打老师的学生

人不能成为完人，总会有缺点，遇到的人与事要掌握一个度，有些事一旦冲破了那个度就没有度了...

看到几则学生打老师的新闻，谁对谁错，站在不同的角度讨论是没有结果，讨论的人越多，就会越接近抛起硬币得到正反面的几率，就是说没有什么结果的。我们却可以退出这场讨论，用一个假设来分析，假设你的身边就有这么一个打老师的人。

首先说，在沉鱼落雁上学期间，根本不敢有这么一个想法的，似乎只有挨打的份，这在《》一文里也提及过。回老家的时候，遇到当年打自己的老师，也根本没有怨恨，只是觉得这些老师很亲切。

如果沉鱼落雁孩子有这么一个同学，定会不让孩子跟其走得太近，这是一种极端的方式，只有性格极端的人才做得出的，恰如那些因交往而伤害自己同学的人。你想，这打老师的人是否会成为一个性格平和的人？假如有一天，某人与其发生一件琐事，其是否会扬起砍刀？

当一天你一到一个人得意的说TA当年是如何打老师的，你会如何感想？沉鱼落雁不信你会像英雄一般的膜拜TA，不知道你是否会有上面与沉鱼落雁一样的想法呢？

人不能成为完人，总会有缺点，遇到的人与事要掌握一个度，有些事一旦冲破了那个度就没有度了，这恰如一些人的婚姻，离过婚的，极少有在第二次找到满意伴侣的，那是鼓起勇气离婚后，离婚就不再需要勇气了，我们有的时候要突破自己，可不是在任何事上。

孩子有调皮的，可也并不代表孩子所做的事都可以用调皮来解释，有的时候大人说孩子做的一些事不算是发坏，可是，以孩子的年纪能否做出的在孩子群体里称得上是坏事，放到大人的世界里将是什么样的呢？就如同小时候在大人嘴里常叨念的那句话，小时偷针，大时偷金，放在大人眼里的是小事，可这小事却是孩子群体里的大事，当孩子们长大的时候，这小事会变成什么样子呢？

看很多人谈学生世代的事，当然也有老师的段落，要说沉鱼落雁自己，课上是让让老师省心的，课下是让老师头疼的，所以，在学业上没挨揍，却在打架、爬屋顶等事情上挨了许多揍，如果害怕挨揍，当然不敢去做那些事，而自己那些经常挨揍的同学，除了侥幸心理外，还是能坦然面对挨揍的。

而现在的学校里，通过对孩子老师的观察，会将孩子的诸多问题告知家长，绝不会动孩子的一手指，而沉鱼落雁自己，孩子的许多问题想着让老师给管管，老师也的确给管，不过是给孩子说，这样做是不对的，而孩子听了后，很明白对他没什么不好，当然不会往心里去。