樊浪：进步可视数字体系的实操

师训讲堂特别期...





2015年12月24日，师训讲堂特别期邀请到的是集团优能中学推广中心高级产品架构师樊浪老师，带来“进步可视教学体系的实操”的主题培训。樊老师用生动形象的语言，给大家带来一场无比精彩的培训讲座。

集团优能中学推广中心高级产品架构师。新东方教育科技集团20周年功勋教师，新东方教育科技集团中级教学培训师，新东方优能中学推广管理中心高级产品架构师，华杯赛，希望杯命题委员，北京新闻广播中招直播咨询嘉宾，拥有14年的教学经验，是中考数学研究与辅导专家。

樊老师由“如何在众多培训机构的决战中胜出”这一问题展开，通过分析市场策略、价格策略的辅助性因素从而得出要主打“产品差异化战略”，以VPS为核心，从内容研发，硬件，软件以及大数据分析等方面形成系统性的切入点。

本期培训以“差异化”作为切入点，通过分析1.定位的差异化、2.课堂教学的差异化、3.课后服务的差异化，来阐述VPS的核心理念：通过科学的评价标准的建立，让学生、老师和家长都可以直接、立刻、生动的看到学生的每一次进步。其中，在“定位差异化”上，樊老师谈到教育是无法试错的选择，因此我们需要关注学生的每一次进步，最终才能指向提分，而非单纯把教学目标定位在“提分”二字。

在“课堂教学差异化”上，樊老师指出，要一切以目标为导向，注重目标的达成。他列举出了VPS的课堂实操要求，给出教师和教研组明确的课堂标准动作。分别如下：1.上课时明确提出目标。

2.课中用目标层级图展示导航。

3.下课前要进行成果确认。1.教研出每节课的合理目标。

2.教研出每一节课的目标层级图。

3.教研出如何更便捷和有效进行成果检测。

在此环节，需要达到让学生有成就感，有目标，有方向有成果。

在“课后服务差异化”上，通过以留个进步等级为基础建立的科学的目标评价标准进行评价，数据收集，系统反馈，以及制定针对性的补救方案和家庭学习计划四个方面达到让家长有信任感，能知情，能帮忙，能放心。



最后，樊老师谈到此次讲座由于不能面对面与大家分享，希望各位老师有机会能够在线上与各位老师沟通交流。

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