多元智能应用的场景-职业规划多元智能【萌宝理念】

 

多元智能在宝宝长大成人后的实际引用中的情况如何呢?我们从四个情境分析下在企业管理中发生的情况:个人职业规划、职责/职位的管理、团队精神和领导能力。首先,我们从职业规划开始。...






【萌宝导语】

多元智能在宝宝长大成人后的实际引用中的情况如何呢?我们从四个情境分析下在企业管理中发生的情况:个人职业规划、职责/职位的管理、团队精神和领导能力。首先,我们从职业规划开始。



职业规划

莉雅是美国一个二十多岁的新闻系大学生,她在一个公司的公关部学习,从传统意义上来看,对职业的规划包括在高中或大学期间与各类导师或者学校顾问的会晤。这类咨询的目标,不外乎讨论咨询者的个人爱好,或者让咨询者填写一些诸如包括16中人格测试的MBTI心理测量表或者能力测试的表格,以便帮助咨询的学生们在各种职业中选择合适的工作。导师们还可以对不同行业的晋升机会或者工资前景,怎么样根据选择职业道路卖出今后的步伐,比如是升入大学或者直接投身实践。

多元智能的理论的方法建议莉雅参加上述自我评估。实习的经历可以看做是对个人经历做出回顾的“真实生活实验室”。



她完成哪些人物时更快?更容易?

她对哪些任务更感兴趣?

她更乐于和哪些合作者与管理者合作,或与谁更容易达成共识?

如前文所述,

哪些合作者和管理者的言谈和举止又如何?

在工作中遇到了困难,他将求助于来自哪种渠道的资源或者寻求来自何方的帮助?

她的职业需要应用到哪种技术?

哪些日常的工作有朝一日会实现自动化?

哪些任务又将继续依靠人力完成?

比如说,通过模板和自动传真或群发电子邮件程序来协作并发表新闻稿件的技能,将不再是受到重视的技能;而在商业活动中吸引公众注意力的方案的策划,将继续需要更富有创造力和丰富想象能力的人选。



其次,多元智能的方法或许会对一个人适应他的工作或领域有所帮助。认识到人们将如何通过不同的信息加工方式,帮助初出茅庐的人来摆脱外界批评对他们个人的不必要的影响,因为这些批评可能源于每个人不同的背景。



以下是对类似莉雅那样的人的建议:

关注你的同伴完成任务所运用的不同方式,这样有助于你在工作技巧方面的积累。与此同时,你应该继续珍视自己的智能特色。尽管这些种类的智能不是这个企业的主导智能,但你加入它的职员队伍中,扩充了企业的智能储备。



关注“杠杆支点”,通过汇集各方面的优势,寻找机遇来“催化”你自己鱼合作者潜能的发挥。在你职业生涯的开始阶段,更多地思考与人合作的问题,有助于你今后职业生涯的发展。



应当密切注意自我认知智能和存在智能的发展场景:

在所从事的工作中,你从什么地方感受到了自己工作的意义?

在完成任务的时候,你是如何处理个人的自由和工作职责之间的关系的?

在执行那些任务,或者应对那些情况的过程中,你最能感受到“真实的自我”。

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