《这样爱你刚刚好，我的3—4岁孩子》精选文段（一）3岁孩子，5分钟的热度

孩子看电视的专注不仅不能说明其注意力集中反而是注意力不集中的表现。...

3 岁孩子的注意力十分不稳定，以无意注意为主，这是一种不需要预定的目的和意志努力的注意。在成人的协助下，3 岁孩子的有意注意时间约为3~5 分钟，时间短且不稳定，这也是3 岁孩子在幼儿园里学习活动只安排15 分钟的原因之一。如果他们对学习活动的内容不感兴趣，他们很难持续看和听5 分钟以上，一会儿就东张西望或是摸摸旁边孩子的衣服。

容易被他物吸引

3 岁的孩子容易被色彩鲜明、声音强烈的新鲜物体所吸引，也容易“喜新厌旧”。如孩子正在玩消防车，看到爸爸给他新买的小汽车玩具，立刻会被新买的小汽车吸引。让3 岁的孩子参与拼图、穿珠子等游戏可培养孩子的专注力。父母在平常的生活中可有意识地让孩子集中注意力，如可以问孩子“妈妈的车钥匙在哪里，你可以帮忙找找看吗”或“你的积木少了没有”。

小贴士　游戏中的坚持力测试

虽然3 岁的孩子是5 分钟的热度，但当他们在游戏中扮演某个角色时，他们的坚持力和注意力可能比你想象的更长久哦。父母可设置3 个情境，观察孩子在以下3 个情境中的表现：

情境一：让3 岁的孩子单独站立不做任何动作，观察孩子能坚持多久；

情境二：和3 岁的孩子玩木头人游戏，观察孩子扮演木头人时能坚持多久；

情境三：让3 岁的孩子扮演保卫父母的小士兵，观察孩子能单独站立多久。

喜欢看动态画面

相比较静态事物，3 岁的孩子更容易被动态的刺激所吸引，他们尤其爱看动画片等电视节目。动画片集光、影、声于一体，拥有生动的画面、鲜艳的色彩，刚好符合此阶段孩子无意注意为主的特点。你可能会发出疑问：3 岁的孩子注意力不能集中，那为何他们看电视的时候特别专心？事实上，电视的画面和焦距是处于动态变化中的，孩子看电视的专注不仅不能说明其注意力集中反而是注意力不集中的表现。

值得注意的是，孩子在看电视时其注视点一直在发生变化，久而久之，经常看电视的孩子注意的范围缩小，让他们看静态的书本时注意力就很难再稳定下来。研究表明，每天看电视超过两个小时的孩子在青春期可能会出现注意力障碍。此外，孩子长时间看电视还可能出现语言障碍、社会交往能力低下、亲子关系冷漠等问题，如孩子看到动画片中蕴含暴力的镜头，很可能出现攻击性行为。

短时间内会钟情于某一种玩具或颜色

3 岁的凡凡最近迷上了托马斯小火车，而其他玩具对他来说似乎没有太大的吸引力，他甚至因为喜欢托马斯小火车而钟情于蓝色。他整天对妈妈说“我们来和托马斯玩吧”。凡凡妈妈觉得有些奇怪：他不是应该对任何玩具都好奇吗？妈妈担心凡凡过于执着地迷恋特定的玩具会影响他兴趣爱好的拓展，甚至会为了让凡凡尝试其他玩具而故意拿走他喜欢的玩具，没想到这样做引起凡凡强烈的反抗。

事实上这种现象实属正常。3 岁的孩子会钟情于特定的玩具，这种钟情具有阶段性与普遍性，也就是说孩子是在特定的时间内迷恋特定的玩具，但过了这个时间，孩子对该玩具的热情会逐步弱化。随着时间的推移，当他再遇到其他的玩具时，就会稍微冷落先前迷恋的玩具，但这并不代表他不再爱之前的玩具了，而是从“情有独钟”到“喜好不定”。

需要提醒父母的是：不要让自己的功利心主导孩子的兴趣。孩子钟情于某一玩具，很多父母担心这样是不是不利于孩子的智力开发。在有的父母看来，孩子每天玩小汽车并不如玩积木、橡皮泥等益智类玩具有意义。父母的这种心情能理解，但每个孩子有游戏的权利，他们对玩具的兴趣爱好与年龄特点有关，没有研究表明孩子一定得喜欢某种玩具。每个孩子兴趣的广度与稳定性不同，父母要尊重和接纳孩子的选择而不是怀疑孩子有什么问题。对于3 岁的孩子来说，重要的是在游戏过程中享受快乐和满足。