图腾艺术将推出全新课程“文字魔盒”，让孩子爱上学习！
文字魔盒，让孩子绝对爱上学校的语文课，这个课是跟学校的教学教材走的.....
作者简介
陈小河，男，湖南省祁阳县人。文字魔盒国学识字创始人。1990年毕业于湖南省祁阳师范学校，1995年毕业于湖南教育学院。现为深圳市资深语文教师，《深圳市青少年报》（启蒙版）《文字魔盒》栏目撰稿人。曾是祁阳县最年轻初级中学校长、深圳市某校校刊主编。曾获湖南省优秀教师、湖南省初中语文骨干教师等荣誉称号。
《文字魔盒》简介
《文字魔盒国学识字系列教材》简称为“文字魔盒”，该教材与新部编义务教育教科书小学语文教材同步，将每一课的四会字（会读、会认、会写、会用）变成一首或几首童谣，供识字教学使用。童谣以说文解字为底本，涵盖字源字义、成语典故、书法常识、好习惯、小百科等方面知识。
《文字魔盒》亮点
亮点一：有趣的图画。“甲骨文”（孩子们将甲骨文、金文、篆书等古文字，称为甲骨文）就是孩子最爱的简笔画。
亮点二：有趣的故事。每一个汉字的演变故事，都是孩子最爱听的故事。
亮点三：开放的思维。孩子在画甲骨文以及推断、讲述汉字演变故事的过程中，逻辑推理能力与开放性思维得到了自然而然地锻炼。
亮点四：有趣的童谣。朗朗上口易读易记的童谣，在快乐中传承国学经典，培养孩子良好的语感。
《文字魔盒国学识字》与学校传统教学识字的本质区别
区别一：每个孩子都酷爱文字魔盒国学识字课堂。
区别二：文字魔盒国学识字课堂，每个孩子都会写甲骨文，会讲述汉字演化故事。
区别三：文字魔盒国学识字课堂，每个孩子都要积累数量惊人的成语和典故故事。
区别四：文字魔盒国学识字课堂，孩子们都喜欢写童谣，喜欢写话。
想咨询了解“文字魔盒”课程的家长可以加以下微信：13928471311（小熊老师）
我们不做夸大宣传，我们知道一分付出，一分收获是真理。
我们不敢保证来者都能成功，但我们能够见证成长和快乐。
我们不相信命中注定，所以我们才奋起抗争以改变命运。
我们不做不负责任的承诺，因为那只是招生的噱头而已。
选择我们就是对我们的信任，孩子的进步就是最好的承诺。
具体详情请致电0755-28701824，可关注公众微信平台
关注 图腾艺术基地
微信扫一扫关注公众号
