教师资格证笔试（11月21期）

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【教师资格11月21期】

1.以主观评价对象的集合中的一个个体为基准，把个个评价对象与基准进行比较，然后确定每个评价对象在集合中所处的位置。这种教学评价是( )。

A.绝对评价 B.定性评价

C.定量评价 D.相对评价

2.分组教学是集体教学的一种，一般可以分为两类。其中，( )是指打乱传统的按年龄编班的做法，而按学生的能力或学习成绩编班。

A.道尔顿制 B.学科分组

C.外部分组 D.内部分组

3.教育史上，认为教育的任务是发展学生的能力，而不在于传授实用知识的理论称为( )。

A.现代教育论 B.传统教育论

C.形式教育论 D.实质教育论

4.区分显性课程和隐性课程的主要标志是( )。

A.严谨性 B.灵活性 C.计划性 D.多维性

5.采取背景评价、输入评价、过程评价、成果评价步骤的课程评价模式是( )。

A.目标评价模式 B.目标游离评价模式

C.CIPP评价模式 D.CSE评价模式

6.陶行知先生倡导的“生活教育”、“教学做合一”的思想，落实在课程类型上表现为( )。

A.学科课程 B.综合课程

C.活动课程 D.隐性课程

7.为了改变传统课程过分强调学科本位的现象，新课标注重联系学生经验和生活实际，提倡和追求不同学科间的彼此联系，这体现的新课程结构特征是( )。

A.均衡性 B.选择性 C.独立性 D.综合性

8.把教师自评和学校领导评价，同行评价和学生评价等结合起来对教师进行评价，体现了( )。

A.评价主体的多元性 B.评价内容的全面性

C.评价功能的发展性 D.评价方法的灵活性

9.一个测验经过多少次测量所得的结果的一致性程度，称为测验的( )。

A.难度 B.效度 C.区分度 D.信度

10.下列选项关于“启发式”和“注入式”教学的区别是( )。

A.课堂教学中教师讲授的多少

B.课堂教学中教师是否提问

C.课堂教学中师生各占用时间的长短

D.课堂教学中教师是否把学生放在了主体地位

1.【答案】D。中公讲师解析：相对评价是指利用常模参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，它主要依据学生个人的学习成绩在该班学生成绩序列或常模中所处的位置来评价和决定他的成绩的优劣，不考虑他是否达到教学目标的要求。

2.【答案】C。

3.【答案】C。中公讲师解析：形式教育论认为，教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。实质教育论的基本观点是，教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练。

4.【答案】C。中公讲师解析：显性课程和隐性课程的区别在于有无计划性。

5.【答案】C。

6.【答案】C。

7.【答案】D。中公讲师解析：新课程结构特征主要体现在综合性、选择性和均衡性三个方面。题干描述的是综合性的要求。

8.【答案】A。中公讲师解析：多个主体来评价体现了评价主体的多元化。

9.【答案】D。中公讲师解析：信度是指测验结果的稳定性或可靠性，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。

10.【答案】D。中公讲师解析：“启发式”是将学习作为学习的主体，启发学生学习的积极主动性，而“注入式”是将学生看作接受知识的容器。



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