公转聚合,自转融创——南师附小基于“画面文化”的小学育人模式创新的实践研究成果展示暨“五看五比”观摩活动

 

“将改革进行到底”——南师附小基于“画面文化”的小学育人模式创新的实践研究成果展示暨“五看五比”观摩活动这是...

这是一场基于“画面文化、向上人生”的小学育人模式创新的实践研究成果的展示会。

这是一次在育人模式六大架构上(战略与结构、关系与成长、课堂与评价、流程与管理、空间与装备、课程与资源)的新探索。

这是一条驶入“深水区”的改革之路,每一步都面临重重考验,我们以更加开放的心态发现问题,寻找路径。

这是2017附小的整合思考,未来学习形态探讨+重构组织文化+课程博览会,七大部门引领改革,三场来自“自组织”与“他组织”的快闪,10个“小而美”的课程“工作坊”现场体验……



2018年1月11日,南昌师范附属实验小学教育集团以“将改革进行到底——基于“画面文化、向上人生”的小学育人模式创新的实践研究成果”为主题,面向全市教育系统进行了“五看五比”特色亮点展示。



南昌市教育局副调研员朱道清、唐庆伟带领市教育局“五看五比”第二组的成员参加了展示活动。国家督学汤赛南,省教研室主任助理杨涛,省教研室科长周自兴,省教研室教研员何金文、宋显庆,《江西教育》总编向晴,省督学赵水兰,市督学胡助金作为特邀专家出席了此次活动。同时,集团还邀请各县区教育部门、兄弟学校的领导及井冈山龙市小学、实验小学,萍钢实验小学,进贤民和一小等数十所手拉手学校的老师来到了现场。









文化微景观
非遗雅传承



党建巧引领



书墨各有香



向上人生路







改革会客厅

“母鸡母鸡母鸡母鸡母鸡母鸡,咕咕day!小鸡小鸡小鸡小鸡小鸡小鸡,咕咕day……”一开场,龙泉实验幼儿园的孩子们为来宾们带来了萌翻全场的歌舞表演,拉开了展示会的序幕。

公转与自转,打造均衡教育的新样本





集团理事长易艳丹从“为什么改”、“怎么改”两方面坚定而温婉地阐述了“将改革进行到底”的行动主旨。让来宾们清楚的了解到南师附小教育集团在改革路上找到的是“公转与自转”这一形式来打造均衡教育的新样本。公转的是集团的七个部门,用公转带动聚合,直面集团办学变革核心区;自转的是各校区以及各种自组织,用自转带动融创,成为变革的动车组,每一节都能为前进给力。在内容上找到的是基于画面文化的育人模式。2017年,集团从六个方面进一步凝练基于画面文化的育人模式,战略与结构,流程与管理,课程与资源,课堂与评价,关系与成长,空间与装备,从这六个方面拉开变革的骨架。







主持人郑海平带领现场嘉宾感受着附小的“公转聚合与自转融创”。公转聚合,对话集团办学变革核心区;自转融创,直面自组织建构关键人。
公转聚合,对话集团办学变革核心区

“三体·三化”,重构集团管理共同体




在集团化办学的“小宇宙”中,如何在公转管理引力下,让各个部门、校区有序的自转起来。党群部提出“三体·三化”,用钉语言来重构集团管理共同体。

三体是指党建、政务、宣传三位一体,三化是实现三体的具体路径,包括PDCA表格化、信息云网络化、重点工作项目化,而钉语言就是连接这条通道的语言。

“小变化大不同”,教与研工作新探索




阿基米德说过:“给我一个支点,我能撬动地球。”在教研工作中,教学部也试图寻找这样的支点,一带E路、一招N式、一堂W课,通过一些小变化,实现教与研效果的大不同。



最美的“育”见




德育部带领全体嘉宾开启了附小的“育”见之门。全科融合主题式,开启“育”见之“隔断门”;一个体系三种币,开启“育”见之“自动门”;八一精神校史剧,开启“育”见之“复合门”;全国奖项添荣誉,开启“育”见之“宝藏门”。


红领巾议事堂


大队部则采用议事堂的形式,回顾了2017年大型校史剧《红领带红领巾》的演出;介绍了附小的五支志愿者服务队:“红扬”、“红儒”、“红心”、“红苗”、“红韵”;以及开展的“红领巾小百灵”、“红领巾小健将”、“红领巾小书虫”、“红领巾小创客”和“红领巾小主人”系列活动。

无“微”不至,有的放矢


众所周知,无“微”不至已成为时代新潮流,微信、微博、微视频等已成为人们生活、学习必不可少的工具。安稳部也紧跟时代潮流,推出了“六微”工程:微师训、微体验、微演练、微讲座、微表格、微游戏。

安全教育,一生实践。种下一颗安全意识的种子,培育出一棵和谐向上的平安树,让学生实现生存、健康和幸福的核心价值。

让硬件加速,把学校装进口袋


教育的未来是送给孩子一个无所不能的世界,信息部2017年着重打造智慧校园,运用移动手机端,运用微信平台建立校园号,努力打造家校联系平台,学校宣传平台,智慧办公平台。将硬件加速,把学校装进口袋。构建vr+steam创客+3d打印创新实验基地,构建南师附小独有的课程体系,为孩子插上飞翔的翅膀。

