一年级的华小新生（12）——孩子们的第一场优律诗美舞台表演
怀着崇敬接纳孩子，带着爱教育他们，护送他们迈向自由之旅。...
怀着崇敬接纳孩子，
带着爱教育他们，
护送他们迈向自由之旅。
带着爱教育他们，
护送他们迈向自由之旅。
11月16日 12W+4【孩子们的第一场优律诗美舞台表演】
昨天晚上，是原陆孩子们本学期的优律诗美表演秀《动物大狂欢》。
上周末数学工作坊张益民老师说，华德福学校有两宝：一是形线画，一是优律诗美。优律诗美是身体的“形线画”。
Eurythmy，源于希腊语，其含义可以理解为“美好形态的流动”，“优律诗美”是音译，最初被翻译为“音语舞”，是华德福中身体舞蹈的艺术形式。很多人为优律诗美着迷，我了解并不多。
原陆每年会请老师来为孩子们集中上优律诗美课，连续三周，每个年级每天一节课。在这三周，常听小啾念叨“今天又上优律诗美课啦！”“优律诗美课好好玩！”（现在她判定喜不喜欢某个课的标准就是“好不好玩”，真是有点让我欢喜让我忧啊！）
三周的成果，昨天终于到了“公演”的时刻！好美好的表演啊！01
【无
一缺席的集体演出！】在大多数学校，上台表演都是属于少数人的事情。少数人在课余时间，自己或者在老师的组织下排练，“六一”或元旦时上台。其他大多数孩子都是台下的观众，除了被要求都坐在台下观看外，这个庆典或表演其实跟他们并没有什么关系。
而昨天的这场演出，学校的每个孩子无一例外都是这个音乐舞剧的一部分，每个人都是角色的一部分，扮演各种动物，扮演树木岩石，他们都在舞蹈。
也许有的孩子舞蹈动作并不那么优美，甚至有的孩子跟随动作还有困难，但是轮到他们班级时，都无一例外走上舞台，欢快地舞蹈！每个人都参与其中！在这里，他们不是为了要表演得多么精致，获得什么荣誉，争取什么名次，他们只是认真快乐地参与其中而已。
前阵子学校六年级孩子参加棒球比赛，得了第四名，确实有点遗憾。可在这中间最可贵的是，只有他们是唯一一支队伍，真正让每一个孩子，不论男女强弱，都同样上场比赛的！而冠军队女生是坐板凳的，根本就没上过场。
这群孩子甚至也不是为了表演给我们台下的这些家长看的，爸爸妈妈能去观看他们当然开心。可是他们不是为了向家长展示阶段学习成果而表演，真的就是全校各年级所有的孩子和老师，一起在共同呈现的自己的美好。
真正让每个孩子都参与，这是多么了不起啊！只为自己而舞动，多么幸福！
02
【
真正自由的身体舞动！】幼教培训时有优律诗美课。就像华德福的绘画课上老师总是在说：“你只要画就好，不管画什么，不管所谓的会不会、美不美。”优律诗美也是一样，不论跳的美不美，你只要来舞动就好！
优律诗美有很多动作，每个动作都有其特别的含义。虽有动作可它是自由的，不像一般的舞蹈培训，优律诗美的舞动没有那么严苛的标准。孩子们按照自己看到的和理解的来模仿动作、走步、跳跃，在舞动中他们是完全自由的。在舞台上，表演完的孩子离场前也会做鬼脸，搞怪，也许他们扭动几下屁股跳下舞台。他们多么快乐啊！我能感受到他们在表演时可以自由控制自己身体舞动的那种快乐！
而现在市面上很多的舞蹈培训班中，都是按照舞蹈考级标准来教孩子的。手的高度、脚的位置都有严格规定，手脚身体的动作都不能自由随意，否则考级时就可能得不到好成绩。学校老师有好成绩做背景就更有利于招生。
可你能想象吗？一个不断被标准教导和强化的孩子，手放得不能高不能低，脚不能前不能后......身体没有活动自由，这是一件多么可怕的事情！连控制自己身体的自由都没有，谈何内在心灵的自由？不能充分体验自由控制自己的身体，又如何很好地控制自己的行为，形成自律？
到底让孩子学习舞蹈的目的是什么？考级么？当然很多人说：“我并不想让孩子考级，只是想让她学习跳舞，将来有很好的身形和体态。”可事实是，这无关乎家长想不想，而是舞蹈学校的老师会按考级标准来教，你已被裹挟！因为只有这样才能体现教学成果，才能对招生有利！能摆脱利益驱使，坚持真正符合孩子发展特点的舞蹈学校和老师凤毛麟角啊！
03
小啾原来从来不鼓掌，昨天却鼓掌鼓得很欢。回家的路上，我问她：“为什么你今天鼓掌了呢？”她说：“因为很有趣啊！”我有点不理解：“冰雪奇缘（上海迪士尼的）不好看吗？”她说：“冰雪奇缘好看啊，但是不有趣。今天的好看又有趣，尤其是狮王（Marjorie老师扮演）出来的时候，所以鼓掌了！”
额，孩子的神逻辑啊！
【联系电话/微信】：13308427192，殷姿老师
【公交线路】：
1.地铁出行：地铁1号线马厂站1号出口出，沿出口门前的马路"华章路"往西（左手边）一直走，经过第一个有红绿灯的十字路口后，再继续直行约100米，马路左边是黄金海岸小区北门。
2.公交出行：公交车在芙蓉北路马厂站下，或者湘江北路凤亭路口站下。从公交车站步行约需15分钟。
关注 宝贝书屋
微信扫一扫关注公众号
