90%的父母都误会了早教,这位妈妈用亲身体验给出最实用的答案

 

再好的早教机构,也比不上负责任的父母。...





早教课教的是父母,不是孩子

文 | 轩轩妈
身边很多家长问我,有没有必要带孩子上早教班,我通常不会给出确定的答案,因为这本来就是一个非常个性化的选择。但我会和他们一起分析利弊,请他们自己判断。

今天想来集中说一说我对早教班的看法,希望能给各位爸爸妈妈一些有价值的参考意见。
近几年关于早教班的争议,主要集中在它究竟有多大价值。

在讨论这个问题前,我们必须先明确一点:早教和早教班是两个概念。早教很重要,但不意味着早教班就一定有用。

人类生命最初的“1000天”,是非常关键的时期,我们的大脑、认知能力、智力等,90%是由0-3岁的发育决定的,同时也是性格塑造、习惯养成的黄金期。所以早期教育的确很关键,如果正确引导,可以更好地激发孩子各方面的潜能。

早教的核心在于父母给予孩子高质量的陪伴,而早教机构只是进行早教的场所之一,不是唯一的选择。在家里、公园、小区、旅途中等等,都可以做早教。

我并不抵制早教机构,轩轩8个月大的时候,我是带她去上过早教课的,就在我家附近。当时也试听了几家的课程,最终选择了这家比较小众的机构,一是离家近,二是觉得他们的理念和我最契合。

说实话,我不是很在意轩轩能在早教班上获得什么,我对于早教课的态度是:早教课教的是父母,而不是孩子。



从怀孕开始,我就一直在学习育儿知识,带娃时也比较坚持自己的理念。不过第一次当妈,谁都难免会有那么一段焦虑期,我给孩子报早教班,其实是我想去体验一下所谓的早教是什么,多一个获取有效信息的途径。

所以我很看重机构的理念,如果和我有冲突,那么很容易打乱我和孩子的节奏。在认同大方向的前提下,体验更多玩法,学习如何有更高质量的亲子陪伴。

对于新手爸妈来说,如果你本身就比较缺乏科学的育儿知识,或者接受了太多杂乱的信息,反而更加迷茫,专业的早教机构可以弥补短板。

早教课内容很丰富,能帮你建立成体系的早教理念,了解孩子在每个阶段生理、心理发展特点,包括大动作、精细动作、饮食、敏感期等等。早教强调亲子互动,比如和孩子一起做什么样的游戏,可以发展哪方面的能力。

每次学到新的东西,课后我会继续去查阅资料,思考今后要怎么应用,做到知其然,也知其所以然吧。

所以呢,上不上早教班,你一定要先明确自己的目的是什么,想获得什么。

我在课上见过一类家长,总是心不在焉地陪孩子玩十分钟,就要走到外面去打个电话,还要刷会手机再回来,根本没有全身心投入。

这样上课真的没有必要,早教老师和学校老师是不一样的,他们的工作不是给孩子传授知识,而是给家长做示范和引导,帮助家长和孩子更好的互动。

另外,我不太建议让老人陪孩子参加早教课,还是那句话,早教的主体是父母和孩子,任何人都不能取代爸爸妈妈的角色。

但早教课不是必需品,如果你是自主学习能力很强的家长,又有充足的时间陪伴孩子,那真的没什么必要去早教中心,毕竟是一笔不菲的开支。在家陪孩子读绘本,玩游戏,唱唱歌,只要方法正确,效果是一样的。

早教中心频频被人诟病,很大一部分原因在于,有人过分夸大了早教课的作用。

我在早教中心和其他家长聊天,发现有的人带孩子来的目的,就是希望孩子可以更聪明。

这一点我不能认同,早教不仅局限于开发智力,更多的是身体发展,上早教班也不会让孩子变天才。

心理学家曾做过实验,研究早教班对孩子智力的影响。最终数据表明,上早教班的孩子和没有上过早教班的孩子,智商并没有显著性差异。

有的孩子上了早教班后,的确可能会在一段时期内,某些方面的表现优于部分同龄人,但这种优势其实非常短暂,随着年龄增长,那些没有参加过早教课程的孩子,也会逐渐追赶上来。

某些早教机构大肆宣传的“全脑开发”,轩妈真心不敢恭维。人类大脑只使用了10%的说法本身就是谣言,我们日常进行各项活动时,所有脑区都在工作,相互配合,在这一点上,你和爱因斯坦没啥区别。

我遇到过这么一位妈妈,她很认真地说:“我们我儿子11个月了还不会站,上了两个月早教课以后,他就能站得很稳了。”

这个说法让我哭笑不得,两个月过去了,难道不是孩子自然而然该会站立了吗?早教课在其中起到的推动作用,怕是微乎其微吧。

每周上一两次课,不能指望效果立竿见影,贵在坚持。对于父母还是孩子来说,享受这个过程才是终极意义。

如果决定了要上早教课,那早教机构要怎么选呢?

1. 离家近。

就像和我们去健身房道理差不多,早教机构和家的距离直接决定了去上课的频率。如果来回路程就要花掉两三个小时,那还不如在家陪孩子玩半天。

2. 看环境和设施。

干净,卫生,这是基本前提。我见过很多专业的早教机构,每次课前会给孩子们量体温、洗手,玩具之类的消毒都做得很好。刚刚装修好,还有刺鼻气味的不要去。

另外,游戏设施、教具完备,安全措施到位,也是要重点考察的。

3. 看机构资质和师资。

有的早教老师本身就很不专业,只是机械地把课堂流程走一遍,甚至不太懂如何跟孩子相处,这样的早教课不如不上。

4. 课程适合孩子,符合孩子现阶段发展特点。如果孩子也喜欢就更好了,就当作给孩子找一个可以玩嗨的地方。

早教机构的质量良莠不齐,做家长的一定要擦亮眼睛。可以先带孩子去试听,仔细考察后选择最适合孩子的。



说到底,上不上早教班都是我们大人替孩子做的选择。已经上了的就珍惜,不要去计较孩子的进步有没有让你值回学费;没上早教班的也不用纠结,你的孩子不见得就会落后,培养健康的亲子关系就足够了。

不要太神化“早教”这个词,它本就是个润物细无声的过程,再好的早教机构,也比不上负责任的父母。
对于早教课,只要你自己觉得有价值就好,不用太患得患失。喜欢今天的文章,请给我们点赞;关于早教你还有哪些想法,欢迎写留言和我们聊聊。

作者:轩轩妈,图书编辑,亲子阅读推广人,和孩子一起读书,才是世界上最美好的事。

图片:icon图片来自Iconfont平台。

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