【2018专栏特刊】第六期:压岁钱的权力之争

 

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激励:
很多错误都是以激励的名义犯下的。

1. 孩子感觉好时,才会做得更好,此时要鼓励

2. 当孩子感觉糟糕的时候,停止去鼓励,停止去继续,更不要去惩罚。

3. 和孩子一起去寻找问题的根源,找到问题解决的方法,再来激发孩子的动力。


还有几天,就是我们中国传统的农历新年了,各位家长们游走在各种宴会请客、发红包、亲戚走动之间,却也发现,他们掌管压岁钱的时候又到了。可是,孩子们呢?是不是也想自己分配你们的压岁钱呢?



或许,会有家长站出来反对了,我们给钱,他收钱,这像话吗?这话没毛病,可是,给钱是你家长的事,收钱可是他孩子的事情,不是吗?

或许,家长也会担心孩子把钱花光了,或者是花在了不必要的东西身上,于是乎,很多家长命令孩子,收了压岁钱上交,要不就是去买教材,要不就是家长承诺帮其保管等等,到手的鸭子就这样飞了,孩子们,你们必定很不甘心吧。

其实,一年一度的压岁钱是一个很好的教育工具,如果运用好了,就连平时的零花钱家长们因为不用担心孩子会乱花。

如果孩子们拥有了对钱的权利,他们就会学到“钱”的价值。



有的家长会这样说,如果这学期你考好了,今年压岁钱就不收了,但是,这不应当用来对孩子的惩罚或者奖励的工具,有时候,家长试图用零花钱来让孩子作为成绩的比较、家务事的承担,一旦孩子做错事,就会扣除孩子的零花钱来惩罚孩子。这样只会让孩子对钱的责任感大大降低,如果把家务活、考试这些与零花钱撇清关系,让孩子知道考试是自己的事情,家务活是因为你是家里的一份子,所以必须去承担相应的家务。而这些与零花钱和压岁钱没有关系,这样他们对钱的责任感就会油然而生。



孩子常常会缠着家长在过年的时候买这样买那样,很多时候,家长们又要买又要骂,如果转过来想,你把压岁钱交给孩子自己打理,比如,平时孩子一直想要的东西,你让他把平时用的零花钱攒起来,或者是压岁钱足够多的话,他们是不是通过攒钱和合理分配压岁钱实现了自己买东西的愿望了呢?这样就对钱有了价值与责任感。

随着孩子渐渐长大,他们对钱的需求会增加也会对一些比较贵的东西有需要,家长们要做的便是,让孩子学会攒钱来获得想要的东西,当孩子用自己攒下来的钱去买自己想要的东西的时候,他们就会更加负责,更加珍惜钱和买到的这个东西。

好了,年后我们再见喽。下一期,我将会告诉你们,如何建立孩子的自信心。
END
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