体育课,女老师可领“风骚”么?!

 

暑假已近半,持续几日的高温让我不禁为开学后的体育课犯愁。开学9月正值秋老虎肆虐的时候,...



暑假已近半,持续几日的高温让我不禁为开学后的体育课犯愁。开学9月正值秋老虎肆虐的时候,体委课前“传达民意”的恳求声,仿佛已经在耳畔了。(学校没有室内体育馆)作为一名女体育老师,如何上好体育课呢?

记得我刚毕业那会儿,同事问起我教的学科,我说:“你猜呢?”“英语!”“语文!”……,在他们的心中,我身单力薄是怎么也不会跟体育科目挂钩的,女体育老师,能干啥?!

其实青春朝气的女体育老师,还是挺受学生欢迎的。女生跟在身后寻求保持身材的秘诀,男生有事没事过来凑凑近乎,再加上女老师特有的耐心和爱心,这样的课堂还是容易上的。总之,年轻、阳光、美丽与体育挂上了钩,那就是绝配!体育本就是生命魅力最直接的体现,这样的女老师的课堂就是对体育课最佳的诠释。
之后看到很多课堂教学比赛,很多年轻朝气的女体育老师凭借扎实的教学基本功和良好的形象,在欢快的韵律中,以优美的、准确的动作示范更容易取得好名次。教育需要美,体育教学更需要展现体育美。女体育教师独领风骚!

青春稍纵即逝,当90后,00后欢声笑语带来新的朝气和活力,这些80后,70后,甚至将来的60后的女体育老师该怎么办呢?教育的美不单单是外在,更在于一份对教育的敬仰和自己岗位的坚守。

记得,我执教的一个班(全是男生),班里有三个学生,关系属于“兄弟”的那种,在课的开始总是很喜欢接话,很喜欢互相帮衬着,不轻不重,不咸不淡地凸显下他们的实力,挑战老师(仅仅是在嘴皮上)。对于这样的学生,我是极其厌恶的。但苦于是女老师,虽不青春,却还年轻,对于他们只能智取,不可强硬。我巧妙地结合他们的情况将体育的功能讲了一遍,告诉他们体育能改掉他们在这方面的不足,于是乎,多练了几遍。最后,好在也是“孺子可教”,效果达到了。在课上为班级整顿了的不安定因素,无形中定了体育课的规矩,为我自己也争回了教师的自尊。如果是男体育老师,或许这种情况出现的几率会少很多。
反思,不同年龄段的女性体育老师的体育课堂靠什么维系?足够的专业知识?严格的课堂要求?坚守体育课堂的心?说说简单,确也是需要足够的勇气和魄力以及点点滴滴的积累。当课堂形成风格,或许一切就将让容易很多;否则,对于一个男生多的班级,对于一些对抗性强的、体能要求高的教学内容,女体育老师想要独领风骚?难!

我觉得人生的旅途就是一种体验,体育就是在各种运动中体验人生。教育需要刚柔并济。体育课,不就是教会大家通过运动去体验人生么?
 


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