【回顾】四海小学项目本学期回顾

 

四海小学开讲啦~...

“同学们知道鸟有什么特征吗?”

“鸟会飞!”

“鸟有翅膀!”

“鸟会下蛋!”

……

伴随着这些稚嫩的声音,

飞羽在四海小学的自然观察课堂开课了!
01
铃~开讲啦!


在一个阳光明媚的秋日,飞羽er们与四海小学的小朋友第一次在课堂上见面。既然是飞羽的课堂,自然要从鸟类知识开始了,从回答“什么是鸟”,开始了我们鸟类的自然课堂。课堂的主要内容分为两个版块,第一个板块就是鸟类的基本知识,从鸟类的外形到习性,让小朋友从更多方面了解鸟类。第二版块就是认鸟版块,在这个版块里,小朋友这时就按耐不住了,“鹊鸲!”、“绿头鸭!”、“池鹭!”……小朋友们认鸟神速,还非常积极地举手发言描述这些鸟儿的特征——四海小学小朋友的课堂活跃度也令飞羽er们非常难忘。
开课啦!(向左滑动图片>>)
02
走,观鸟去!

在自然观察课堂上学到那么多鸟类知识和认识了那么多种鸟,当然要到户外去观鸟将理论化为实践!于是,我们就开展了一次海珠湖户外观鸟导赏活动。在活动的开始,我们给参与活动的小朋友发放了一个观鸟任务卡,在观鸟的过程中小朋友的非常认真地完成了任务卡中的小任务,成功“打卡”了八哥、暗绿绣眼鸟、鸬鹚、小白鹭、苍鹭、珠颈斑鸠这几种目标鸟种。不仅如此,在活动中这些幸运的小朋友还遇到了喜鹊、北红尾鸲等不常见的鸟类。除了鸟种的数量,观察到鸟类生活的细节,是导赏中更重要的部分。刚进入湖边范围,一只在水中捕食的鸬鹚便向我们展现它的浑身本领。脚有蹼,可在水中游泳;潜水捕鱼,仰高脖子活吞鱼;起飞前需要助跑;停留在树枝上晾晒翅膀……通过一系列对鸬鹚生活习性的切身观察,极大加深了小朋友对鸬鹚的认识,能够亲身体验到观鸟的乐趣,参与的小朋友都非常兴奋并且收获满满。活动结束后,小朋友还完成了观鸟日记,记录下自己的收获。
小朋友正在认真听导赏员的讲解
用望远镜捕捉鸟儿们的身影
小朋友的观鸟日记
秋去冬来,北方的候鸟都已如期来到南方过冬;期末将至,本学期飞羽在四海小学开展的观鸟课程也随之暂告一段落。让我们相约来年春暖花开之时,候鸟振翅北返之日,期待四海小学的小朋友也如鸟儿一样振翅高飞,在观鸟的路上飞的更高更远。


小组成员

陈嘉瑜、甘霖、许嘉芬、吴颢林
飞羽


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唤醒亲近自然本能
观察源自身边美好
飞羽希望通过亲身的欣赏与观察,培养广大市民的自然生态环境保护观念,使大家形成良好的自然观察习惯,在观察中感受大自然,从而自觉保护我们身边的环境与物种。

—  通过推广自然观察与欣赏,提升公众的生态保护意识。

— 欣赏、研究和保育野生鸟类及其栖地。 — 期待与各界有志之士合作,协助参与保护野生鸟类的各项行动,如教育、宣传、调研与保护区协管。
— 希望以专业的素养,与国内国际保育团体交流协作,建立当代大学生的责任意识与社会形象。

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最后特别感谢施华洛世奇对飞羽的全程支持


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