喜迎十九大 文职院看变化⑬——走进管理系丨砥砺奋进,铿锵前行

 

开封文化艺术职业学院管理系自成立以来,遵循高等教育的发展规律,坚持“质量求生存、管理求规范、特色求优势、创新求发展”的办学理念,确立了“特色鲜明,结构合理,规模适度,质量优良”的发展思路,具有一定的规模性和稳定性。...





开封文化艺术职业学院管理系自成立以来,遵循高等教育的发展规律,坚持“质量求生存、管理求规范、特色求优势、创新求发展”的办学理念,确立了“特色鲜明,结构合理,规模适度,质量优良”的发展思路,具有一定的规模性和稳定性。

管理系拥有一支高水平专业教学团队。现有专职教师23人,其中具有高级职称的4人、讲师11人、助教7人,辅导员1人,具有高中级职称教师的比例为65.2%。具有研究生以上学历的10人(其中博士研究生1人),占教师总数的43.4%。其中双师型素质教师21人,省级学科带头人3人。先后出版专著8部,公开发表论文百余篇,完成省、市级课题六十余项。

目前,管理系拥有市场营销、物流管理、旅游管理和酒店管理等四个专业,在校生300余人。采取订单教育、合作办学等多种育人模式,先后与武汉慧众聚成、山东国信、河南霓凰等多家企业签订校企合作协议,为学生提供选择热门高薪专业的机会,真正实现入学即就业,实现了人才培养、学生就业与社会需求的零距离对接。

管理系注重学生实践技能的培养与提升,共建有插花、茶艺、前厅与客房、餐饮服务、现代物流、连锁经营管理、营销策划、形体训练等8个校内实训室,拥有开封清明上河园、开元名都大酒店、绍兴咸亨酒店、京东、方特、启封故园等十余个校外实习基地。在强化素质教育的基础上,突出职业教育特色,培养具有热爱劳动、崇尚技能、守责敬业、真诚服务的高素质高技能人才。

强化党组织建设、提高党员战斗堡垒作用
管理系党总支深知高等院校肩负着培养社会主义事业接班人和建设者的重任,不断把握机遇、应对挑战,不断强化院系两级主体责任,提升党员党性修养,强化服务意识、规范组织建设、丰富党员组织活动、严格党员教育管理,发挥了党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用,向全系师生传递了正能量。使广大党员教师真正做到了道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,提升了党员教师自身的党性修养和觉悟,使党总支成为先进型和学习型党组织。
扎实推进开展 “一学两争三优”活动、“两学一做”学习教育,以及党风廉政教育活动,管理系全体党员老师群策群力,共同学习、共同进步、共同履行党员职责,共同成长为优秀党员。









通过丰富的党日活动,提高了基层党组织的凝聚力和向心力。组织党员教师到朱仙镇岳飞庙参观学习,培养爱国主义情怀。到黄河柳园口景区开展关爱母亲河公益志愿服务活动。通过这些活动,坚定了党员教师为共产主义理想而奋斗的理想信念,收到了很好的效果。


积极参加院文明办要求的“推荐身边好人”网络票选活动。组织开展“爱心助残捐款活动”。积极参与开封市创建文明城市相关活动。










经过强有力的组织建设,管理系党员教师能做到顾大体识大局,工作作风严谨、工作效率高、工作质量高,能良好的发挥党员教师的模范带头作用,能体现管理系党总支的战斗堡垒作用,获得了全系师生的一致好评。
苦练内功创建特色  切实提高教学质量
学科建设是高校推进各项教学工作的根本。在学科建设上,管理系始终坚持以教学工作为中心,根据我院第二个五年发展规划和系学科建设规划,坚持“应用型人才”的培养目标,明确专业办学必须紧密联系社会需求的办学思路,制定相应措施努力提高教学质量。

根据学院的统一部署和学科发展的需要,设置合理的专业。为响应教育部关于积极推进人才培养模式改革的战略部署,管理系在人才培养模式改革上进行了积极的探索。根据社会对服务类人才的急切需求,在对各专业的订单培养模式进行深入改革实践的同时,积极开展“2+1”新培养模式的改革探索。

教学过程管理是实现教学计划的保证,是稳定教学秩序的重要手段。管理系制订各种岗位工作职责,教学管理人员实行签到制度。强化教学督导,提高教学水平,保证教学质量。采取各种举措加强学风建设。从考风抓起,严格考试制度,狠抓考场秩序,把考试管理当成促进良好学风形成的重要环节,并认真抓好考试工作中的各个环节(考前准备、考场组织、监考、阅卷等),提高了学生的学习积极性与主动性。







