一年级的学生遇到这样的问题怎么办?
孩子刚上一年级会遇到很多问题:不知道为什么要学习,为什么要写作业,为什么不能再像原来一样想干嘛干嘛……如果这...
孩子刚上一年级会遇到很多问题:不知道为什么要学习,为什么要写作业,为什么不能再像原来一样想干嘛干嘛……
如果这个时间我们一味地去指责吓唬,就等于我们和问题站在了一边,一起去指责孩子,孩子会更感觉无助。其实他到了一个新环境,又做了老师、家长不喜欢的事内心已经感觉很害怕。我们还要和问题站在一个战线去继续恐吓孩子,问题表面可能暂时解决,但孩子其实是被吓唬屈从的。这就会引起更大的问题:孩子会出现遇到心理问题不愿意跟你沟通,在学校学习像是在受煎熬。我们要学会和孩子站在一个战线去解决问题,把他遇到的问题分析清楚,让他感觉到遇到问题没什么可害怕的,有战胜问题的勇气,在以后遇到困难愿意跟你沟通,成为好朋友式的亲子关系。
进群请加微信:bszxkc,备注孩子姓名-年龄-学校!
人工智能教育--乐智STEAM青少年编程机器人课程简介
Topic
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美国STEM 乐智STEAM
——清华附小六年级学生学习成果
——让清华教授都不得不服!
东北师范大学附属中学三名学生分别保送清华和北大
——邹雨恒、王天懿和吴一凡
北大为他降200分!高二就被确保送北大
——叶咖宁
2000年从北大附小开始学习编程一路科技特长生到人大附中,在西安交通大学做为青少年做科普到乐智众创教育空间STEAM首席讲师。
——仇鼎宸
不要觉得他们是幸运的个例,您的孩子也可以,也必须要学习,这是未来,这是人工智能时代的语言!
不要因为没有STEAM老师而让孩子失去学习机会,专业师资就在乐智众创教育空间!
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乐智STEAM教育理念02
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跨学科知识覆盖
乐智STEAM充分发挥入驻乐智众创教育空间30+教育机构的课程研发及教学优势,在课程设计中知识包含数学,物理,程序设计,科学,英语,表达,创意设计等跨学科知识点,让青少年充分体会“学有所用”“寓教于乐”,激发学习热情。跨学科知识覆盖
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学习既关注过程又有及时反馈
学习既关注过程又有及时反馈
乐智STEAM结合信息技术的及时反馈机制,从根本上保证了学习成果的及时反馈,激发学生学习主动性,积极性。在总结了人大附中,北大附中,中科院等20多位信息技术名师的经验,充分激发学生的创意能力。
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注重关联记忆和知识迁移
《悬崖勒马》、《击瓶大战》等乐智众创投入500多万资金研发的STEAM课程采用PBL教学理念,通过项目式教学,帮助青少年构建系统的知识框架,让青少年学生掌握关联记忆和知识迁移,帮助他们赢在起跑线上。注重关联记忆和知识迁移
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协调开发左右脑潜能
培养九大能力
协调开发左右脑潜能
培养九大能力
乐智STEAM教育结合创始人创业10年来对有成就人士的合作与交流发现有所作为的人具备的综合能力素养如下:
想象力、语言表达能力、探索能力、团队协作能力、专注力、理解力、观察力、创新力、执行力、抗挫折能力、关联记忆力。
Topic
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乐智STEAM师资力量(部分)
仇鼎宸
编程机器人首席教师
西安交通大学机械工程及其自动化专业
获亚太地区工程挑战赛银牌
科技特长名校保送生,曾就读于人大附中、北大附小
王金烛
STEAM数学首席教师
从事应用数学相关教学教研11年
善于解决孩子的心理、学习问题
田碧莹
编程机器人教师
首都师范大学物理系师范专业
熟知教育心理学,教学经验丰富
刘茜
编程机器人教师
董旭静
编程机器人教师
Topic
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完善的教学竞赛及评价体系04
乐智STEAM根据人工智能专业特点,采用“双师”小班教学,课程严谨的设计了从入学测试到月度竞赛,季度竞赛,年度比赛全过程评价考核体系,让家长及时了解孩子学习成果。教学过程从情境导入、任务发布、原理分析、搭建、编程、展示与表达、复原归位,环环相扣,每课一评,让青少年从学习过程中获得成就感,在知识获得感中不断成长!
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成果与评价
2017年有两名学员升入人大附中;
三年级学员靳泽卿经过乐智众创教育空间一学期的编程课程的学习,设计的课题《智慧学习帽》进入复评阶段。
学习对象:6-12岁青少年
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乐智众创教育空间增值服务06
1、“双师”小班面授教学,预约试听就近学习。
2、家长学院:各位家长分享育儿理念,升学政策解读等。
3、学科辅导:10多年经验的数学老师,英语老师,让青少年享受一站式优质教育服务。
4、钢琴教室:中央音乐学院钢琴老师亲自授课,还有和郎朗同台的机会。
5、共享图书、玩具:让共享理念植入青少年心中,尤其是让独生子女学会分享,协作。使用过的图书,玩过的玩具共享出来,节约家里空间,用旧玩具、图书结交新朋友。
6、寒暑假集训营:拓展孩子的视野,换个角度认识世界。
7、科普游:中国科技馆、崆山白云洞、白洋淀芦苇荡、秦皇岛荧光海等科普游的机会。
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相关政策07
1、高考改革:2017年,浙江作为高考改革试点省,迎来了信息技术科目的首度高考,其分值占比与传统选考科目一致,为100分。
2、教育部:《义务教育教育小学科学课程标准》指出,2017年9月起,全国小学科学课程起始年级调整为一年级。
3、大学:获得信息学省赛一等奖的同学,可以获得吉林大学、浙江大学等“211”高校最少降30分录取的优惠政策。在清华大学、北京大学信息学夏令营中获得好成绩的学生,将会获得两所顶级大学给予的高考自主招生的降分政策,少则30分、多则60分。而通过全国比赛进入国家集训队的50人,将获得清华大学、北京大学的保送资格。
乐智众创教育空间以“乐智创新科技教育,众创助力群体崛起,空间促进教育公平”为理念,融合美国STEM教育理念,结合北大附小、人大附中、西安交大、中科院等科技教育10年多年实践经验,研发了一套PBL教学理念课程,课程涵盖儿童编程,数学,英语等多学科知识点,经过海淀区20多名科技教育专家老师实测,600多学生人次学习实践。为包括中关村三小,人大附小等8所学校的青少年提供一站式科技教育、兴趣班、学科辅导在内的共享教育空间,2017年两名学员小升初考人大附中。
乐智已经获得包括新开普(SZ:300248)等在内的4家上市公司和知名互联网人士简晶在内的投资,为教育机构提供教室,招生,人才,对接资本市场,树立品牌,整体营销,提升经营管理能力,优化商业模式。
乐智众创教育空间地址:
乐智众创北京教育空间:
世纪城晴波园4号楼一层
乐智众创秦皇岛教育空间:
河北建材职业技术学院图书馆三层
乐智众创雄安教育空间:
任丘市创新大厦A座
合作:
线上乐智众创教育空间微信群已经有三个群近1000位家长,欢迎新朋老友加入。
线下北京,任丘,秦皇岛,3000名中小学生和家长,50000+平教室,帮您宣传,只要有优质课程,过硬师资,就来乐智众创教育空间,为学霸提供兼职,欢迎各种合作,也欢迎大家来工作。
合作电话:
仇老师:18710885633(同微信)
王老师:15011063731
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