#小太阳人帮你问#  您的孩子有下列行为吗？爸妈该注意了！

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宝妈宝爸们，您曾经或者正在为孩子的下列行为发愁吗？中国社会心理学协会调查：有42%的孩子上课时不能很好集中注意力；60%的孩子不能坚持，听课30分钟以上，20%的人“经常走神”。

孩子注意力不集中，看似微不足道的问题，有可能已经给孩子的成长亮起了警示灯，孩子注意力涣散，会导致认知效率低下，自主学习力下降，今天#小太阳人帮你问#版块就来聊一聊孩子注意力不集中的问题！

父母的过度呵护可以说是孩子专注力差的主要原因。家长要知道，四岁的孩子活泼好动，对什么都充满了好奇，而且情绪容易波动，是这一阶段最显著的心理现象。四岁孩子的注意力应该在12分钟左右。作为家长，要积极引导。

让孩子专注的时间长一点。时间持续越长，注意力的稳定性越强。比如，每次讲故事，都延长一点点。故事讲完了之后，要提出问题让他回答（这些问题能够引起他的兴趣），并予以奖励，如贴花，小印章。让孩子专注的范围宽一点，视觉注意力训练。可以利用图书上相似的插图，让孩子仔细看完前一幅，再看后一幅，问他两幅图片有哪些不同，但不准翻书。这对孩子的注意力和记忆力都是良好的训练。让孩子专注的兴趣浓一点。孩子对某事物的兴趣越浓,越容易形成稳定和集中的注意力。较少受外界干扰。父母要善于观察孩子的注意力兴奋点在哪里。要鼓励他们从事各种活动,让他们在活动中发掘和发展自己的能力及兴趣,并借以培养自己的注意力。比如说轮滑，让孩子先感受到一点点的成就感，家长适度鼓励，孩子会越来越有兴趣，可以坚持下去。

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有意识培养有意注意，综合型注意力的训练。四岁儿童的注意力以无意注意为主，这就启发父母一方面不宜对孩子提太高的要求，另一方面还要培养孩子的努力与意志。实际上就是把眼睛看、耳朵听和做动作结合起来，既训练了视觉和听觉，又训练了动作，这种混合型注意力的训练难度大，不能操之过急，综合前三点，在原来基础上，培养意志力。





小学高级教师，执教二十六年，一直在教学一线工作；

曾获得北京市海淀区师德之星、教育系统“三八”红旗手，学生喜爱的班主任等称号，被评为海淀区“四有教师”，海淀区区优秀班主任；

撰写的论文、设计的队课案例在区、市多次获奖；

座右铭：春风化雨润无声，静待花开伴成长。

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