【亲子联盟】儿童财商一定要走到别人前面,别再把孩子培养成将来高学历,而低收入!更不要把孩子培养成守财奴!

 

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财富创造更多人生选项
近期,《奇葩说》的一个辩题——如果能为孩子一键定制完美人生,你要定制吗?又引起了人们的热议。

作为一名7岁孩子的妈妈,傅首尔说,她不会去决定儿子的人生,也不要求儿子完美,只希望他成为自己想成为的人。
但是,“做自己想做的事,成为自己想成为的人”,这个要求,比起世俗定义的:有颜有钱有权的完美人生,更难实现。

无论是父母想给孩子定制的完美人生,还是孩子自己理想中要实现的完美人生,都要有经济基础作为保障。

有了钱,孩子才能获得更多资源,拥有更多机会和选择权,也才能更接近完美人生的目标。

在《奇葩说》中大放异彩的黄执中说过:

“财富能增加你人生的选项,越早得到,就越早拥有更多的人生选择。”

早在十几年前,台湾就已讨论过,将理财内容放进初中教材,作为初中生必学的课程之一,因为理财是未来公民应该具备的基础知识。



注重儿童财商教育
美国把财商教育称之为“从3岁开始实现的幸福人生教育”,要求孩子从3岁开始能够辨认钱币,从6岁开始就应该具有“钱的意识”。

不少发达国家的贵族学校从小就开始培养孩子的财商,为他们创造高起点。

财商的重要性不言而喻,父母们也应当引起重视,并从孩子的儿童时期就加以培养和引导。

很多小孩现在都有零花钱,再小的小孩也有压岁钱,且数额不小。这让不少父母产生了担忧,害怕孩子乱花钱,所以采取的办法基本是“让爸爸妈妈帮你保管吧”。这种方法简单,也粗暴,切断了儿童财商启蒙的可能。
其实,在关于零花钱的问题上,父母可以与孩子约法三章:

1.确立固定的零花钱标准,按周给到孩子由他自己保管;

2.周末父母和孩子一起核对账目,孩子的支出合理则考虑适当提高零花钱标准;

3.约定每周拿零花钱的20%用作储蓄等。

这样做的好处是,让孩子从小养成量入为出的理财意识,也能锻炼孩子消费时做长远考虑和规划的能力,还能养成定期储蓄的习惯。一举多得,让孩子终身受益。

这些说起来简单的方法做起来却需要耗费大量的时间,而且一旦某个环节出错,或者表意出现了偏差,孩子对财富和金钱的理解很可能会跑偏……

现在,我们周围身边,已经出现了很多个因为父母努力培养财商、灌输理财概念,把孩子变成了“小守财奴”——

爸爸买件衣服嫌贵,拦着;妈妈买支口红觉得浪费,拦着;甚至连给爷爷奶奶发个拜年红包都认为是不该花的钱……

画面太美,宝爸宝妈们自行脑补吧……
所以想要把握好这个尺度,既不让孩子成为大手大脚乱花钱的“碎币机”,又能引导孩子避开“守财奴”的深坑还是很有难度的。

今天推荐一套专门为培养孩子财商打造的书籍——
《钱可以这样用》
全套共8册
 限时团购 118元/套 
适读年龄:3-12岁
着急的妈妈现在就可以下单


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这套书,旨在告诉孩子们与钱有关的金融智慧。该书通过孩子们在日常生活中亲身接触到、以各种不同方式去使用钱的场景案例描述,将经济理念和知识阐述得生动活泼。

以姐弟得到零花钱以后跟随爸妈存钱、买衣服玩具为例,讲述存钱有必要、花钱是需要、捐赠有价值,管理好金钱就是管理好自己;以姐弟俩跟着爸爸去超市购物,爸爸使用了支票、刷卡、现金几种不同的支付形式,不仅讲清楚了支付方式的不同,也帮孩子确立正确的消费观:

既要物美价廉兼顾,又要根据付款能力量入为出;

以孩子在妈妈的引导下观察自己账户的利息收入,讲述银行业挣钱的奥秘;以老师用钢笔换取学生的饼干当早餐为例,讲述了交易的本质在于价值对等;

以女孩得到一个生日礼物:一支股票之后,在股票的涨涨跌跌中,来决定是否卖出,讲述投资的真谛,从小锻炼决策力和处惊不变的定力;

以女孩卖柠檬水的经历:由人气爆棚涨价到天气变凉暂时关门,由天气转热但竞争对手出现、及时降价以及增加水果糖吸引人流量、到接受对手邀请共同创业,在机遇和困境中不停调整商业经营策略,不仅普及了供求关系的跷跷板效应,更将商业世界虽然竞争常在,但更要懂得合作的智慧深深植入孩子心田;

