歌唱家郁钧剑:在成都大学的讲课!

 

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           感谢成都大学的大成

下全国政协委员、总政歌舞团国家一级演员、著名歌唱家郁钧剑作客成大讲坛,倾情讲述“我怎样把歌唱好”,以四十余载的从艺经历和心得感悟,为师生亲身传授歌唱的艺术。

两个多小时讲唱,如沐春风;
现场教授学生,得大师点化,
一个细节,
一句简单言辞,
尽显大师风采与魅力!
大成这就送上“干货”。
唱歌不仅是音乐,也是文学
过去很多人认为歌唱者的演唱音乐占决定因素,但我认为,歌曲的文学性和音乐性应该各占一半,甚至可以说文学的成分更主动一些。

首先,如果没有好的歌词,作曲者不可能谱出与歌词相匹配的好歌曲。除纯音乐之外,很少歌曲是先有曲谱后有歌词的。词是决定歌曲的旋律、风格的关键。因此,培养文学修养、能深入理解歌词是歌者唱好歌的极其重要的手段之一。”

好的歌唱就是好的朗诵


培养乐感,要注意歌词的朗诵性、歌眼和节奏。好的歌唱就是好的朗诵。文有文眼、诗有诗眼、歌也有歌眼;节奏不同,歌曲的流畅程度也不同。

朗诵可以解决唱歌问题,用朗诵的情感、语气和状态去歌唱,就是对乐感的训练。
一味靠拢美声我们将失去真正的民族唱法


一味靠拢美声我们已失去真正的民族唱法。“民族唱法和美声唱法是属于两种声乐体系——美声唱法犹如西方油画,而民族唱法就像中国水墨画;美声唱法要求声音位置、共鸣和气息的统一,而民族唱法讲究韵味,不在于嗓门有多大、调门有多高。甚至为了表现歌曲的意境内涵,民族唱法不惜刻意运用那些被科学方法认为是错误的白声和嗲声。而现在很多歌手有一个误区,认为民族唱法必须以美声训练做基础,这样下去,我们将失去真正的民族唱法。很有可能要不了30年,像我们这样唱民族的人就没有了,因为基本没有孩子学我们这种唱法,这个是个很严重的问题。

基本功不能不练


哼得多高与唱得多高有着强联系,这与基本功有不可分割的关系。老师告诉学生们的是要相靠拉紧,缩短变薄这些道理,但其实声带有七种功能。但其实很多的学生达不到那样的高度,这主要是基本功存在问题。并不是他们做不到,而是老师讲的东西没有讲到基本功的重要性,很多学生就没有练习到位。
要打开喉咙唱歌


在男高音高到一定程度的时候,一定要学着关闭,这也是意大利唱法中很重要的的一点。这也是中国歌与西方歌唱法的一个差别,中国歌一定是带腔的,西方唱的歌一定是不带腔的。中国歌一定要带点腔,才有味道,西方强调的是声音的美感与节奏。
大歌小唱,小歌大唱


唱大歌的时候,一定不要拉开架势做出一副要唱大歌的样子;而唱小歌,又要唱出那种架子,也就是要大唱,小歌千万不要去听声音,大歌也不能卯足了劲。唱小歌,要的是表现出歌的感情,当成小歌那样是唱不出味道的,而唱大歌若真把架势拉开,那样又太过。

拿到一首歌一定要先念上个20遍


这就是熟能生巧的道理了,唱一百遍比唱一遍肯定更有感情。当唱到一百次的时候,你会感觉自己已经融入了这首歌,你知道用什么方式来表达出最好的东西,这就是熟能生巧。
千人一面


音乐学院的学生有一个通病就是字头字尾字符太强调了,总是想要把字头字尾的东西表达得很清楚。咬字的强调字头字尾,这就是千人一面的问题之一。很多人因为这个埋没了自己的音色。找准自己的最好的音色最佳出发点,才能更好地表现自己。
唱歌的最终目的是温暖别人感动自己


唱歌要不断琢磨,唱歌很大程度上是唱文学,要将歌中的内容有感情的表达给观众。诗歌有诗眼,文章有文眼,歌也有歌眼,一个好的歌唱家要找到歌眼,找到“宣泄”的点,唱歌的目的就是温暖自己、感动别人。

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上台演唱,接受大师指点的美术与影视学院研究生一年级的马蓉说:郁老师非常平易近人,能够得到自己敬仰的前辈和大师的指点让自己非常受益,我一开口他就发现了我的问题,特别是咬字、丹田力的指点,他的教学让我有了一个正确歌唱意识。



来源  成都大学新闻网

编辑  陈雨蝶 王新宇


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