高柳长堤西湖畔 上下求索路漫漫——古城区一中部分骨干教师参加研修班学习侧记

在“高柳荫长堤”的美丽西湖畔，42名丽江市高中骨干教师有幸来到杭州师范大学，组成的研修班，参加了为期一周的研修学习。研修班学员主要为我市各学校语文、数学、英语和物理科目骨干教师，我校和仲凯、杨雄久、元伟艺、王敏娟和牛秋红老师参加了学习。...



冬日的清晨，空气微冷而清新。在“高柳荫长堤”的美丽西子湖畔，42名丽江市高中骨干教师有幸来到杭州师范大学组织的研修班，参加了为期一周的研修学习。研修班学员主要为我市各学校语文、数学、英语和物理科目骨干教师，我校和仲凯、杨雄久、元伟艺、王敏娟和牛秋红老师参加了学习。



培训期间，学员们听取了教育部课标修订专家组核心成员、杭州部分知名高中校长、专家教授及特级教师等的专题报告。报告内容为：《核心素养与普通高中课程标准修订》《新课改下的教育教学技术行为再思考》《落实学生前所未有的选择权》《中学生生涯规划》《过去已去 未来已来》《浙江省课程和考试改革进展》《信息时代技术如何提升教学品质》等。学员们还参观了杭州师大附中、杭州学军中学、杭州二中等学校，了解各学校概况、办学特色、生源状况、师资力量、校园文化、课改走班制和新高考等基本情况，大家纷纷走进课堂，参与评课，交流研讨。



研修学习和研讨中，学员按四个学科分别组建微信群，并对授课教师提出的微话题进行在线讨论，教室多媒体屏幕实时显示微信互动，授课教师梳理讨论内容并做成文档，展示每位学员的观点，总结大家对“面对丽江高中学科教育教学应该在哪些方面做出改变”等微话题达成共识。这样的方式，促进了大家学习交流和观点碰撞，让大家切身感受到了信息技术对课堂教学带来的的意义。



课程改革、高考改革是教育现代化的必经之路，我们无法回避，更不能逃避。2019年，云南将全面开展课程改革、高考改革。通过在作为试行点的浙江杭州的学习研修，我们了解到已经开始的课程改革和他们取得的经验、总结的教训与引发的思考。这对我们云南即将到来的课程和高考改革有许多值得借鉴的地方。



“过去已去，未来已来”。面对新课改，我们要站在教育立德树人的高度，深化课程改革体系，从国家的战略需要出发，把核心素养融合在课堂教学中；我们要与时俱进地对传统的教学方法取其精华，精巧细致地构思教学，恰到好处地打开思路，让学生进行启发式探究性学习；我们要立足课程，立足学生，创设真实情境，激发学生兴趣，以任务为驱动，引导学生自主学习；我们要合理地运用信息技术，提升教学品质，促进学生有效地学习；我们要以“学不可以已”的态度，树立全新的教育理念，优化自身的知识结构，提升现代化信息素质，打造高效课堂。



在新课改信息化时代，教学中如何落实学科的核心素养，提升自我的业务水平，给教师带来了前所未有的思考；学生自主选课，给个性化发展带来了前所未有的空间；诸如走班制教学、学生生涯规划引导等问题，给学校带来了前所未有的挑战。



“学然后知不足”“知不足，然后能自反也”。在新课改理论性的拓展与实践性的观摩研讨中，我们思索、自省、探讨、收获、创新、成长，学习求索之路虽然漫长，但我们的步伐永远不会停止！我们将转变观念，以饱满的热情，昂扬的斗志，迎接课程改革的到来，以求索之姿，务实之态砥砺前行。



责任编辑：杨尚彬

图/文编辑：和仲凯  王敏娟   和治国   黄玉红

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