聚焦英语阅读教学提升学生核心素养——青岛宁夏路第二小学参加青岛市城乡交流课堂教学研讨活动纪实

2018年4月13日，青岛市小学英语绘本阅读教学现场会暨城乡交流课堂教学研讨活动在青岛城阳区仲村小学举行。...

2018年4月13日，青岛市小学英语绘本阅读教学现场会暨城乡交流课堂教学研讨活动在青岛城阳区仲村小学举行。会议由城阳区小学英语教研员蒋老师主持会议，青岛市小学英语教研员、青岛市小学英语教学改革实验基地校实验教师、城阳区全体小学英语教师以及青岛宁夏第二小学的全体英语老师参加了本次活动。

精彩课堂展示

我校的高婕老师、城阳街道京口小学的宋玲教研员分别执教了六年级M7U1 My father flew into space in Shenzhou V.和典范英语2a Lesson1 Monkey Tricks 两节不同版本的阅读和绘本课例。在她们的课上，神舟飞船的精彩视频引发了学生强烈的民族自豪感，典范绘本的运用最大限度的激发了学生的思维。授课过程中，两位教师都关注到学生核心素养的培养，并积极的在课堂中落实情感目标，以提高学生的综合人文素养。

高婕老师执教的是六年级下册M7U1 My father flew into space in Shenzhou V. 高老师的阅读课信息量非常大，从宇航员杨利伟这个人物入手，结合高段阅读教学的特点，通过让学生欣赏我国神舟飞船的精彩视频、在阅读中快速寻找人物的关键信息、在小组中谈论自己最喜欢的航天英雄并仿写人物传记等方式，让学生在运用中习得语言，并真正将阅读落实到写作上。同时，极大地激发了学生的爱国主义情感并最终促成学生自然的情感表达。

宋玲老师执教的是典范英语2a Lesson1Monkey Tricks。宋老师的教学设计颇有新意，能关注到绘本中人物的表情变化，及绘本中情节发展的细节变化。并能顺着这一思路，在课堂上进行扎实的语言输入，设计的丰富多样的活动也很好的调动了学生的积极性，学生的角色扮演环节也水到渠成，非常精彩。最后的picture book的制作环节运用让学生贴一贴、说一说的方式，在小组中让每个学生参与其中，真正做到英语课堂的体验式、参与式学习。

互动评课交流与会议总结点评

课例展示后，参会的骨干教师们进行了热烈的评课交流。市教研员姚老师对于绘本教学提出，要设计一个悬念，引发学生的思考。以引领学生进行深度阅读，发展学生的思维、提升语言综合运用能力；对于阅读教学，首先应当分析其文本类型、写作意图、目标读者，思考学生阅读的动机和目的、可用信息量、对话题的熟悉程度和阅读策略掌握程度等，并能最终运用故事图模板做总结分析、运用5W1H模板梳理主线和情节发展、运用事件顺序模板理清发展脉络、运用总结概括模板提炼核心观点，。最终提升学生的阅读水平。

此次研讨活动在浓浓的学习氛围中进行，在收获满满的正午结束。老师们畅所欲言，各抒己见；教研员们答疑解惑，高屋建瓴。此次活动中，我校高婕老师也代表市南区、代表我校英语团队进行了精彩的课堂展示，展现了我区及我校良好的教师风貌和课堂教学基本功。通过本次活动，我们将继续进取、砥砺前行，在探寻英语课堂教学这门艺术的道路上，坚持创新，不懈追求！