家长累,老师累,学生也累,这是为何?

 

纵观全球,除了北欧等国家,包括美国、中国、日韩等国,学生都是很累的,你想出人头地上常春藤等学校,的确初高中学生时代都是很累的。当然,你想上个一般大学,在美国就没必要那么拼命,还是比较轻松的。...



文/竹林

(识局微信公共账号zhijuzk)
编者按:

携程委托第三方办托班的事情,识局会专门发一篇文章。不是写携程,而是写另外一个民企想为员工提供福利,办企业内部托班,被百般刁难后放弃的故事。

今天我们推荐一篇文章:家长累,老师累,学生也累,这是为何?作者把这种现状写出来了,尤其对于双职工家庭。文章为一家之言,欢迎评论。

国内目前处于转型阶段,价值观还是比较崇尚成功的,大家都打了鸡血。但本质上讲,纵观全球,除了北欧等国家,包括美国、中国、日韩等国,学生都是很累的,你想出人头地上常春藤等学校,的确初高中学生时代都是很累的。当然,你想上个一般大学,在美国就没必要那么拼命,还是比较轻松的。
正文:

最近一段时间,同学阿明经常向我吐槽,因为他的儿子刚刚上了小学。上了小学就和幼儿园不一样了,每天两次接送,上午接送,下午接送,看似就这两次,但是对于家长来说,送去之后回来,然后在过去接,再回来,相当于每天四次往返,即便是家里距离学校五百米远,家里接送的人也要走四公里。阿明父母都退休了,全天给他管着小孩,他夫妻两个至少不耽误上班。这并不意味着他们俩可以轻松,小学老师会布置各种各样的作业,回去需要家长监督完成甚至批改、签字。还有时候会布置一些活动,需要购买道具、服装之类的东西,还要和孩子一起做手工等等,这让他不堪其烦,但又无可奈何。更过分的是,有的老师要求买的东西、书籍,直接还附上链接,指定从哪家购买,这明显就有猫腻了。

同事老王的女儿刚送进小学那会,他也着实忙活了几天,前几天爷爷奶奶不熟悉学校,都是他带着去接送,几趟之后才逐步的全部交给老人。后来他给同事聊起来,说大家都珍惜小孩上幼儿园的这几年吧,相比之下真算是幸福的了。再说起来孩子上学的种种麻烦,让几个没结婚的小年轻直呼连婚都不敢结了。幼儿园至少一天只接送一次,放学时间也和下班比较接近,即便对于没有老人接送孩子的家庭来说,稍微的早那么一会去接下孩子,单位也是能理解的,实在不行还可以委托幼儿园周边那种专门临时接孩子可以落脚的小机构,也不会耽误家长很长时间。但是小学,每天放学两次,时间又那么早,给家长带来很大挑战。所以我们就会看到,小学门口接送孩子的爷爷奶奶应该更多,因为实在没有多少家长能抽出空来。

现在有了微信、QQ这样的通讯软件,人们联络方便了,几乎每个班级都会建班级的群,老师和家长都在里面。一定程度上确实方便了老师和家长的沟通,方便了一些信息的发布。经常会看到网上会晒出来这些群的事情,比如前段时间就看到人晒出来家长比文笔,发出几百字的赞扬老师辛苦的话,各个家长都不甘示弱,互相攀比,满满的后宫心计,直让吃瓜群众感叹现在不会写作连老师的马屁都拍不上了。

每个家长都希望自己的孩子好好学习,老师能够尽责,作为老师当然也希望学生好好学习,有好成绩,家长能够协助进行教育工作,使得孩子更好。初衷都很好,但是教育是个比较复杂繁重的事情,现在家长们都希望孩子不能输在起跑线上,从很小开始就处处绷紧了弦不能落人后面,这就让家长孩子的负担更重,到了小学,正式学习文化知识了,更是如此。

最近又看到一个小学微信群家长老师互相争吵的事情。事情也很简单,老师布置作业,需要家长辅导,说起来家长辅导自己的孩子岂不是天经地义么,但是也有的家长确实太忙,比如小婷的父母,而她爷爷奶奶又辅导不了,就在群里发牢骚继而跟老师吵起来了。家长吐槽说“老师都不改作业了吗?家里爷爷奶奶根本教不好……”群里几个老师立即群起而攻之,有客气点的说“请问什么作业老师不改?你有不满意的地方,请来校面谈好吗?”另一个老师这样说:“照你这么说,老师晚上及双休日就不要布置作业了!你在群里有完没完?”

下面就是数学老师开始教育家长:“如果你认为孩子的进步只需要老师而不需要家校配合,不好意思,我想很多家长的理念已经超前你不少了。老师面对的是一个班的学生,你面对的只是你家一个孩子!”继而有老师开始数落小婷“天天上课就是在涂啊画啊,从不看黑板,老师一堂课不知要提醒她多少次,请问你管了吗?问了吗?”最后还是那个数学老师说了这么一段“一节课40分钟是给全班孩子的,而不是给某个孩子的,老师因多次提点个别学生耽误上课进程势必影响其他孩子的听课效果,我们班绝大部分孩子已经能遵守课堂纪律认真听课,这跟家长在家的悉心教导分不开的。个别孩子为什么还是跟不上老师节奏,我想原因该从原生环境找起吧。”

看了这段话,一个数学老师能有这样的辩才也说明水平是有的。但是听起来总是让人感觉有点不对劲。孩子来自于不同的家庭,老师面对全班学生是客观事实,但是个别学生跟不上节奏,老师束手无策开始把原因归结到原生环境——不用说的那么专业,不就是家庭吗——似乎也是顺理成章。不可否认,家庭对孩子影响也是很大的,但是老师这番话有一点却让人觉得十分的狡辩,那就是老师面对全班孩子,不是某个孩子。想想这种情节在哪里出现过?我为人民服务,不是为你服务!同样的套路,看似光明正大大公无私,实际上在巧妙地推卸责任,而说出来似乎又让大多数人无话可说。具体事情的孰是孰非,我们无法判断,可能双方都有苦衷,都有道理,但是那些辅导好的家庭,付出有多少,只有家长知道。

