咨询师原创当我的孩子不上幼儿园

 

其实,每位父母如果知道自己的做法对孩子是有伤害的话,绝不会选择去做,所有的父母都是在自己的认知范围内为孩子做的最好的选择了。做父母需要更多的学习才是真理!...



还有5分钟咨询就要开始了,儿子拉着我的衣服说:“妈妈不上班!”



我蹲下来,抱着儿子说:"妈妈知道小五想和妈妈一起玩,妈妈也想和小五一起玩,妈妈现在要上班,你可以抱抱妈妈,亲亲妈妈,下班后妈妈陪小五一起玩!"儿子会抱抱我,亲亲我,如此了好几次,儿子才心满意足的和树梅妈妈出去玩了。

一旁等孩子做咨询的妈妈看到了整个过程,眼圈红着说:“看到你这么有耐心的哄孩子,自己心里真是很后悔。儿子上幼儿园的时候,哭了整整一学期,当时不懂心理学,不知道是分离焦虑,就吵他,觉得是他不听话,儿子现在的心理问题,都是我之前造成的啊!”

其实,每位父母如果知道自己的做法对孩子是有伤害的话,绝不会选择去做,所有的父母都是在自己的认知范围内为孩子做的最好的选择了。做父母需要更多的学习才是真理!

言归正传,当我的孩子不上幼儿园,作为一名心理咨询师,我会怎么处理呢?

小五是在一岁十个月的时候上的小小班,在准备去幼儿园之前,我会带他去幼儿园熟悉环境,熟悉老师,之后正式入园。

因为是插班生,再加上小五是班上年龄最小的,班主任对其非常关注,所以小五对去幼儿园并不反对。一个月后,状况出现了,早上一起床他就说:“妈妈,不去幼儿园。”甚至半夜做梦都说不去幼儿园。这让我立刻意识到了问题的重要性,孩子不想去幼儿园一定是有原因的。

在小五上幼儿园之前,会给他读一些绘本,尤其是情感表达方面的,孩子学会表达很重要,问他喜欢哪个老师,在刚开始上幼儿园的时候,他说喜欢陈老师,近期不想上幼儿园答案变成了喜欢段老师,这是一个很重要的变化。孩子上幼儿园离开熟悉的环境,离开妈妈,会有一些焦虑;在幼儿园刚开始陈老师负责较多一些,后来段老师负责较多,对于孩子来讲,刚离开妈妈有了一个稳定的情感投注对象,但又换人了,虽然段老师对其很好,但短时间内有两次的分离,焦虑就会加倍升级,他会感觉到环境是不稳定不安全的。
措施
幼儿园方面:和陈老师及时沟通,在段老师的照顾下,陈老师多一些关注,让其感觉到环境是稳定的。

家庭方面:妈妈和孩子相处的时间增多,让孩子感受到妈妈的稳定,每天送孩子去幼儿园的时候,都会告诉他,妈妈上班也想小五,妈妈一下班就来接你。
孩子不上幼儿园的时候,在家里行为和情绪都会有一些表现的。玩具掉在了地上,小五会拉着我的手让妈妈捡,让他捡的时候,他会说,不会不会。其实这些在之前他都是会的,但这段时间,他都会更多的表达自己不会,那可能在幼儿园多次遇到了自己不会的情景而内心受挫。当孩子在幼儿园感觉到自己的技能做的没有其他小朋友好,这种挫折体验会让他不喜欢幼儿园。

及时和老师沟通了解到,他是班里最小的孩子,其他孩子能够玩好的积木,穿绳子等游戏,他玩不好,就会生气,也证实了我的推测。
措施
幼儿园方面和老师沟通,让其玩他可以玩的好的玩具,并及时给予鼓励。

家庭方面:陪伴孩子一起玩玩具,并及时给予鼓励。准备小饼干等小礼物,引导其给同学分享,得到同学的喜爱和赞赏,对同学产生良好的感觉。
适当的在幼儿园放一些孩子喜欢的东西,小五喜欢小鱼,我就把各种颜色的小鱼放到了幼儿园,早上醒来就会想着幼儿园的小鱼,孩子一到幼儿园会很开心。

妈妈要学会编故事,每天晚上给小五讲爸爸上幼儿园的故事,妈妈上幼儿园的故事,故事内容大家都懂的,是根据他在幼儿园的日常生活的升华而编成的乖孩子的故事。

当做了上述的工作后,不是马上有效果的,这时候你需要的是耐心等待,我的孩子用了一个多星期的时间就调整过来了,现在去幼儿园的时候,就会说,妈妈去办公室上班,小五去幼儿园上班,妈妈下班后来接小五下班。
作者:鲁晶


注册心理咨询师、高级经络催眠师、国家注册营养师,北京大学心理系毕业并取得学士学位。中科院心理研究所、青少年心理咨询与治疗在职硕士研究生 。








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