【推荐】《我的涂鸦日记》——孩子爱涂鸦，成长更快乐！
以色彩斑斓的笔尖去填充一切空余的时间……生活始于艺术和想象，随时随地，想画就画！...
孩子爱涂鸦，成长更快乐！
父母们用平凡却又深厚的感情，陪伴孩子走过一生，在这漫长的旅途里，有晴天有风雨。我知道，每一位父母都想走进孩子的内心世界，每一位家长都想了解孩子的真实想法，但是大人永远搞不懂小孩的内心世界，那个世界到底是一只美丽飞舞的蝴蝶，还是一头乖戾难驯的野兽。在与孩子的交流中，单纯的语言沟通总是乏力的，而绘画则是孩子内心世界的一种特殊语言。亲爱的家长朋友，你想拥有这把特殊的钥匙吗？
父母们用平凡却又深厚的感情，陪伴孩子走过一生，在这漫长的旅途里，有晴天有风雨。我知道，每一位父母都想走进孩子的内心世界，每一位家长都想了解孩子的真实想法，但是大人永远搞不懂小孩的内心世界，那个世界到底是一只美丽飞舞的蝴蝶，还是一头乖戾难驯的野兽。在与孩子的交流中，单纯的语言沟通总是乏力的，而绘画则是孩子内心世界的一种特殊语言。亲爱的家长朋友，你想拥有这把特殊的钥匙吗？
我的塗鴉日記
国内绘画心理学专家严虎博士联合美国的教育管理专家Wendy博士、儿童心理教育专家王智萍老师，依照中美的儿童心理发展理论，参考欧美涂鸦书籍的场景和图案，并结合中国本土实情，共同编制了一本适合中国儿童的涂鸦书籍——《我的涂鸦日记》。它以缓解儿童情绪困扰、释放儿童压力为主线，同时培养儿童的想象能力、创作水平，也让家长及老师通过儿童涂鸦作品了解其心理变化，帮助培养儿童健全、健康、积极向上的人格。
对儿童美育的重视程度,是一个国家教育水平高低的重要标志。目前，无论是学校还是家长，对儿童美育的重视程度确实大大提高了，但依然存在一些误区，如不了解绘画规律、过于强调写实、评价比较孩子的画。其实绘画并没有固定的模式，让孩子画画并不只是让他学习绘画的技巧，更重要的是通过绘画来实现孩子创造性的自我表达。
父母在孩子成长过程中是及其重要，高质量的陪伴，带来亲密和了解。但由于工作繁忙等原因，很多家长陪伴孩子们的时间依然是不够的。时光倏忽而过，孩子就这样悄悄长大了，对于那些错过的成长，父母们又该怎么办呢？绘画的另一重要作用也在于此，充当一个好的陪伴者。在家长们无暇顾及的时候，孩子们那些稍纵即逝的念头、想要表达感情就能通过画笔记录在纸上，而家长则可以通过他们的构图、线条和色彩来解读画面中的信息，倾听他的心声。
这本《我的涂鸦日记》能给我们带来什么？
1国内绘画心理学专家严虎博士联合美国的教育管理专家Wendy博士、儿童心理教育专家王智萍老师，依照中美的儿童心理发展理论，参考欧美涂鸦书籍的场景和图案，并结合中国本土实情，共同编制了一本适合中国儿童的涂鸦书籍——《我的涂鸦日记》。它以缓解儿童情绪困扰、释放儿童压力为主线，同时培养儿童的想象能力、创作水平，也让家长及老师通过儿童涂鸦作品了解其心理变化，帮助培养儿童健全、健康、积极向上的人格。
对儿童美育的重视程度,是一个国家教育水平高低的重要标志。目前，无论是学校还是家长，对儿童美育的重视程度确实大大提高了，但依然存在一些误区，如不了解绘画规律、过于强调写实、评价比较孩子的画。其实绘画并没有固定的模式，让孩子画画并不只是让他学习绘画的技巧，更重要的是通过绘画来实现孩子创造性的自我表达。
