【万婴藏珑园】 “教育无他，爱与榜样 “--记K2-B班主题课程系列活动

万婴凯恩藏珑幼儿园我的梦想是：希望中国的下一代可以在任何一个晚上，站在任何一个地方说出心里想说的话而心中没有...



万婴凯恩藏珑幼儿园

2017年6月23日


长沙第二福利院

【活动背景】：这次的爱心活动，源自于《花儿与风筝》的主题课程，在制作了许多的花以后，孩子们讨论是开一个花店还是做花展？老师一直在尊重孩子们的想法，充分地支持课程发展而来……



我们是幸运的，我们没有经历过身体残疾的日子；我们又是不幸的，因为我们常常会忽视了社会底层的他们。

从小我们就在父母的呵护下长大，然而每个城市总有这么一些地方，生活着一群没有爸爸妈妈的孩子，他们没有爸爸妈妈温暖的怀抱，没有丰富的物质生活，甚至有很多人或身患疾病，或身体残缺。






他们需要我们的帮助，需要我们的关爱，需要伸出援手，把自己的幸福与他们分享，为他们的生活带去一些不一样的色彩。我们的孩子们慢慢长大，有了自己的想法：本学期花儿方案课程实施过程：

1、孩子们自主提出开花店

2、第一次通过劳动获取23元

3、邀请彩旗妈妈进课堂（小石头的故事）

4、一起制定4个爱心目标

5、母亲节第二次开花店

6、儿童节第三次开花店

7、爱心传递--走进福利院

......

原本孩子们想帮助小石头，但是小石头的家离我们太远了，目前不可实现前往，于是我们联系了福利院。我们在培育孩子们做自己主人的同时，也应该走出校门，多了解社会、关注社会，为社会做出自己的贡献。

【走进福利院】：院长妈妈告诉我们二福一共约900人，其中7-14岁的有64个，14-60岁的有500多个，65岁以上的有300多个。目前需要一些物资，于是召开班级会议和孩子们一起商讨：



晨：我觉得可以买铅笔、橡皮擦

萌：好玩的玩具

宝：买吃的

佳：买袜子

糯：送一些衣服

............

第二天高兴的将你们的爱带了过来



第三天，我们用开花店赚的钱去买彩笔



出发啦！大家一起去买彩笔



手拉手、一起走



老板、还有我的..



回幼儿园了，大家跟上



我们是兄弟....



他们一定会喜欢....

宝贝们在努力付出时，我们的爸妈们在干嘛呢？原来家长义工们为了让孩子们顺利的开展活动，提前去二福探路了呢！给赞哦！

回来后，我们的重重爸爸就主动肩负着购买物资这一艰巨任务，和重重妈妈一起细心的挑选。好心的老板听说是幼儿园的小朋友去福利院探望，还赠送了好几箱物资呢！老板娘说还有打折....人间温暖、谢谢鼓舞啦！



重爸：哎呀！物资太多，我的车子装不下....

逗爸：兄弟，我这就派我公司的车去协助，稍等片刻....

一会儿的功夫，物资就送到了幼儿园



周五啦！期待已久的福利院之行就要出发了，孩子们都早早的来到幼儿园：



果：妈妈，我来帮你推



我们一起抬



佳：我一个人也可以搬...



大风大雨，我们不怕



帮助他人的路途上总是充满阳光和欢笑



爱心车队排成长龙，准备出发...

到了福利院，下很大的雨，二福的工作人员早早的就在院门口等着我们啦！

先排队上厕所，小朋友和爸妈要分开哦！

探望完哥哥姐姐、爷爷奶奶们后.



认真地听姐姐讲福利院的故事，大家可认真了！



福利院的哥哥姐姐都上什么课呢？好想看看



宝：哇！太漂亮了，像画家一样



乐：姐姐，下次我可以和哥哥一起画吗？

工作人员：当然可以啊！下次不下雨我们早点到，就可以跟哥哥姐姐一起画。

糯：我也要，学习画蝴蝶仙子



还有音乐课哦！那我们也来唱两首。







看到这么多的哥哥姐姐跟我们不同的生活，每个人的心里都像打翻了五味瓶……，找一个静静的地方，记录下心情和想法！



子涵小朋友制作的爱心祝福卡片



院长妈妈说要纪念一下，拍个照吧！【教育之声】：我们在为世界储备自主学习、独立思考、解决问题、身心健全的未来人才时，也应带领我们的孩子走出校门，了解多元社会、关注社会，勇于负责、乐于分享、关怀他人、懂得感恩、胸怀大爱。【附Coco老师活动感想】:

家长活动感想：







【前期课程回顾】：





孩子们通过观察学习，自主采购鲜花、选址、搬运、建构花店、分工合作、制作标签、售卖等。





孩子们亲自搭建花店、管理花店。通过孩子们自己的努力，共筹集了将近九百元的爱心善款。

......

--特蕾莎修女（凯恩藏珑幼儿园室外操场）万婴的教育不但注重习惯的培养，更重要的是，在习惯养成背后，在一个个外在行为的背后，我们同时还注重让孩子的自我得以顺其自然地发展，自主性得到保护和滋养。

事实上，我们坚信：让孩子有机会、有能力成为自己的主人，是我们能帮助孩子所做的最好的准备！

我们的教育追求，正是——让孩子做自己的主人！

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