数学解题三原则

我孩子是不是要多做题啊？我经常听到的这句话，你也一定反复听到.这是一句正确的废话.说它正确，是因为貌似多做题...



我孩子是不是要多做题啊？

我经常听到的这句话，你也一定反复听到.

这是一句正确的废话.

说它正确，是因为貌似多做题总是好的，多多少少会有些进步，也保不齐还可能成为高手呢.

这就好比打羽毛球，多去打打，球感增加一些，水平总归会有些进步的.你在很多羽毛球馆都会遇到野路子的高手，打球年头长，虽然姿势、动作都不规范，但却总能赢你这样的业余初学者.

说它废话，是因为说了等于没说，就好像朋友对你说“多注意身体啊”.这是一句永远政治正确的话，可问题是没说怎么注意啊，怎样做能适应我这样每天工作13小时的节奏啊，怎样做对增进我的健康效率最高啊？

对，问题的症结就在效率.



因为，童鞋们没有那么多时间.即使有巨量的时间，也不应该盲目地瞎做题，你一定见过那些做了大量题目，成绩老也提不高的“伪勤奋者”.

我们做过的题目，高考要是考到原题，那是祖坟上冒了青烟了.小概率事件，不要指望.

但是，为什么明知练习不到原题，还要累死累活地解题呢？

因为，高考会考到同类型的题目.我们解题的目的是掌握这类型问题的解法，而不是某一道题.

所以，解题的第一法则就是要总结，总结有规律性的解法.

关于总结，我写过怎么样让自己解题更快一些，你老说要总结，怎么总结啊，你也试试自己总结，写给所有家长的数学备考策略，朋友们可参考.

解题的第二法则就是错题重做，这也是提分的根本办法，没有之一.

关于错题本的写法，我写过错题本的正确姿势，大腿是怎样拍肿的，错题本二问，相信足以让家长朋友们了解这个办法.

解题的第三法则就是不追难题、偏题.

关于这一点，我写了事倍功半的做题方法.

“最近发展区”原理真的可以说是教育界的牛顿定律，老左佩服地不要不要的.通俗地讲，就是你应该聚焦那些你掂一掂脚能解决的问题.

放弃那些在悬挂在天空中的难题吧，虽然它很美，但它离你太远了.正如某些高考数学压轴题的标准答案，你只能一拍大腿，喊一句：我靠，打死我也想不到啊.

记住，不能模仿、不能重现的方法，根本不值得你花时间去看它一眼.

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