牛津教材|Phonics五级阶梯, 培养孩子英语语感!

 

本期将和大家分享自然拼读音素家族中的重要一员“韵律”如何助力幼儿音韵觉识的培养。...



易学习教研中心本期将和大家分享自然拼读音素家族中的重要一员“韵律”如何助力幼儿音韵觉识的培养。
攀登牛津语音阶梯,辨识韵律与首音


趣味故事和童谣为孩子提供了丰富的语言输入。牛津语音阶梯的设计符合语音学习的规律,从简入深,拾级而上,与故事和童谣内容完美结合,让3-4岁幼儿具备划分单词音节,建立音感的能力。当4岁的孩子登上第二级语音阶梯时,可以通过由易学习在线英语课堂Phonics课程所提供的系统韵律学习内容,辨识词韵和首音。

幼儿的韵律感是阅读能力的风向标


具有良好韵律感的孩子往往能意识到在相同语音家族中单词的发音规律。举个简单的例子,ball, bell, doll这组单词都含有相同的音素 ‘-ll’, 通过辨识语音规律和拼写规律,孩子操纵音素的能力将大大增强,并最终能把所学字母发音组合与拼写相联系,为阅读能力的培养打下扎实的基础。

图片来自phonics课堂所用课件内容
孩子的韵感还没有建立起来,怎么办?
首先,我们给孩子做一个简单的测试。
Part 1 辨识词韵
以下单词里包含了哪一个发音呢?
单词:cat fat hat rat
A.-all B. –ar C. –at D -ad
Part 2 辨识首音
听读单词,指出相应的图片
图片来自
phonics课堂所用课件内容
培养韵律意识,只需经历四个阶段


Step 1:听韵律

聆听一组包含相同韵尾的单词,如:fan, man, pan, van。

Step 2:辨识韵尾

在一组韵律家族中加入一个韵尾有所区别的单词,辨识每一组中与其他韵尾不同的单词,如:

第一组:fan, fat, man

第二组:man, pan, mat

第三组:pan, pot, van

Step 3:辨识首音

找出以下每一组单词中首音与其他有区别的单词:

第一组:cat, cot, pot

第二组:pan, man, pot

第三组:fun, bun, fan

图片来自
phonics课堂所用课件内容


Step 4:拼合首音与尾韵

以下图的手势拼合首音和尾韵:

如:/p/ + /o/ → po逐渐过渡到/p/ + /op/ → pop

图片来自
phonics课堂所用课件内容
依照上述四个阶段,孩子的韵感意识将能逐渐建立起来。你学会了吗?

最后,和家长们分享一段每节课后都会做的韵律练习,赶紧和孩子练起来吧!



图片来自易学习
phonics课堂实录
这类韵律优美,节奏鲜明能营造愉快和谐的气氛,抓住孩子听觉敏锐的特点,可以在无意识中,有效培养孩子对英文的兴趣。



易学习团队为小朋友们(4岁+) 精心打磨的自然拼读课程现在开始招生啦!

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自然拼读基础级都讲的什么?

使用什么教材?
《外研社丽声拼读故事会》,源自牛津阅读树(OXFORDREADING TREE)

享负盛名的英国牛津大学出版社,组织多位儿童阅读教育专家,经过二十多年不断研究及发展,出版了牛津阅读树OxfordReading Tree——一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的阅读教材。整个阅读计划共分十六级(Stage 1-16),同时包含故事类及非故事类读物。

在英国最成功的阅读书,英国超过八成学校使用。中国的很多国际学校也使用此教材。

孩子阅读牛津阅读树(OxfordReadingTree),像爬树一样拾级而上,学习到大量地道的生字、文法,和不同国家的文化,建立起学习英语的信心,享受到阅读的乐趣。



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分级阅读专业指导:除了采用绘本故事授课的方式,还会利用自然拼读解码读物进行复习巩固,真正达到孩子学会字母音后,自主阅读的教学目的。

课后及时跟踪温习:采取语音打卡,文章推送,有奖阅读,群内分享等方式,为宝贝设计有规划的复习,老师在线纠正发音,鼓励督促宝贝完成打卡任务。

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