【社团活动】知识新窗--想把我唱给你听

 

“知识新窗”第二课堂音乐课“把我唱给你听”...

“知识新窗”第二课堂音乐课“把我唱给你听”
 想把我唱给你听
趁现在年少如花
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文/刘亚丽
1


我们才是初相遇,却好像已经相识许久。
阳光总是格外善待我们,

微风轻拂,阳光明媚,让人心情格外的愉悦。

第二课堂的路上,不似平时的平坦大道,

在山间的小路中,车辆缓缓前行,一路上见到了幼时的赶集的人山人海,听到了山谷泉水叮咚作响,

也终于见到了群山环绕中的小房子——杨柳村小。
2




当我们抵达教室时,一路的舟车劳顿被一群孩子明媚的笑颜所消融,所有的艰辛都成了甜蜜。





当一群孩子用清脆的声音开心地叫着灿荣姐“朱老师,朱老师”的时候,我心底某个角落被触动,突然觉得,被这样可爱的一群孩子记得,该是多么幸福的事啊!



他们上的第一节课是灿荣姐的音乐课,为此我们特意带了尤克里里过去。当这群小孩子排着队,用稚嫩的小手怯怯的拨动尤克里里的琴弦,当听到尤克里里穿出一阵清脆声音的时候,他们的笑容是那样的纯真,让人觉得整个世界都暖了。


第二节课是玉萍的语文课,在经历了一节自由的音乐课后,他们迅速的调整了上课的状态,开始认真听课,积极配合着老师的教学,一张张小脸上满是严肃认真的表情,一旦想出了老师提出的问题,就露出小小的虎牙,笑的热烈而又天真。


当太阳渐渐暗下的时候,当山间的风轻轻地拂过我们的衣角,离别,也在默默地靠近我们。当那一声“再见”说出口,我忽然感到一种幸福,那种充满期待而又甜蜜的幸福。
3
回去的路上,灿荣姐和我说:“我从来不知道,我可以这么温柔。”我想,我们大概也都没想到,初次遇见是这么神奇的安排,它是一切的开始。


世间一切,都是遇见。就像冷遇见暖,就有了雨;春遇见冬,有了岁月;天遇见地,有了永恒;人遇见了人,有了生命。
若是无缘,

便赶不上盛放的一刻,

而我们的初遇,已是最美丽的时刻。
另外
感谢今天辛苦讲课的老师朱灿荣,吴玉萍。

感谢今天认真拍照的志愿者粟梦瑶,王淑裕。

感谢今天不辞辛苦接送我们的三位分社小哥哥。

最后,

谢谢这群孩子,给我们一个表达爱的机会!
记一次知识新窗有感
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朱灿荣

隔了两周再去杨柳村小,还是印象中那座小小的平房,还是那群可爱的小朋友,在去的路上一直担心隔了这么久小朋友们会不会已经不记得我谁了,由于镇上今天赶场路上堵了一阵到学校老师已经开始上课了,我在门外喊老师时,老师很干脆的帮我们开了门放心的把课堂交给我们。

一进教室做好课前准备后我问了小朋友们一个问题还认不认识我,小朋友说记得还叫了我一声朱老师,这一刻突然觉得再怎么苦再怎么累都值,一群这么可爱的小朋友记得我让我很感动。

今天给小朋友带去的是音乐课,在上次课堂中吸取到的经验告诉我要做好充足的准备,这次我带了一个小音响,先给小朋友们放着要教的歌曲,果然教起来很上手,小朋友很快就学会了两首儿歌,另外我还和两个小伙伴一起带了三架尤克里里,休息的啥时候到这小朋友们一起拨弦,欢快的试管总是过得很快,一节音乐课就在小朋友们清脆的歌声中结束了,期待下次与小朋友的见面。



刘亚丽

微风轻拂,阳光正好,初次相遇,虽然历经了山路的十八弯,却还是改变不了初次相见的激动。

一向上车就睡的我,在前往杨柳村小的路上却难得的全程清醒着,一直在灿荣姐的旁边叽叽喳喳个不停,心中全是对山路尽头的那所小小的学校的向往。

一路的磕磕碰碰,走走停停,终于到达了我们的目的地——杨柳村小。还未进入校门,就已经听到了老师的声音。面对我们的到来,老师显得非常开心,当即表示将课堂交给我们。

进入教室,一眼看过去,稀稀拉拉的十多张课桌,小孩子们都乖巧的坐着,丝毫没有因为老师短暂的离开而大吵大闹。看到灿荣姐,他们都露出了纯真的笑容,大喊着“朱老师,朱老师。”

今天给他们带去的是音乐课,我们特意带了尤克里里过去,面对一个新东西,他们都充满了好奇,却还懂事的不吵不闹,只乖乖的听我们的话,一个个排着队弹奏尤克里里。

离别来的猝不及防,我看着车后的他们,只觉得,相遇多美!



粟梦瑶

阳光正好,你们正好。从学校出来到抵达杨柳小学,一共经历了两个小时,虽然没有一路颠簸,但路途遥远,一路的风景却显得格外的好看。

孩子们洋溢着开心的笑脸,无论你有多么的不开心,只要看到他们嘴角微微上扬,都会把阴霾扫开。所以说,孩子们是最单纯无暇的。十二个小孩子,没有好的学习资源,课桌也是旧的,安静的坐在座位上,等待着老师的上课,老师交的歌她们都会很认真的学,跟着老师大声的唱,她们真的很听话,但偶尔也会有着小孩子与生俱来的调皮,是可爱的那种,是让你喜欢的那种。开心的时光总是过得很快,因为你享受在其中。大冰书里说:那些曾温暖过我的,亦能温暖到你。孩子们温暖到我们的地方,方能温暖到你。
吴玉婷

第一次教学,效果不那么尽如人意。有一点点的挫败感,原以为教书是一件简单的事,但事实是当老师并不那么简单。

因为事先考虑的不周全,准备也不够充分,导致在讲台上时有点慌,孩子们在下面也是茫然。数学部分的教学有点苦涩难懂,我的表达也不够好,所以孩子们不理解,气氛也越来越沉闷。而且,备课内容不充分也不合理,对时间的把握也不熟练。

虽然这次的教学是失败的,但是我在这过程中也有所收获。那就是在教学过程中,要培养和同学们之间的默契,增加交流,提高自己与学生之间的互动能力。相信自己在下一次能做得更好。

王淑裕

一间教室,十二名学生,一位年迈的老师,若不是今天亲眼所见,我都不相信还有这样小的学校,在这大山中坚守着,在去之前,心中充满着对老师的尊敬和对孩子们的期盼,第一次参加这样的活动,感慨万千,回到宿舍,脑海里还是孩子们纯真的笑脸,他们是那样的听话,那样的聪明,虽然我没有参与教学,但依旧能够感受到他们对于知识的渴望,对于新事物的那份好奇,虽然有的表现的并没有那样的明显,也许是因为害羞,但从他们的渴望眼神和想举又不敢举的小手中,我看到了那是十分强烈的渴望。通过这次活动,我的收获也颇为丰富,不仅体验到了帮助他人的快乐,也结识了一群善良的人儿。总之,活动时间虽短,但一天太多的感动却无以言表,只有真正经历才有体会。希望用在以后的日子里,能够多多参与这样的活动,用我最真诚的爱心给孩子们带去快乐,带去温暖,


本期编辑| 徐滢

音频主播 | 邓昊

摄影 | 粟梦瑶,王淑裕
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本期编辑:贺忆雪  
责任编辑:阳丹
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