阿甘英语2017年课程指南

 

少儿口语预备级（全外教）

国际朗文英语1（全外教）

周  六 下午 13:50-15:50

                          周  日 上午 10:00-12:00

【上课时间】： 

【适合对象】：适用于具有四至六年级英语水平的深圳小学生。

【主要内容】：全外教口语交流，纠正发音，句型写作，培养更加自信的表达。

【特       色】：全外教小班教学，纯国际教学理念。通过图片展示、游戏互动，情境教学引导学生更轻松地理解课堂内容。全外教教学，全英文思维模式，让学生开口说英语更自然，让中国孩子彻底摆脱哑巴英语。

【上课时间】：周二，四 上午 10:00-12:00

周    四 晚上 19:00-21:00

周    六 下午 16:00-18:00

【适合对象】：适合有一定英语基础，能简单地阅读和写作，但听力和表达有障碍的学员

【主要内容】：通过互动和情境理解更好地引导学生展开丰富的想象来回答老师的问题，在学习中不断地提高口语表达能力。

【特       色】：全英文的思维模式，全外教小班教学能有更多模仿及开口练习的机会。

【上课时间】：

周五 晚上 19:00-21:00

周日 下午 13:30-15:30

【适合对象】：适合可以进行日常口语交流并希望进一步提高，让自己的口语用词更精湛、地道和流畅的朋友。

【主要内容】：课件结合商务应用、西方文化及时事要闻，提高词汇量，扩大知识面，丰富人生。

【特       色】：全外教小班教学让您有更多的机会参与互动，提出自己的观点后老师来进行点评。

【上课时间】：周   六： 下午1:30-3:30

                            其他时间可灵活安排

【课程说明】

大凡英语成绩差的学生，都有一个共同点：词汇量太小，更谈不上所谓的语感。这些学生记不住单词的主要原因是不懂得按读音记忆单词，他们通常是按字母记忆单词。而这样记忆单词十有八九是失败的。学生虽然在学习之初很努力，按字母记忆也能记住一些单词，但随着年级的升高，词汇量越来越大，他们越来越感到吃力，背了忘，忘了记，记了又忘，如此反复多次后，学生的学习信心受到极大打击，最后只有放弃。虽然反复记忆是必须的，但没有按读音记忆、使记忆的负担过重，才是记不好单词的根本原因。由此可见，只有学好了音标，打好英语学习的基础，才能积累大量英语词汇，才能建起英语学习的万丈高楼！

1.提高英语发音的准确性，对英语学习有很强的促进作用。

2.通过英语音标记单词是快速记背单词的最有效的一种方法。

3.学生熟练掌握了英语音标的发音规律，可做到“见其形读其音，听其音写其形”，具备了这种能力，可极大地减少学生在高年级时的英语单词记背任务。



【上课时间】：

白天班 ①上午10:00-12:00  周一至周五

②下午13:30-15:30  周一至周五

③下午16:00-18:00  周一至周五

晚天班 ④晚上19:00-21:00 周一，三，五

⑤晚上19:00-21:00 周二，四，六

【适合对象】：适用于零基础及有少量英语基础的青少年及成人。

【主要内容与特色】：

1.重复原则。小班制教学让学生有更充分的时间与老师互动，为讲一口流利的英语打下坚实的基础。在老师的整体教法上，注重听、说、读、写的反复训练，从量变到质变，让学生们的英语水平得到质的飞跃，在教学内容上，高频词汇、句型，重点语法、结构反复出现，让你熟飨于心，不觉之中上层楼。

2.文化原则。学习国外风俗文化的缩影——从历史到宗教，从工作到休闲，篇篇经典，深厚的不列颠文化底蕴和浓郁的英格兰风情跃然纸上，深邃而耐人寻味。

3.实用原则。中教加外教，由中教老师讲授1000多个生活常用词汇、口语表达句型及基本语法，再加上与外教老师的交流，理论加实践，无论是从听、说、读、写哪一方面都可以无可厚非地引导学员们学习，使其对英语运用可娴熟自如，独步天下！








【上课时间】：

白天班 ①上午10:00-12:00 周一至周五

②下午13:30-15:30  周一至周五

晚天班 ③晚上19:00-21:00 周一，三，五

④晚上19:00-21:00 周二，四，六

【适合对象】：适用于已掌握基本的语法，有一定的表达能力和阅读能力，希望扩大词汇量，提高写作能力的学员。

【主要内容】：中教加外教，让您在学习词汇语法的同时，与外教老师沟通练习，实现英语知识的学习与运用，全面提高学生的听说读写能力。

【特       色】：小班教学为学生提供充分的时间与老师互动，加大词汇练习，补充语法学习的不足。

《关于新概念二教材》

新概念英语是一门非常好的基础性教材，它具备了一套非常完整的英语学习体系，主要包括了听、说、读、写这四项基本技能。二册是的重点是由浅入深，讲解语法的要点，并且分析词汇、短语和句型结构，最终使大家会用地道的句型

新概念二册可以怎么样来具体锻炼听、说、读、写、译的能力?

听：二册文章前半部分比较短小，而后半部分长一些。二册文章长度非常接近与国内CET-4考试中听力的对话题目。所以可以通过二册的书练习听力。比如，第一课讲文章之前有一个问题“Why did the writer complain to the peple behind him?”带着问题去听，一遍、两遍、三遍，听完之后只要能把问题回答出来，听力就练完了。

说：是一种口语表达，很多读者对自己的发音不自信。其实只要跟着原版磁带反复操练，发音会逐步提高的。磁带第一遍听完后，第二遍听完一个句子按暂停，模仿朗读。

读：太短的文章可能会觉得不好下手，或者觉得太简单。可以从二册的后半部分入手。实际上不论长短，关键还是态度。比如第一课课后P15会有一个练习题，12道选择题。有两道阅读理解题，只要快速读完文章后能把这两道题作对，同样可以起到阅读的效果。

写：先模仿二册文章的基本思路。可以通反推法练习。看译文翻译成英文。比如第一课中的第二句话，如果让你翻译，可能会翻译成“My seat is very good”，但原文是“I had a very good seat”。形成一个强烈对比，强化记忆，同样可以说“I have/get a good salary.”