为你千千万万遍


为了守护孩子们的笑脸,为了守护附小人的幸福,在过去的一年里,后勤人不断摸索、不断总结,用六心尽显附小梦:倾心——打造倾心校园,共建特色校园梦;开心——更新教育教学设施,优化校园环境梦;放心——共建“放心食堂”,播种绿色环保梦;省心——倡导“省心办公”,实现协同共享梦;爱心——践行“节能减排”,共筑爱心环保梦;贴心——新增“贴心售水机”,助推精致服务梦。

自转融创,直面自组织建构关键人

“未来教师”社群将会是一个学习者联盟,分享互学、一起同行、一起快速迭代成长。
一班一世界,求解育人效应最大值
附小的每一间教室都各具特色,各有千秋,可谓“一班一世界”。如何在自己的班级世界里求得育人效应最大值?这个方程,也许在每位班主任心中都有不一样的答案。四位班主任分别用N、i、c、e,打造了一间非常nice的美好教室。看来这个求解方程是个不定方程,只要班主任们用心,从个体到群体、从教室内到教室外,就能为班级育人效应方程求解出更多的“元”,寻找无限大的答案。

蒲公英读书社,阅读全世界
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“随风撒种,落地生根”蒲公英读书社以发布会的形式,发布了2018年的阅读风向标:world。从王国维人生三重境界,到附小三重阅读套餐,从线上打卡阅读到线下“见字如面”;从诗和远方到阅读策略表格……期待18年附小的阅读漂流袋把世界带进每个办公室,用阅读丈量世界。

各“室”各样,“师”美其美
《各“室”各样,“师”美其美》以快闪的形式,展现了集团20个工作室围绕种子课程总课题,抱团前行,开展项目攻关,构建名师工作室研训带的情况。科研攻关,各室有各样,教师成长,各美其美。







课程博览会
厉害了,我的“节”

叠山路校区展示的“厉害了,我的‘节’”——四季“节”奏主题融合课。在教育改革的浪潮中,在集团种子课程的引领下,叠山校园以主题融合为指导思想,以节庆教育撬动课程,在已有二十四节气主题课程融合研究的基础上,展开了一场四季“节”奏之旅,让学生在玩中学,学中玩,不知不觉中渗透各学科知识,在欢声笑语中润物于无声。





乐豆家议事厅

玉泉岛校区《乐豆家议事厅——家校协作沙龙》的主题是“陪娃写作业Soeasy”。活动用5W1H分析法,思考家长陪娃写作业痛苦不堪的原因,讨论轻松辅导高质量地完成作业的方法。力图通过家校联合,打造小学育人创新模式。



绿色steam课程

红谷滩校区的绿色STEAM课程——从一片落叶引发思考,关注环境问题。以“袋袋相传”“光盘密码”为切口,提升学生公共素养生长术。跨界科学、语文、数学、美术、音乐等多学科,促进绿色环保课程纵深融合,牵起家校互动,培养有责任、有担当、身手劳工的新时代少年。





遇见传统,遇见自己

当中华优秀传统文化遇见一颗颗温暖明亮种子,如何让传统文化牵手课程活动,打破传统课程边界,为种子寻一方温暖的沃土,润以中华优秀传统文化?香溢花城校区架构起立体课程模式,寻找社会资源为实践提供延伸线,让传统文化润泽师生心灵,使师生能传承、创新优秀传统文化的课程模式,让每一粒种子向上生长、有力可发。





体育混搭,健体更立人

高新校区的《体育混搭,健体更立人》工作坊,展示了“五色”体育课程,“以动育德、以动益智、以动健体、以动审美、以动聚心”的动人图景。




积“微”成著,“跃”上葱茏

教学科研部的《积‘微’成著,‘跃’上葱茏——基础课程微拓展与跃拓展》工作坊,展示了三分钟微拓展,以及每月跃拓展课程撬动学程微变革方面探索。新闻播报、诗词赏析、英语课本剧,孩子们真实而又精彩的展示赢得来宾的阵阵掌声。吴江黔、万乐老师为大家介绍了跃拓展课程:走近脸谱和数学花式课程,更是引得来宾纷纷点赞。



润物“戏”有声

少先队大队部的《润物“戏”有声》工作坊,表演了《别人家的孩子》,展现了“戏”为特色、“润”为方式的家校互动、良性沟通的做法。



用“心”作为走进新时代

后勤财务部的《“用‘心’作为走进新时代——后勤服务新举措》工作坊,小小讲解员们对校园VI及校服进行了详细的讲解,感受校园文化传承与创新的完美结合,体会其中蕴含的校园之美、教育之美!



飞向云端,让服务始终在线

信息部的《飞向云端,让服务始终在线》工作坊,通过智慧课堂推送校园号、现场小记者采访、现场直播本次活动,让来宾浸润式体验学校信息化建设新变革。



点亮附小文化名片


活动最后,嘉宾代表上台为我们点亮附小文化名片,开启附小百有十年的改革之旅。

来自专家和老师的感受














预见未来的最好方式就是创造未来,让我们起而行,朝前走,一直走,走下去……让我们相信相信的力量,在未来的一年两年更多的时光里拥抱更多的发生,向下扎根,向上生长……
让我们期待今年110年纪念日的相聚,十月,再见……
编辑:集团新闻中心


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