乐高学习教程来了，应该这样带孩子玩！

你家的积木教具吃灰了吗？...

上一次，我写了一篇关于“家里的积木是不是吃灰了”的文章，说中了很多宝妈的心，希望有更详细的乐高教程，今天我结合一个案例说明，乐高积木的优势和教育理念，希望对大家有帮助。

多带孩子玩积木，有以下几个方面的好处，特别是爸爸妈妈和孩子一起玩，既培养孩子的空间结构能力、动手能力，还增进了亲子互动和亲情。

有了这个空间建构力，孩子今后写字、画图都是很有帮助的。我家小贤玩了三年的不同类型的积木，几百步骤80多页搭建图的乐高作品，轻轻松松就可以完成啦！关键后来写字也很棒！

之前我讲过三种类型的积木，你们可以看看我写的上一篇文章。今天我主要讲乐高积木的特点、搭建方法及培养孩子的能力。

乐高最显著的是，它的凹凸结构，十分方便孩子的组合搭建。这个设计是乐高公司50年的专利技术，风靡了几十年。不过这个专利技术马上就可以开放给其它公司用了。



第二，乐高积木有一个标准的长度单位。最基础的颗粒大小就是3.2cm×1.6cm×0.96cm，另外凸点之间的距离就是一个乐高单位，有了这个标准的单位，乐高积木就可以相互嵌合在一起啦！



第三，乐高的4C教育理念。乐高一直致力于把最好的教育带给孩子，倡导了4C学习理念，即：联系-建构-延续-反思。



乐高积木来自充满童话幻想的丹麦，不同组装的积木，可以培养孩子无限的想象和创造力。

下面给大家分享一个用乐高积木搭建的STEAM中项目，其中A就是人文艺术。

今天的主题是：用乐高UPLO系列来完成一个钟摆画。先搭建这个钟摆的结构，再利用它来学习一些简单认识科学知识。

你需要为孩子准备下面这些材料有：1、乐高积木；2、小水桶

为了创建摆杯，在底部的杯子上捅一个孔，并在两边的边缘下方扎上弦线。然后将线穿过杯中的顶部孔，创建一个长柄。（就是将一个杯底有小孔的杯子，用绳子固定让杯子可以被提起来）

接下来，鼓励孩子搭建一个结构，把钟摆摆放在使用Duplo砖块的各种各样的地方。一旦构建了Duplo结构，将一张白纸放在悬挂摆锤下。用一些有颜色的水装满水桶，然后推动水桶，水桶晃动漏下来的水就可以形成一幅非常漂亮图画了。更进一步的学习：

1、你如何改善摆锤？

2、当你轻轻地推摆时会发生什么？

3、你认为不同类型的颜料会和机器发生什么样的反应？

我们来试试吧！

搭建乐高时，我特别强调做中学、玩中学，在做和玩的过程中，孩子提出问题-分析问题，乃至最后解决问题。当然这个过程中，有老师或家长的指导就更好。

1.网站，这是乐高教育的中文网：https://www.lego.com/zh-cn/classic



除此，我也给大家推荐一个公号：【陪娃玩趣】，里面有一些详细的搭建流程，有兴趣可以关注一下。

2.书籍：从基础到乐高高手进阶，从《乐高搭建指南》主要讲解搭建的方法和创意；《乐高科技系列搭建指南》，偏重机械结构和原理，是STEM教育的素材。





有兴趣的话，自行去JD或DD上淘一淘这样的书，以便更好滴指导孩子。

3.兴趣班：不想看书或找网站的人，那就直接给孩子报一些乐高的学习班。

注意有三类：乐高教育授权加盟的，如乐高活动中心；主要以乐高为主要教具的教育品牌，如上海的棒棒贝贝，乐赢乐高等；还有小的培训机构。



不过，告诉家长，初阶乐高培养的主要是孩子空间结构能力，动手能力以及创意能力。这一点感觉比较虚，主要创导“玩中学”，选择这样的班级，这取决于家长教育理念和孩子是否喜欢。高阶的乐高也有编程课程，之后还可以参加机器人比赛。


今天贤爸给大家介绍了乐高教具的一些知识，你们有兴趣，可以和我讨论，加我个人微信：xbkx-360

拓展阅读：

❖贤爸：物理与科学教育硕士，具有近20年大、中、小学物理、科学、及STEAM科技教育经历，喜欢陪孩子动手玩科学， 分享新式教育理念，专注于科技启蒙、数理逻辑、创造力培养；每天1个科技活动， 与家长一起高质量陪娃，吸引了全国近80W大小科学迷的喜爱。

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