孩子离开了学校，安全教育对于每个父母来说尤为重要，而用绘本传递安全知识，无疑是更便捷更温和的方法，可以让一些不敢面对安全教育中负面信息的孩子有了一个更好的接受方式。...

各学校和幼儿园都即将放暑假了，孩子离开了学校，安全教育对于每个父母来说尤为重要，让孩子从小掌握更多的安全知识从而避免伤害是安全教育中最有效的方式之一。而用绘本传递安全知识，无疑是更便捷更温和的方法，让一些不敢面对安全教育中负面信息的孩子有了一个更好的接受方式。

在推荐绘本前，我们先来看看一个很久之前一个幼儿园做的一个小实验，幼儿园让些叔叔阿姨扮演骗子去幼儿园，结果这些叔叔阿姨靠玩具、点心、ipad等，成功把19个孩子带离幼儿园，看了真让人担忧。

自我保护意识培养系列

《我不跟你走》：露露独自一人站在街头等家长来接她。一位阿姨恰巧走来说：“你好，露露！来，我送你回家吧！”这位阿姨和露露住在同一个小区。可是她究竟叫什么名字呢？她的红头发到底是不是真的？这一切露露都不清楚。“我不认识你，我不跟你走！”露露说，“而且妈妈说了，我得等着！”露露的清单上写得很清楚，她从不随便跟任何人走，只有在爸爸或者妈妈提前跟露露说好后，她才会跟着爸爸、妈妈指定的那个人走。
——90%的拐卖绑架案都发生在儿童熟悉的环境
——明确的规定和要求可以保护孩子

《别想欺负我》：“求求你们了，让我过去吧！”吉姆很害怕，不敢往前走了。大个子雷奥和讨厌鬼卢卡挡住了她的去路，还推她，威胁她交出新书包。他们俩看上去比吉姆高大很多，也强壮得多，而且他们是两个人。于是，吉姆变得越来越小，小得像只老鼠。她只想溜掉，她能怎么做呢？相信自己，拿出勇气并不容易。吉姆在幼儿园里认识到，自己是个很棒的孩子，应该为自己感到骄傲。这让吉姆变得强大起来，强大得就连雷奥和卢卡都不敢再来招惹她。
——在幼儿园及小学的孩子们中存在着暴力的雏形
——鼓励孩子反对暴力及自我肯定
——《别想欺负我》讲述了孩子们能明白的解决方法

《我不会走丢》：无论是对父母还是孩子来说，在人群中走散了，都是一场可怕的噩梦。　　当我们走散了或者迷路了，必须请求陌生人的帮助时，我们该怎么办？该相信什么人？　这本书会给孩子和家长一些好的建议和方法！
露露要和妈妈进城去了。买面包、买香蕉，还要给露露买红白相间的花袜子，这些可都是她们急需的东西呢。今天的市场可真热闹，露露就只能看得见大伙儿的腿。不一会儿，露露就和妈妈走散了。不过，幸好有之前妈妈教会她的6条黄金法则，在这6条黄金法则的帮助下，露露终于重新见到了妈妈。
在书的最后，作者将这6条黄金法则提炼出来进行了详细说明，并且还有给爸爸妈妈的一些建议，非常实用。

《绝对不能保守的秘密》：小阿尔弗雷德心里藏着一个可怕的秘密。一个绝对不应该保守的秘密。但是可怜的小阿尔弗雷德会告诉谁呢？他可以相信谁呢？

本书的写作目的是为儿童提供自我保护的基本技能，对儿童进行个人安全教育，并教导他们在被别人以不正当的方式触摸时要大声说出来。

《我懂得寻求帮助》：孩子在面临家庭和学校里的问题时，如果选择逃避，往往会带来一系列新的问题。这不是解决问题的方法，而是逃避问题的危险方式。《我懂得寻求帮助》这本书让孩子知道，在他们感觉不知所措、害怕、愤怒或不安全的情况下，可以向成年人寻求帮助。

《我能保护自己》：保护孩子的安全是大人的责任，而本书就是一个帮手，引导大人和孩子开始进行这方面的谈话。《我能保护自己》这本书让孩子自然而然地参与到对话中，帮助他们练习保护个人安全的“规则”。书中教孩子理解并总是使用“报告”这一规则，引导他们学会聆听自己的直觉，如果心里会有“呃—噢”的感觉，说明事情不对头。另外，书中还贴心地帮助孩子区分秘密和惊喜，理解让他们感觉糟糕或困惑的触碰，并在潜在的危险情况下做出正确选择，保护自身安全。

《不做小红帽》：现代版小红帽的故事，穿红帽衫的小女孩去外婆家的路上遇到了“热心”的狼先生，在狼先生的建议下，贪玩的小女孩选择了一条她认为又近又好玩的的路。等她到达外婆家的时候，等待她的……可想而知。
两个寓言故事巧妙地告诉孩子警惕陌生人，防止上当受骗。《远离“亲切”的老猫》：“告诉我，小鸟，你为啥飞得那样高？我觉得你长得好帅。你可不可以给我挠挠背？问你个事儿，小鸟……”如果你看到一只猫这样跟一只小鸟套近乎，你会怎么想呢？小鸟会有怎样的结果呢？

我的安全养成书系列

本书涵盖了儿童社会与健康教育课程初级阶段(5—7岁)的内容，特别对该年龄段儿童“应掌握的安全法则和注意的问题，以及遇到危险时，哪些人可以帮助自己”这一问题进行了讨论。

路上的安全：这是一本讨论道路安全重要性的图画书，通过书中的提问，鼓励孩子思考在路上应怎样保护自己，以及如果不注意安全，会有什么样的后果产生；同时，让他们自己去探究，或与家人、朋友、同学讨论，时刻记住把安全放在第一位，激发他们对于保证自身安全的责任感。

本书着眼于道路上的各种车辆，以汽车、卡车和货车等为例，对于这些车辆可能对行人造成的伤害提出了疑问。

家里的安全 ：这是一本讨论居家安全重要性的图画书。通过书中的提问，让孩子们思考平时在家应该怎样照顾自己，以及如果不这样做，会有什么样的后果发生。同时，让他们自己去探究，或与家人、朋友、同学讨论，时刻记住把安全放在第一位，激发他们对于保证自身安全的责任感。
本书着目艮于家中一些存在潜藏危险的事物，以刀、电器、火为例，对于接触这些危险物品可能产生的后果进行了提问。

水边的安全：这是一本讨论玩水安全重要性的图画书。通过书中的提问，让孩子明白在水边应该怎样保护自己，以及如果不这样做，会有什么样的后果产生；同时，让他们自己去探究，或者与家人、朋友、同学讨论，时刻记住把安全放在第一位，激发他们对于保证自身安全的责任感。

本书着眼于日常生活中可能接触到的各种水源，包括浴室、花园里的水沟、游泳池、小河和海洋等，对于这些水源潜藏的危险，以及如果孩子不小心落入其中会产生怎样的后果进行了提问。

户外的安全：这是一本讨论出行安全重要性的图画书。通过书中的提问，鼓励孩子思考在户外应如何保护自己，以及如果不这样做，会有什么样的后果产生；同时，让他们去探究，或者与家人、朋友、同学讨论，时刻记住把安全放在第一位，激发他们对保证自身安全的责任感。

本书着眼于我们生活中经常接触的一些地方，以商店、公园等为例，对于在这些地方迷路，或者跟父母走散时会发生什么事情进行了提问。