【妙】如何提高小学语文背诵效率，这些妙招任你挑！

很多人闻语文色变，因为“好多东西要背啊！语文=死记硬背？No！记忆方法有很多，最笨的那种是死记硬背。把自己累得半死还不算，还滋长厌学情绪。其实，背诵也要注意讲究方法。找到方法才能提高背诵效率，事半功倍。今天小宝就给家长和老师介绍几种行之有效的方法，保证简单有效！

1.自然背诵法

自然背诵法是指在自然的状态下，不采用任何记忆方法帮助背诵，只是通过反复诵读达到熟练成诵的方法，自然背诵法是一切背诵法的基础。

2. 抄诵法

俗话说：“抄一遍胜过读十遍。”读诗词或短文时先看一句抄一句；再看几句抄几句；最后看一段抄一段，直到看一篇抄一篇，也就是先读再抄，抄完再读。

3.抓线索背诵法

抓线索背诵法是一种常用的理解式背诵的方法，在自然背诵的基础上，选取几个有代表性的关键词语作为线索，作为背诵的提示，用得好，能使背诵取得事半功倍的效果。

4.图像再现背诵法

图像再现背诵法是指将语言材料转化为生动活泼的图像材料，在头脑中形成一系列可以再现的形象，背诵时把文字材料像“过电影”一样在头脑中都呈现出来。

5.联想背诵法

联想背诵法是指通过联想，在头脑中形成暂时的联系来增强记忆，从而达到背诵目的的一种背诵方法。

6.串字背诵法

在一定数量的诵读基础上，将语言材料几个句子的首字或关键字串在一起，并附加一定的意义，使之组合成为一句完整的句子，不能组成句子的，有时还要使用谐音的方法，这种背诵方法就是串字背诵法。

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7.情境法

创设具体情境，根据情境熟读容易理解和记忆。尤其是优美的诗歌与散文，运用此法效果更佳。

8.情节法

掌握故事的起因、经过、发展、高潮、结果等具体情节，据情而背就容易的多了。

9.对比法

把课文中具有对比的部分找出来，记住这个对比的性质、特点、作用，就容易背诵了。

10.提纲法

列出一个简单的提纲，然后根据提纲练习背诵。

11.分合法

先分句背，在句中背关键词，这样逐句背，而后合背，由词连句，由句连段，再由段连篇。或先抓要背内容的主要部分，再带动次要部分，再合背诵。

12.歌诀法

将要背诵的内容，编为歌诀，读来顺口，记忆深刻。

13.点线法

抓住文章的脉络，提炼出各层次的关键词语、句子作为记忆的点，根据先后次序排列起来，再连点成线，连线成面，展开快速记忆，背诵课文，也就是按照文章写作的线索顺序，把全文的主要内容联系起来记忆。

家长或老师不妨让孩子试试这几种背诵技巧，总会有一两种适合他的！