以与老师的一次趣味问答,开启税收知识的传授,在个人和国家双重层面丰富拔高对金钱调度的认识;抓住孩子参观博物馆的机会,给孩子讲述了货币的发展史,从山羊一直发展到现在的电子货币,让孩子以历史的纵向视角看待人类的经济活动。

书中穿插一个可爱的存钱罐——小猪,伴随着故事的发展,适时提供相关的背景知识或者是忠告建议,加深孩子对财经知识的理解和吸收。正文后均附有三个互动板块:与每本书对应主题相关的中国美国的金融常识的补充介绍、与金融相关的中英文词汇积累,该故事的核心理念在现实生活中的再举例和运用,进一步强化孩子对金融业的兴趣,打牢金融业的知识基础。
............详细介绍分割线............
《存起来,花掉,还是捐出去呢?》


本册以姐弟俩得到零花钱后的一天为例,他们把钱分成了三部分:存的、花的和捐的,爸爸妈妈先后带着姐弟俩去银行存钱和超市购物。有趣的是,姐姐和弟弟的理财观念截然不同,姐姐喜欢一得到钱就花掉,弟弟却偏爱为自己喜欢的东西攒钱。对观念不同的姐弟俩,爸爸妈妈都给予了个性化的指引,引导姐姐适当存钱以应对长远目标和不时之需,鼓励弟弟花钱也没问题。当然,捐钱给需要的人也是很好的。晚上回到家,姐弟俩通过新闻得知一对在大火中失去家的老夫妇需要捐款,决定将捐的钱寄给这对老夫妇,爸爸妈妈很欣慰,姐弟俩越来越懂得怎么管钱了!
《从山羊到电子货币,钱真奇妙!》


本册以男孩斯科特参加一场新奇的货币展览为例,贝壳、石头、金属工具、动物皮、一篮小麦、珍珠项链……这些和货币有什么联系?在展览中,斯科特了解了货币的发展史,从山羊到现在的电子货币,人类经济活动的纵向发展,促成货币形式的不断变化。展览结束,斯科特和其他孩子仍舍不得离开,看着形形色色的古代钱币,想象古人的经济生活,真有意思!
《我的银行账户怎么多了一笔钱?》


本册以男孩大卫在银行参观并观察妈妈一天的银行工作为例,大卫不仅亲眼目睹了银行的内部结构和秘密的保险柜,以及工作人员是如何处理事务的,还透过自己银行账户里多出的一笔利息和观察妈妈的信贷员工作,进一步了解了银行业运营、挣钱的奥秘。

《如果没有钱,物物交换也不错!》
本册以一场别开生面的课堂交换游戏为例,华莱士老师没吃早餐,可他没带钱,用什么交换瑞安的饼干才公平?帮瑞安擦课桌、一盒纸巾、一个地球仪……在一次次引导和尝试中,孩子们逐渐领悟交易和经济的本质。故事最后,华莱士老师用自己的幸运钢笔换得了瑞安的饼干,他们俩都很满意这笔交易!

《我要付钱,现金、刷卡、支票?》
本册以姐弟俩跟着爸爸去市购买开学用品为例,爸爸先后使用了支票、借记卡、会员卡进行支付,支付的过程中,爸爸跟孩子们讲解了各种支付方式的区别,同时还把正确的消费观念传递给孩子,不仅要价廉,也要物美。购物结束,爸爸拿出现金,让孩子买冰淇淋,嘱咐孩子别忘了交回零钱。
《我的股票为什么总是涨涨跌跌?》


本册以香农收到了一份特别的生日礼物——一张属于自己的股票为例,照管这张股票时,香农一点点深入股票和投资的世界,股份、股价、股票市场、证券交易所、投资……陌生的名词逐渐变得亲切可爱。在股票的涨涨跌跌中,渐渐明白投资的真谛。圣诞节,香农得到一笔钱。用这笔钱购买一些更安全的共有基金股票,香农很快决定。妈妈很欣喜,这份生日礼物真是太值了!

《我的第一次创业:柠檬水之战!》
本册女孩凯莉在暑假期间创办并经营一个柠檬水摊子的经历为例,凯莉完整体验了供不应求、客源骤减、生意回暖、竞争者加入的商业过程,学会了根据供求关系、市场竞争情况及时调整价格和经营策略。另外,商业世界虽然竞争常在,但更要懂得合作。最终,凯莉接受了竞争对手的邀请,成为合伙人,合作开摊,扩大规模,一起赚钱!
团购需知
团购书目:

《钱可以这样用》

(全8册)



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