【原创】绘画心理必修心法——“九九法则”
九九法则是严虎博士绘画心理研究与实践相结合的精髓所在，它结合了严虎博士多年来的授课经验与理论研究，根据广大学员朋友们的需求而量身定制。...
.......这不由得让我联想到了金庸老先生笔下的武侠剧情，其中有一个亘古不变的套路就是：所有的武功秘籍被轻易掌握的永远只是武功的招式，而真正的心法要领总是要历经曲折方能领悟其中的奥秘，也唯有少数之人能练就盖世神功，天下无敌
.......
，这其中的关联是一模且一样的。无论是我们的绘画心理相关书籍还是课程内容，都只能算得上是招式，俗话说招式练得再熟练，少了内功心法，也不过是半桶水，只有招式与心法相结合才能臻至一流的高手行列。
今天小编就要为大家介绍这样一套绘画心理学习必备的内功心法——“九九法则”，九九法则是严虎博士绘画心理研究与实践相结合的精髓所在，它结合了严虎博士多年来的授课经验与理论研究，根据广大学员朋友们的需求而量身定制，分为初级法则与中高级法则，共18条心法口诀：绘画心理分析初级——九九法则
1.“整过容”的步骤是基础，夯实才能筑高楼。
2.开口尝试是绘画心理分析最关键的一步。
3.提升绘画心理分析水平没有捷径，大量坚持实践，自然熟能生巧。
4.别人对你绘画心理分析的否定，恰恰在提醒你“你还需要提升自己的水平”。
5.绘画心理分析的平台和团队，能让你快速成长进步。
6.绘画心理分析是为解决问题而服务的，不是为了分析而分析。
7.绘画心理分析的目的是为了帮助人，而不是揭露别人的疮疤，造成他人痛苦。
8.不夸大绘画心理分析用途，但也应尽情发挥其作用。
9.终极绘画心理分析就是一个感同身受的过程。
绘画治疗中高级——九九法则2.开口尝试是绘画心理分析最关键的一步。
3.提升绘画心理分析水平没有捷径，大量坚持实践，自然熟能生巧。
4.别人对你绘画心理分析的否定，恰恰在提醒你“你还需要提升自己的水平”。
5.绘画心理分析的平台和团队，能让你快速成长进步。
6.绘画心理分析是为解决问题而服务的，不是为了分析而分析。
7.绘画心理分析的目的是为了帮助人，而不是揭露别人的疮疤，造成他人痛苦。
8.不夸大绘画心理分析用途，但也应尽情发挥其作用。
9.终极绘画心理分析就是一个感同身受的过程。
1.使用绘画之前，想明白为何运用绘画。
2.绘画作为一种工具和媒介，要充分利用好。
3.绘画治疗并非一味的绘画、绘画再绘画。
4.识记各种绘画治疗模式或流程是绘画治疗的基础。
5.绘画创作和心理治疗往往平行存在，转归和治愈就在不经意间。
6.绘画治疗并非告诉来访者怎么办，而是让来访者通过绘画意识到应该怎么办。
7.沟通、共情、洞察与觉察决胜于绘画之中。
8.绘画心理无处不在，有意无意运用绘画成为习惯。
9.助人自助乃绘画心理学本真目的。
看完这些心法，对于绘画心理的修炼之路，你是不是又多了一份坚定的信心和勇气呢？小编在这里要告诉大家，这些心法并不是靠我们简单地记录下来或背下来就能修炼得道的哦2.绘画作为一种工具和媒介，要充分利用好。
3.绘画治疗并非一味的绘画、绘画再绘画。
4.识记各种绘画治疗模式或流程是绘画治疗的基础。
5.绘画创作和心理治疗往往平行存在，转归和治愈就在不经意间。
6.绘画治疗并非告诉来访者怎么办，而是让来访者通过绘画意识到应该怎么办。
7.沟通、共情、洞察与觉察决胜于绘画之中。
8.绘画心理无处不在，有意无意运用绘画成为习惯。
9.助人自助乃绘画心理学本真目的。
，还需要我们在实践中不断地践行
，不断地领略每一句口诀背后的深层含义，最终我们才能跻身真正的高手行列哦
！
小编在此希望每一个朋友都能在绘画心理学习之路上勇往直前
，并祝愿大家早日修成正果，得道成仙
。
关于我们
“知绘艺术治疗”团队由湖南省心理卫生协会艺术治疗专业委员会和严虎博士绘画心理研究团队联合组建；是一个以绘画（艺术）心理教育为核心，集科研、心理教育培训、心理教育产品研发、心理教育服务于一体的综合性产学研创新团队；拥有专业绘画（艺术）心理培训系统、亲子教育系统、少儿心理咨询系统等多个发展平台；致力于打造“中国最专业、最具影响力、最具服务价值的绘画（艺术）心理教育平台”，为广大读者提供绘画（艺术）心理教育最新理论与资讯、传播科学心理学知识、推送绘画心理最新课程、产品讯息，让绘画绘画（艺术）心理教育走进千家万户。
在未来的发展中，“知绘艺术治疗”团队将继续秉持着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的态度，更加积极的、持续的开展各项研究和实践工作，努力加强绘画艺术治疗师和讲师队伍的建设，更好地推动绘画（艺术）心理教育的应用和发展，同时也将拓展研究领域，将绘画心理学与儿童心理教育和亲子教育领域相结合，把爱与智慧带到每一个家庭。
如果您对绘画艺术治疗有着一份同样的热忱，“知绘艺术治疗”非常期待您的加入。
在未来的发展中，“知绘艺术治疗”团队将继续秉持着“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的态度，更加积极的、持续的开展各项研究和实践工作，努力加强绘画艺术治疗师和讲师队伍的建设，更好地推动绘画（艺术）心理教育的应用和发展，同时也将拓展研究领域，将绘画心理学与儿童心理教育和亲子教育领域相结合，把爱与智慧带到每一个家庭。
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