中考学霸的经验与教训，字字珠玑

1

关于环境

无法改变规则，就改变自己

如果你不适应这个环境，那就尝试改变；如果改变不了，就改变自己。

我在初三以前的考试中，英语作文分数一直很高，可是到了初三以后，纸质阅卷改为电脑阅卷，由于我的书写不够出色，分数就降到很低，有时比我们班英语学习最差的同学还要低。

有一次模拟考试，我考了144，就是作文扣了6分，我拿着作文去找老师点评，老师看完以后说写的很好啊，分低可能就是低在书写不够漂亮。

当时有很多英语不错的人都遇到了和我一样的情况，我们都觉得很离谱，怎么能凭书写定分数呢？！而且书写并不是差，只是不够好。当时心里就很不服气，结果下次考试分更低了。

诚然，英语作文书写虽然不是最重要的，但是面对阅卷速度的限制，判卷老师可能也很无奈。

于是我决定去改变我自己，忘不了坚持每天工工整整地抄一篇英语作文、还要面对付出与收获不成正比的打击——越练越低，打击过后还要继续练下去……

终于，功夫不负有心人，我中考英语作文好像只扣了两分。

当我们发现自己的一些习惯与所处的环境格格不入时，如果你没有能力改变环境时，最好乖乖地改变自己，这不是打压你的个性，这是在为你以后的目标做铺垫。



2

关于偏科

把不喜欢的学好才是真正的牛X

真正快乐的，不是做着自己喜欢的事情的人，而是能把自己不喜欢的事情做好的人。我们每个人都有相对比较拉分的科目，即使是好学生也会有。

我在初中的时候理综不好，当时家长、老师、同学都让我在理化上多下工夫，我自己也明白，但是一边是非常喜欢而且成绩很好的数学、英语，一边是不感兴趣而且很差的理化。很遗憾的是，我选择了前者，对于理化只是要求不倒数就可以了。

到了初三的时候，我就开始后悔以前没有好好学理化，拉分拉的很严重，这就严重打击了我的自信心，一连串的反应就造成了我成绩差的结果。

再来说一下我的数学吧，出于对数学的喜爱以及得数学者得天下这种形势的需要，我提前学了数学，这就为我的数学打了很好的基础，在这过程中获得的自学能力和知识都给了我很大的帮助。

但是，数学、英语成绩再好，也弥补不了理化这块短板。

谁都不能保证你所选的领域适合自己，但我们不想做的事情往往是最需要做的。这就是一种能力，把你不想做的事情做好才是真正的厉害！那时，你会更有成就感，更加得到认可。

所以，真正快乐的不是在做着自己喜欢的事情的人，而是能把自己不喜欢的事情做好的人。3

关于坚持

付出一定会有回报，只是时间问题

我一直都很佩服那些很努力、很用功的人，不管他们是否得到了应有的回报，不管他们是退步还是前进。

你身边会有很多学习很努力成绩也很好的同学，你也许会想：如果我也像他这么用功，我也会很优秀。但是你这么想的同时，也就说明了你的懦弱——因为你只敢嘴上说说，事实就是你不如别人，你不敢去挑战。

既然你也相信自己比他们强，为什么不去证明自己呢？

如果那些同学成绩反而还没有你好，你也许会更加得意，那么，你有没有想过，有一天你也遭到了挫败，你会不会也有勇气面对失败，像他们一样继续努力。

其实，在初中尤其是初三，付出与回报不成正比是件很普遍的事情(好学生也是，而且可能更严重)。不要去嘲笑那些付出了很多但暂时没有得到回报的人。

我们班就有一个同学，学习真的很用功，我们很佩服她。一开始一直在年级前100名，到了初三以后，就一直是年级200多名，有时还是400多名。但是她始终没有放弃，仍然很努力的学习，结果中考的时候出乎所有人意料，她考进了年级前100名。

这份来迟的惊喜也许是对她最好的回报！换作是你，能做到吗?你能做到面对这样的情况，还能够坚持奋斗到高考吗?

所以，不要提前给自己贴上失败的标签，不管遇到什么困难,要一直努力下去，坚持到最后。

4

关于状态

时刻调整，寻找适合自己的状态

状态无论在平时学习还是考试中，都是非常重要的。

在初中尤其是初三这一阶段，心态非常容易受到各方面的影响，这时候，你就需要把正在做的事情放一放，转移注意力到可以使你轻松的事情上，或者给自己一定的心理暗示。

记得初三复习阶段经常会出现一种情况，第一天做了一套卷子，很有成就感，第二天就可能会跌入谷底，又觉得什么都不会。

这个时候，可能就会很自卑，学什么都学不下去，所以就要找一些你比较擅长的科目或题目，重塑你的信心，再去看那些令你头疼的题目。

我比较擅长数学和英语，所以每天下午开始上自习的时候，一定要先做一会儿数学或英语，等头脑变兴奋了再去做理化，就很容易找到状态，心态不容易受影响，效率也高。

不要一味地学习别人，认清自己的人才是达到最好状态的人。在考试前后、考试过程中，心态都特别重要。除了你自己，没有什么可以影响到你的心态。5

关于目标

踮起脚够得着的目标，才是好目标

每个人肯定都会有目标，但是，我在这里想跟大家分享的是制定目标的时候要制定长远目标和阶段性的小目标。

因为大目标会让你感觉时间还很长，努力的机会还有很多，但是，你到以后就会发现来不及了。

所以在每一个阶段都要设立一个目标，最好是每天一个，而且是根据你的长远目标倒推过来的。比如说，我初二的时候订的目标是我要考市一高，那么我需要在年级占到前20名。

这样，我在初三的时候就要平均达到20名，我当时是90名，这个目标距离我太远，所以我初二结束的时候要先达到50名，也就是说，下次月考我冲击50名。结果，我考了14名，那是我初中三年最好的成绩。

定了目标不一定要去实现，我的目标也没有实现，相反目标可以定的稍高一点，它最主要的作用是激励你，达不到的话就可以分析一下为什么没有达到，哪方面做的更好就可以达到。

当然，目标不要定的太高，它可以根据你每次的成绩做相应的调整。如果目标定的太高，你一次也没有达到，换谁都会放弃。

总之，目标可以是各种形式，但是一定要有。初中是一段很珍贵的时间，好好体验，你会有很大的收获，不要等到以后像我一样怀念当时有意义的生活。

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