压岁钱理财：开启孩子财商第一课

对于处于青少年时期的孩子，家长可以用引导式理财的方法去培养他们的理财观。...

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不过，现在的压岁钱已经不仅仅是“保平安”的意思了，红包里的钞票代表着长辈们对晚辈的祝福，压岁钱的数额也越来越大。有专家认为，压岁钱理财是一门亲子需共同学习的理财课，不仅培养孩子的“财商”，也能让家庭理财实现优化收益。当中国的家长还在关心孩子的日常生活时，国外的父母已经开始通过财商教育培养孩子的企业家和金融家精神了。

美国把理财教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生教育”，要求孩子从3岁开始能够辨识纸币，6岁具有“钱的意识”。不少财富阶层的人士从小就开培养孩子的财商。美国家长会教孩子认识钱币，合理花钱，鼓励孩子“自己打工赚钱”，并且支持他们从小开始学习创业，甚至培养风险投资意识。如幼年时期的巴菲特就对金钱很敏感，6岁沿街兜售口香糖和报纸，15岁已经赚够2000美元。与美国不同，英国家长在理财教育方面相对保守，父母主要让孩子学会节省，理性消费，鼓励孩子精打细算。日本的理财教育则强调学会勤俭持家，同时注意增强孩子的责任意识，使他们懂得一切都要通过劳动才能得到，鼓励孩子努力打工赚钱。

虽然各国在具体的家庭理财教育理念方面存在一定差异，但都是从孩子的幼儿时期就开始有意识地渗透理财意识，培养孩子的理财能力，不会因担心孩子过早地接触金钱可能产生不好的行为，而拒绝让孩子学习理财。

有理财专家建议，其实六岁起就可以给孩子一些理财教育。六到十二岁是儿童理财观念培养时期。因此，在欧美等诸多发达国家，家长都会按照年龄分阶段培养孩子的钱财观。

美国作家兼企业家罗伯特.T.清崎在《富爸爸穷爸爸》一书里提出“财商”一词。财商反映了个人的理财能力，包括正确认识财富与财富倍增规律的能力，以及正确应用金钱的能力，是个人生存于现代经济社会的必备素质之一。

就财富积累来看，智商(IQ)使人聪明，可以让人获得财富;情商(EQ)可以帮助人寻找财富;财商(FQ)则可以使人合理地保存并增长财富。当前正处于经济迅速发展的时代，理财教育逐渐进入教育者视野，“财商”与“智商”、“情商”一起被称为青少年的“三商”。理财教育宜早不宜迟，不过，如何针对幼儿的身心特点，推动切实可行的幼儿财商教育，是一个值得探讨的问题。中国传统的理财观念相对保守，以让孩子学会节俭、精打细算、“攒钱”为主。但是要使孩子长大后能够更好地积聚财富，“挣钱”与“攒钱”同样重要。在此，高晟财富集团建议您：应采用更加积极的方式，不仅让孩子学会“储蓄”与“规划”，还要让他们明白怎样挣钱，形成挣钱的意识，学会投资的方法。因此，在幼儿时期让孩子通过自己的努力挣得零用钱是必要的。这种挣钱可以是为父母“打工”获得的劳动报酬，也可以是带有投资性质的，如学习犹太人送“股票”的方法，或者让孩子“参股”父母的投资，让他们从小开始学习投资，意识到“投资”是有风险的。实际上，这种从小树立的风险意识，在一定程度上可以有效地规避孩子长大后乱花钱和不计后果消费的问题。对于处于青少年时期的孩子，家长可以用引导式理财的方法去培养他们的理财观。由浅入深地引导孩子在课外接触一些金融知识，比如尝试配置风险较低的理财产品进行投资。对于这种引导型理财教育，理财专家表示赞许，高晟财富集团也建议家长引导孩子明确自身理财需求，根据自身的理财金额、理财目的、风险偏好、投资预期等情况，确定合理恰当的目标。同时多样化配置，分散风险。

春节马上到了，家长们不妨就从压岁钱理财开始，将财富规划与孩子成长相连，开启孩子财商第一课吧！



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