的注意力
从这一角度出发
如何让孩子们的字母学习高效、有趣就成了很多老师都在思考的话题之一
一般来说
26个英文字母的教学
我们通常分为三步教
首先是看图像了解字母的字体和发音
其次是学习字母的笔画和书写笔顺
最后是掌握26个英文字母在单词中的常见发音
也就是所谓自然拼读教学中的字母音
在教小朋友掌握英文字母的字体和发音时
我们通常会借助TPR韵律操帮助学生实现快速记忆
另外
配合上一些朗朗上口的英文歌曲歌谣
效果会更好的好
如果学生年龄比较小
还不会拿笔
那么最初阶段字母书写建议从手工活动开始
比如用橡皮泥捏出字母的形状
相信小朋友们一定会非常开心
当然
也可以给孩子们准备一些可以擦洗的颜料
让孩子们在黑（白）板上面描红
或者是请大家从家里带一个大餐盘还有一包食用盐
然后在铺满食盐的盘子上手指写字母
效果也会非常好O(∩_∩)O
回家复习怎么做呢
可不可以给孩子们打印一套标有书写顺序的字母卡
然后请小朋友回家用自己的小汽车在卡片上“疾驰”？！
相信这个作业的完成度一定非常高
不会有任何一个小朋友拒绝我们的提议
是吗？！
随着孩子们年龄的增长
前期的训练已经完成后
就可以慢慢过渡到教材配套活动手册中的字母书写训练啦！
记得教上一个朗朗上口的顺口溜
学生练习字母书写时用得到哦
26个英文字母标准书写有规范
（1）应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写
（2）每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致
（请注意书写的格式和大小写的区别）
归纳如下：
（1）一笔完成的字母：
大写：C G J L O S V W Z
小写：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z
（2）两笔完成的字母：
大写：B D K M P Q R T U X Y
小写：f i j p t x
（3）三笔完成的字母：
大写：A E F H I N
小写：无
在日常教学过程中
各位老师除了可以通过字母的TPR肢体律动操帮助小朋友认读
学习26个英文字母外
其实手指字母操也是非常不错的选择
尤其是教室空间有限的情况下
动动手就能练习字母
岂不是非常好的选择？！
A for Apple
B for Bear
C for Cats
D for Dog
E for Elephant and Eagle
F for Fox and Fish
G for Gorilla
H for Hippo
I for Iguana
J for Jaguar
K for Koala
L for Lion
M for Monkeys
N for Narwhal
O for Octopus
P for Penguin and Pig
Q for Quail
R for Rabbit
S for Skunk
T for Turtle and Toucan
U for Unicorn
V for Vampire
W for Walrus
X for X-rays
Y for Yak and Yarn
Z for Zebra and El Zorro
另外再推荐给大家一些字母教学的小游戏和教具制作参考
希望可以帮助您更好的教学任务
提高课堂学习效率哦！
1、按编号找字母
在黑板上写出的字母或出示的字母卡片下面编上号码。教师读字母，幼儿说相应的编号；或教师说出编号，幼儿读出相应的字母。
2、找出所听到的字母卡片
幼儿自备字母小卡片一套，将学过的字母卡片放在桌上，教师说Show me the big/ small letter.... 幼儿出示相应的卡片。也可把教学用的字母大卡片放在讲台或黑板上，教师说Point to the big/small letter....幼儿上台取相应的卡片，然后领读该字母。
3、按顺序给字母排队
教师把字母卡片发给幼儿，然后分大小写字母让幼儿按顺序逐个把字母挂在黑板上。也可用幼儿的字母小卡片在课桌上按顺序给字母排队。
4、找朋友
将大、小写字母卡片发给幼儿，让幼儿给大写和小写字母配对。教师可随机请拿到卡片的幼儿读卡片上的字母，这时拿到相应的大写（或小写）字母卡片的幼儿站起来响应，并出示字母卡片领读。
5、找邻居
将卡片发给幼儿。由一幼儿上台读自己拿到的字母，如Bb,拿到Aa和Cc的幼儿也要上讲台，按Aa,Bb,Cc的顺序排好，全班读这三个字母。
6、按顺序接力读（写）字母
教师按横排或竖列让幼儿按字母顺序背字母，并随机停下，有另一排（行）接下去背。也可随机指名连续背，使幼儿注意力更为集中。按小组组织默写接力竞赛，每组每个幼儿写若干个字母，再由下一个接下去，先完成而又正确的为优胜者。
7、"Whats missing?"
教师手上拿着A,H,E,J 四张字母卡片，在幼儿看清后说Look carefully, please.随后教师抽去字母E，手里只剩A,H,J三张卡片，又说：Whats missing?要求幼儿迅速说出所缺的字母E。
8、招兵买马
字母分类可采用招兵买马的游戏。五个元音字母AEIOU是司令，其它字母是小兵（按字母发音归类）
Aa 司令的小兵是 Hh,Jj,Kk.
Ee 司令的小兵是 Bb,Cc,Dd,Gg,Pp,Tt,Vv
Ii 司令的小兵是 Yy.
Oo 是一个光棍司令.
Uu 司令的小兵是Qq,Ww.
〔e〕 是一个假司令，它的小兵是 Ff,Ll,Mm,Nn,Ss,Xx,Zz
Rr是一个流浪兵。
9、掷骰子
把字母写在六面盒上，掷出骨 子，说出面上的字母。看谁说得又快又好。
10、加加减减成字母
如给下列字母加上或减去一笔，变成另一个字母：C( )，P( )，E( )，Q( )
11、玩纸牌，配对找朋友
把26个字母的大小写制成纸牌，模仿扑克牌中的钓红点游戏。由A、B两人一组表演。A、B各抽5张牌，亮出5张底牌。A 手中的牌若能与亮出的牌配大小写成对，则把它钓起放在一边，然后补一张牌，若手中的牌找不到朋友，则甩下一张牌，再补一张。B也同样。谁钓到更多对朋友，谁就是winner。
12、猜谜说字母
双峰倒影——W 山连着山——M
彩云追月——G 引蛇出动——Q
1减1不等于0——H 1加3不等于4——B
日偏食——C 独脚台——T
不倒翁——O 钓鱼钩——J
一把椅子——h 半个月亮——D
至于字母的自然发音如何教
今天就不提了
稍后咱们谈自然拼读教学时再细说吧
送给大家一首非常好听的自然拼读字母歌
希望各位老师喜欢
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