怎样让孩子爱上中华经典?易中天告诉你答案
易中天让孩子爱上中华经典。...
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“
有个藏宝洞,
有个游戏室。
里面有故事,
大家想去吗?
”
有个藏宝洞,
有个游戏室。
里面有故事,
大家想去吗?
”
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自己的故事
自从有了人类,就有了老师和学生。
很多人的第一个老师是妈妈。
诗人绿原说:
小时候
我不认识字
妈妈就是图书馆
我读着妈妈
当然,如果爸爸陪你玩,你也可以读爸爸。
爸爸妈妈,怎样当老师呢?
讲故事。
我自己就是听故事长大的。后来,爸爸妈妈讲不了那么多故事,也没有那么多时间讲,我就只好自己看书。幸亏那时父母亲在学校工作,下班回来就带给我从图书馆里借的书,好多好多。
于是,我成了爱读书的人。
四岁时的易中天和父母亲
其实,很多人爱读书,就是因为爱听故事。
我们知道,人类原本没有书,只有故事。最早开始讲故事的,是族群中的长老。长老讲的故事夹杂着现实与想象,后来这些半真半假的神话传说就成为一个民族的口口相传的史诗。
伊甸园的故事就是犹太人的史诗
文字发明以后,我们才有了书。
最好的书叫经典。
经典都有故事,故事是经典之门。
比如《庄子》里面,就有这样一个故事:
《庄子故事:吓坏了的鸟》
一只海鸟飞到了鲁国的郊野。鸟很大,单单头就有八尺高。
鲁国国君从没见过这样新奇好看的鸟,决定设国宴款待。鸟前摆满了山珍海味美酒佳肴,还有合唱团伴唱,舞蹈队伴舞,叫钟鸣鼎食。
结果怎么样呢?
那鸟吓死了。
实话实说,鲁国那位侯爵还真没坏心,他拿出来的在他看来也确实是好东西。但是他的一片好意却换来如此结局,这又是为什么呢?
庄子说:把鸟当鸟,又该怎么做?
那就该让它住在森林中,飞进沙洲里,浮在水面上,吃泥鳅和小鱼,跟蛇在一起。
可惜鲁国国君不懂。
这就说明:
一、个体和个体是不一样的。不要把自己的好恶强加于人,哪怕那是一只鸟。
二、问题不在苦日子还是好日子,而在真实不真实,自由不自由。所以,不但被强迫过苦日子是不对的,便是强迫过好日子,也不对。
三、真正爱鸟,真正为鸟好,那就应该把它放回大自然。同样,真正爱一个人,真正为他好,那就应该让他走自己的路,哪怕他会摔跟头。
用一句话概括就是:
己所甚欲,也勿施于人。
这样读经典,有意思吧?2
新书新朋友 所以,为了让大家爱上中华经典,我和画家慕容引刀共同创作了一套书:《易中天中华经典故事》(全6册) 这套书一共 6 本:
01 《论语故事》(上):同学们好
02 《论语故事》(下):老师好!
03 《庄子故事》:你看那些鱼
04 《孟子故事》:做个男子汉
05 《禅宗故事》:那个和尚乱出牌
05 《周易故事》:其实很容易
那么,这套书有哪些特色呢?每本书都有动漫。
所有难懂的概念,都用动漫说明:什么是王道,什么是霸道,一目了然吧?每一章前面,都有诙谐小诗:
门前一棵菩提树,
心中一座明镜台。
诸天天女散花来。
落地菩提本无树,
虚空明镜不是台。
那个和尚乱出牌。
古人也要现代化,他们活生生出现在我们身边,就像随时一起玩的小伙伴。心中一座明镜台。
诸天天女散花来。
落地菩提本无树,
虚空明镜不是台。
那个和尚乱出牌。
我们还增加了两位新朋友:
刀刀:听故事的 小天:读经典的
有时候会大发议论:他俩有时还会出糗:有时候会忽然来个无厘头、冷笑话:刀刀还会玩一些 cosplay:甚至对社会问题吐个槽:会用读者从没见过的创意来解读知识点:
总之,他们是大家的伙伴,陪你们读经典。
如果有结论性的意见,会特别标明:
清清白白做事,堂堂正正做人。
很清楚,奉献给诸位的这套《中华经典故事》就是一个游戏室,也是一个藏宝洞,里面有着中华文明的无尽宝藏,目不暇给俯拾皆是,轻轻松松就可以拿到手,就像春游时在河边捡一块鹅卵石,在山上采一朵小红花。不管是中小学生还是所有成年人,都不会空着手回去。
这样的春游,请问你有兴趣吗?
我看见有人举手了。
那好,我们一起去!
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