以学生为中心  坚持立德树人
管理系始终坚持立德树人的根本任务,以学生为中心,以就业为导向,通过科学系统有效的方式,提高了学生的职业道德、职业技能和职业素养,为学生体面就业、高薪就业创造了有利的条件。

学生管理全程化。加强学生党员、入党积极分子、学生干部、学生社团四支队伍的建设,延伸学生工作的手臂,引导学生自我教育、自我管理、自我服务,充分发挥四支队伍的作用。认真做好学生党员的模范作用,将一批政治素质好、有上进心、努力学习和工作的优秀学生吸纳到党的队伍中来。对入党积极分子学生进行跟踪培养制度,全过程育人,争取其起到模范带头作用。

学生信息数据化,建立了学生管理的信息化沟通平台。即将学生的基本信息按项目输入电脑,可随时调取。通过QQ、微信、联通平台等形成了有效地沟通机制。

学生干部制度化。打造了一支业务精、素质高、执行力强,具有正能量的学生干部队伍,形成了干部例会制度,管理系班级各项常规检查制度。制定了一整套行之有效、具有可操作性的学生管理办法。


学生宿舍家园化。加强学生宿舍综合治理,为学生营造一个安全、卫生、和谐的学习生活环境。进行了寝室、教室文化建设。


主题活动时代化。开展一系列主题教育活动及主题班会:利用清明节、端午节等开展传统文化的教育;开展文明礼貌月活动以及安全教育活动月主题活动。


特殊群体温馨化。对一些家庭经济特别困难、有心理问题、学习成绩差,家庭发生重大变故,性格自闭的学生要给予重点关注,对他们给予足够的关心和帮助,使他们树立起对生活的信心,成为人格健全的人。为家庭困难的同学们申请了多个勤工助学岗位。




毕业技能展示化。积极认真筹备管理系学生职业技能展示周相关事宜,通过一周的时间,将管理系四个专业的技能成果展示给全院师生,获得包括艺术评估小组在内的校内外领导的一致好评。





勤奋者硕果累累
管理系先后荣获了学院先进集体、先进党总支、文明部门、优秀网络宣传集体等荣誉。

管理系教师踊跃参加学院的各类比赛,表现突出。在学院举行的教学技能大赛中,李小凤老师、蔡冰老师、王霞老师获得二等奖,王露瑶老师、张辰希老师获得三等奖。在课件设计大赛中吴翔老师、王伟老师均获得一等奖。在学院组织的征文比赛、学党章用党章大赛、“一准则、一条例、一规则”知识竞赛等竞赛中获得了优异的成绩。在纪委组织的,廉洁讲故事大赛、征文大赛、主题班会等各项赛事中,王伟老师均获一等奖。


该系学子在各类比赛中,也展现了管理系的教学成果。旅游管理专业学生在“第八届河南省高职院校技能大赛暨2015年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛”荣获“普通话导游服务”项目二等奖;在“第九届河南省高职院校技能大赛暨2016年全国职业院校技能大赛高职组河南选拔赛”荣获“普通话导游服务”项目一等奖,在“巽震杯”第八届全国旅游院校服务技能(导游服务)大赛荣获“高等院校组普通话讲解服务”项目三等奖。酒店管理专业学生在河南省职业技能大赛中获全省第五名(二等奖),市场营销专业学生在河南省职业技能大赛中获三等奖,在2016、2017年“学创杯”大学生创业综合模拟大赛中均获得河南省第一名,物流专业的学生在2017物流传奇杯全国选拔赛中获一个二等奖、两个三等奖。组织参加“健博杯”大学生职业规划大赛、开封市2017年创业大赛暨河南省“豫闯天下”创业大赛,并取得不俗成绩。学生在学院的各项文体比赛中也获得较为优异的成绩:蝉联学院篮球比赛冠军,在排球比赛中取得了历史性的突破;在“一学一做”主题演讲比赛、“向经典致敬,与梦想同行”诵读马列经典作品比赛中均取得优异成绩。









成绩属于过去,奋进彰显辉煌。昨天,行色匆匆,犹如大江东去,不再复返。今天,实实在在,犹如阳光雨露,温馨美好。审视今朝,我们发展辉煌;展望未来,我们信心满怀。团结向上的管理系必将坚持着“质量求生存、管理求规范、特色求优势、创新求发展”的办学理念,砥砺奋进,铿锵前行,为文职院的美好明天添砖加瓦,以优异的成绩迎接十九大胜利召开。

开封文化艺术职业学院党委宣传部新媒体平台
来稿请投kfwyzxb@163.com


责编 | 李馨瑶     编辑 | 张    萌

审核 | 郭卓娅     图文 | 周治坤   王   飞

来源 | 管理系


    关注 开封文化艺术职业学院


微信扫一扫关注公众号

0 个评论

要回复文章请先登录注册