生物教研组认为要做的事还很多，首当其冲就是教师不断学习、不断提升自身素养。基于此，生物教研组开展了深入学习新课改的教研活动。...
新课改路上，我们迎来了新高考!
如何使我校教师尽快了解新高考改革的理念和总体要求?如何充分发挥新高考在全面育人方面的重要作用?如何将新高考与学生核心素养的培养有机结合?如何以高考改革为契机推进我校教育教学向内涵发展并提升教学质量?
带着诸多问题，我校学科组开展了系列专题研讨活动。
系列专题活动一：新高考来了，我们在行动!
新一轮课改在丽泽中学高中部陆续拉开帷幕。“如何能在教学中更好地践行新课改理念，培养学生核心素养”?生物教研组认为要做的事还很多，首当其冲就是教师不断学习、不断提升自身素养。基于此，生物教研组开展了深入学习新课改的教研活动。
新课标学习及新课改交流
教研组长陈世琴老师以“新课标学习及新课改交流”为题，带领大家学习了新的课程方案、学分与选课，并解读了新的课程标准、学业要求和学业质量标准、新的教学评价、学业水平考试等。她指导大家在教学中该如何落实生物学科核心素养，指出现在高二、高三要密切关注新课改动向，把握好试题的出题方向，同时强调教学中要重视学生的实践环节，力求为学生提供更多的动手实践活动。
陈世琴老师发言
讨论中，禹玲老师说：“新课改后的知识难度变化不大，关键要做好教育方法和教育观念的转变。”戴培彦、黄开华和冯雪三位老师也提出了自己的观点，大家展开了热烈的交流碰撞，收获颇丰。
教研活动
段颖华老师以“走过2016-2017年高三”为题，就教学实施进度、使用教参情况、上届高三好的做法和需改进的方面与本届高三老师进行了交流。在谈到上届高三生物备课组的新做法时，“让学生判改试卷”、“由学生讲题到学生讲课”、“需要坚持做好的几件事”等举措引发了老师们的兴趣，就此展开了热烈探讨。
段颖华老师发言
冯雪老师就目前在高三面临的一些实际问题，如复习资料的选择、已混知识点总结、实验如何复习、如何找情境串连知识点等问题与大家进行了交流。老师们纷纷支招献策略，热情高涨。
冯雪老师发言
走在新课改路上，生物教研组且行且思。大家在用新的教育理念武装头脑的同时，思考着如何更好地将先进理念渗透在日常的教学实践中。新课改，我们与你共成长!
团结向上的生物教研组
供稿：段颖华
摄影：生物教研组
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