我们的老师和家长到底怎么了?

 

文章反映了教师在学生面前师威不再的现状,表面是学生目无尊长,背后则是家长和教师的关系已经悄然发生了变化。...

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教养孩童,使他走当行的道,就是到老他也不偏离。 (箴言 22:6 和合本)
文 | 信徒
    近期,一篇文章刷爆了朋友圈


文章反映了教师在学生面前师威不再的现状,表面是学生目无尊长,背后则是家长和教师的关系已经悄然发生了变化。

我有很多朋友从事教师行业,每当聊起教师现状,总会让我们咂舌。对比小时候对老师的认知,种种事实让我们不禁感叹:我们的老师和家长到底怎么了?

曾几何时,永远统一阵营的老师和家长竟然站到了对立面。

我们的老师和家长到底怎么了?
一、大时代背景下,教师地位走下神坛
中国传统教师的高地位是知识与教育匮乏时代的产物。

封建社会,科技落后,知识的传播受到限制,教育成本高。不要说传道授业,哪怕有人识文断字都会在本地区域受人尊敬,高门槛教育所带来的气质、见识、品格在普通百姓中宛如鹤立鸡群。教师在教育方面具有绝对的话语权,家长对于老师是完全的信任。

不但如此,中国的上下五千年教育始终与仕途联系紧密,学而优则仕深入人心。入朝为官后,同门关系所带来的利益网更是价值连城。

因此,传统教师不仅起着教书育人的作用,更是帮助学子实现人生理想的重要指望,其价值远远高于单纯的传道授业,地位自然也高居社会前列。

而在当今信息时代,教育与知识广泛普及,教师不再是获取知识的唯一途径,学子们在实现人生理想上的选择也更多元。由此,教师的地位也自然不比从前。
二、老师称呼泛滥,家长错误的将“学校老师”等同“社会老师”
现代社会老师称呼泛滥:媒体人被称为老师,培训机构人员被称为老师,艺人被称为老师,甚至连岛国爱情动作片主角都被称为老师。

社会上的老师有个统一特色,就是单纯的金钱与知识交换。比如你给辅导机构金钱,辅导机构在短时间内助你通过考试。哪怕是专门的能力培训班或者国学教育班,本质也是金钱与专业的交易。

学校老师却不同。中国的学校老师承担的是教书与育人,是人成长过程中的参与者与塑造者。明面上负责的是传授知识、保证成绩,潜在的还承担着学生的人格塑造。这是中国传统所留下来的约定俗成。所以,同样是收钱上课,学校老师的付出其实并不等价。

然而,现在许多家长却没有意识到这点,受社会老师们的影响,往往觉得我付出金钱了,学校老师们就必须让我痛快、让我的孩子痛快。硬是把教育行业变成了服务行业。
三、媒体借机炒作,教师负面新闻频发
不得不承认,近几年幼小教育教师负面新闻频发,披露的细节令人发指。
教师队伍中的特别个例使家长们开始意识到老师队伍中也存在禽兽之心,再加上媒体的肆意炒作,使得家长们风声鹤唳、人人自危,不再遵循过去完全配合的姿态,反而变成提防老师,唯恐自己的孩子受伤害,对老师的信任严重动摇。

综上,我们可以发现,教师地位现状其实是历史和现实共同塑造而成的。

一味的强调师威师尊并不能解决实际问题,我们更应该告别传统模式,积极面对现实,大胆实践,在老师和家长之间形成新的协作方式。

毕竟,我们的老师和家长都有一个共同目标:把孩子教育好。
1、不要把学校教育当成服务业,学校老师无可替代
无论家长多么有能力,学校老师对于孩子人生的作用和影响力始终是无可替代的。自小学开始,除去睡眠,孩子每天与老师相处的时间几乎等同于与家长相处的时间。不同阶段的学校老师几乎陪伴了一个孩子整个成年的过程。自然,老师也要和家长们一起面对孩子成长过程中的种种难题。

在教书育人、舍己奉献的传统文化影响下,教师们总会下意识的去义务教育孩子们的品格。为此,家长们就不要把老师当作单纯讲解教材的服务人员,必须认识到老师的付出是无法用金钱所衡量的。
2、提升教育能力,学校老师真正成为教育专家
其实,家长与老师现状的根本是家长对教育要求的提高。随着人们对教育的越发重视与教育理论的逐步完善,再加上信息时代教育知识的普及,人们对教育的要求更加精细化,从起初的单纯考出好成绩又加上了保证孩子的人格健康。这就要求老师熟悉孩子们的心理,并会用最妥当的方式去和孩子沟通。

所以,老师们必须要提升教育能力,而不是单纯提升教学能力。成为真正的教育专家,才能对孩子尽到责任,在家长中树立威信。
3、家长需要尊重,老师需要信任
虽然近期有很多的负面新闻,但绝大多数的老师依然是对自己的学生充满了爱与责任感,所以老师们才会感慨、惋惜,甚至愤恨师威不再。

要想孩子健康成长,家长需要信任老师。换一种思维,如果你的孩子在学校群体中已经让老师和其他同学不舒服了,那是不是已经表明孩子在成长中遇到了问题。一味的忽视老师的反馈,只凭着自己的接触做判断,只会给孩子的未来留下隐患。

所以,请给予老师们一些信任。

对于老师,必须认识到这已经不是曾经那个在教育上拥有绝对话语权的时代了。无论老师们再怎么努力,总会有无法和家长教育观取得一致的现象存在。这种时候我们必须要尊重家长的个人意愿,而不是埋怨或失望,毕竟家长是孩子的法定监护人。同时,我们也必须承认,无论哪个教师他的智慧和眼光总是有限的,会受自身和环境的制约,谁又能保证家长不同的意愿不会是更好的呢?

所以,请给予家长们一些尊重。

时代总是在进步,我相信我们的家长和老师会在新的时代磨合出新的道路,携手将我们祖国的下一代培养的更好。
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