父母在孩子成长过程中是及其重要，高质量的陪伴，带来亲密和了解。但由于工作繁忙等原因，很多家长陪伴孩子们的时间依然是不够的。时光倏忽而过，孩子就这样悄悄长大了，对于那些错过的成长，父母们又该怎么办呢？绘画的另一重要作用也在于此，充当一个好的陪伴者。在家长们无暇顾及的时候，孩子们那些稍纵即逝的念头、想要表达感情就能通过画笔记录在纸上，而家长则可以通过他们的构图、线条和色彩来解读画面中的信息，倾听他的心声。
这本《我的涂鸦日记》能给我们带来什么？
培养孩子的想象力和创造力。
《我的涂鸦日记》通过提问启发儿童想象，鼓励儿童大胆地构思情节，并且强调不干涉孩子的作画过程，书中有一些关于画画的小建议，如“你可以根据题目来画画，如果有更好的想法，你也可以自由发挥创作” 、“不要担心画错了，如果画错了，可以直接在上面进行涂鸦，或者用贴画将它盖住” 。
2
帮助孩子表达情绪、情感。
一笔一画乃至颜色的选择，可以将孩子内心深处难以用言语表达的焦虑、喜悦、愤怒、愿望等在绘画作品中投射出来，孩子的情绪也就自然释放出来。《我的涂鸦日记》，可以表达儿童出远比文字更丰富的情感，并记录下他们所有的开心、愤怒、难过……
3
为家长和孩子架起了一座沟通的桥梁。
《我的涂鸦日记》建议孩子“画完之后，可以与家长或朋友分享你的画作，要是能编一个故事就更好啦。”分享绘画内容是绘画活动十分重要环节，家长可以在此时完成高质量的陪伴、了解孩子的心理变化和心理的小秘密，这个环节大大促进了家长与孩子的沟通交流和亲子关系。
4
引导孩子完善自我认知。
自我认识是一个永恒而神秘的主题，在它刻在德尔斐的阿波罗神庙之前，人们便已经开始了无尽的探索和追寻。《我的涂鸦日记》像是一扇神奇的门，打开这扇门，孩子们便迈出了走向自我认识的第一步。家长可在孩子不同的心理发展阶段给予适当的引导，培养孩子们健全、健康的人格。
真理直率无比，坚硬无比，但绘画是没有正确答案的，它是柔软的，多变的，丰富的。《我的涂鸦日记》，让我们完整地陪伴孩子的成长，不再留有遗憾。
作者介绍
严 虎
医学博士，心理医生，特聘教授，资深临床心理治疗专家，湖南省艺术治疗委员会常务副主任委员，绘画心理研究中心主任，湖南中小学教师心理健康“国培（省培）”专家，国内多所高校心理中心特聘专家，国家卫生计生委全国精神卫生综合管理工作专家组秘书，中南大学湘雅二医院心理治疗师及精神科医生。
从事心理精神疾病诊断与治疗及心理咨询与治疗工作多年，尤擅长绘画心理技术，拥有大量独创研究和开拓性实践经验，如绘画认知疗法、动态绘画治疗、催眠绘画治疗技术等。经多年研究与实践，已在国内权威心理学杂志发表绘画心理相关学术论文30余篇，为目前国内在该领域发表学术论文最多的专家，并已出版绘画心理领域著作20余本，为国内出版该领域著作最多的专家，多次在国内各类学术会议报告个人在绘画心理领域研究成果。
著作一览：
《绘画分析与心理治疗手册》（第1版）和（第2版）、《绘画心理分析词典》、《绘画读心术》（第1版）和（第2版）、《中学生绘画心理应用手册》、《青少年图画心理分析手册》、《儿童心理画：孩子的另一种语言》、《多维添加画：一种全新的绘画心理技术》、《陪孩子成长：绘画让你更了解孩子》、《沉“墨”的源代码：开启绘画心理之门》、《妈妈陪孩子画画》、《精神康复艺术治疗实务》、《军人绘画心理应用手册》、《少儿心理障碍艺术治疗手册》、《儿童涂鸦日记》、《我的画笔会说话》、《随心入画》、《解析焦虑》、《健康睡眠100问》、《儿童成长教育家长手册（注意力培养和绘本阅读）》等。
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