遥想八零后当年的教育,似乎没有这么多事情。九十年代,正是八零后的小学时光,学校条件比现在差得远,更别说农村学校。教育水平当然也就没有现在高,老师和学生之间关系单纯。;老师一样也布置作业,但是印象中笔者并没有经历任何家长辅导、签字的事情,学习的事情也从没有问过父母,父母学历虽低,但是适当辅导当时的小学作业还是可以的。每天上学放学都是自己走过去,早晨八点上课,十一二点下课,下午两点上课,五六点下课,家长照常忙活生计,整个小学可以说过的比较轻松快乐。学到的东西固然比不上现在的孩子,但是却在学习的同时,有一个快乐的童年。

到底是怎么形成了小学教育的种种风气?种种摩擦甚至矛盾?我想不仅仅是学校的责任,也有家长的责任甚至整个社会的责任。

现在每个家长都望子成龙心切,甚至从未出生开始就搞胎教,几岁的年纪就奔跑于各类特长班、艺术班,小学还有辅导班。人人都这样,如果自家孩子不去任何班,就有种被社会抛弃的感觉,大家互相旁边,形成一股洪流源源不断地裹挟着自己也裹挟着更多的人。各种各样的班火了,留给家长的却是体力上、经济上甚至精神上的不堪重负。

一些学校风气的形成,跟一些家长有直接关系,可以说是部分家长起头,更多家长跟风形成了这样的风气。举个例子,同事Tracy家收入较高,小孩上的单位附属幼儿园。本来这个幼儿园资金雄厚,老师待遇较好,是远近闻名的一所幼儿园,接受的学生都是单位职工家孩子。之前一直没听说幼儿园必须给老师送礼这样的事情。但是就在这中秋节之前,Tracy却送给了老师一些礼品券,在她看来,她家有钱,这点不算什么,顺带给老师表表心意,也不求老师对孩子多好,至少别太差就行。这就是她的简单想法,殊不知,这就像一颗小石子扔进了池塘,接下来我们就看到有的孩子在第二天就给老师拿去了“自家做的”饼干,虽然不算太值钱,但是这风气恐怕就此形成了。这还仅仅是幼儿园,到了小学会怎样,家长可想而知会更加敏感,更加想老师对孩子好,风气只会愈演愈烈成为常态。

我想没有任何一所学校允许教师收受学生或者家长的礼品、礼金,明规则如此,但是大家都知道有一套潜规则,这学校的潜规则怎样,我想是每个家长把孩子送到学校之后都会了解到的。学校的风气的净化也需要制度的完善,如何完善教育制度,让潜规则无所遁形,还给纯真的祖国花朵一片净土,应该是主管部门最应该考虑的,也是监督部门最应该着力的。

前段时间,看到网上一篇文章说中国人把日子都过反了,大意就是说现在的孩子高中之前,没有一刻空闲地学习知识、学习各种课外技能,但是到了大学却又一下子松懈下来,好多都陷入了天天打游戏的状态,有多少大学生大学四年的时光是和游戏、电视剧相伴走完的,在最该学习知识提升技能的时光却去玩了,而应该享受快乐童年的时光却被课业负担、课外负担压的喘不过气。中年人则上有老下有小,职场打拼更无法顾及身体健康,作者感叹:孩子们该玩,却在拼命学习;青年人该学习,却在拼命地游戏;中年人该顾惜身体,却在拼命赚钱;老年人该颐养天年,却开始拼命地健身。虽然不能说所有的人都是这样的状态,但是却概括了大多数青年、中年、老年以及几乎全部的孩子。

我们还是说家有孩子的家长,为什么从一开始都那样迫切希望孩子快速成长,好像哪一步落下后面就会人生失败似的。这可能与现代社会的快节奏以及激烈竞争的氛围有关,大人们稍有不慎可能就会被淘汰,所以这种绷紧的神经也影响到孩子的成长,即便是自己做着普通的工作,也要让孩子赢在起跑线,一路优秀成为人中龙凤。这归根结底也来自于家长们内心的不安全感以及对于未来不确定的担心,为了对抗这种不安全感以及不确定性,对于普通的家庭的孩子来说唯一的办法就是让孩子变得更强——学习好,多才多艺,以便让还在在成年之后能够建立竞争优势,自立并应对未来的环境。另外,不是也有老话说孩子小的时候子看父,孩子大了父看子么?说来说去就是比较,孩子小的时候比父母的收入、低位,孩子大了,父母定型了甚至退休了,就开始比自己孩子是不是出息。大家互相比较的情况要伴随人们的一生,而且这种理念好像从古到今都存在,并不是近些年才有的,只是近些年愈演愈烈,让家长们不堪重负苦不堪言罢了。

家长累,家长苦,老师也累,也有苦衷,制度不完美,也需要完善,但是教育还要继续,孩子也需要成长,每个人都希望孩子茁壮成长在一方净土,那么在目前这种环境下,小学教育的改善需要各方的努力。短时间内一些观念也不可能马上转变,但是需要从每个人做起,一些制度也不会马上就完善实施,但是需要主管部门着手研究。

最后,小学教育要破除目前家长面临的困局,从简单的规章制度开始似乎比较容易,什么最简单?我想,能不能从小学上学放学的时间开始改革?至少对接上家长的工作时间应该还是可以做到的吧?


    关注 识局


微信扫一扫关注公众号

0 个评论

要回复文章请先登录注册