【师德•人物风采】任丹——桃李不言,下自成蹊

桃李不言,下自成蹊任丹，一位拥有十几年丰富教学经验幼儿教师。2006年就职于上海育英幼儿园。目前担任中班年级...

一、爱岗敬业，严以律己

子曰：“其身正，不令而行。其身不正，虽令不从”。工作中的任老师就是勤勤恳恳、一丝不苟。始终能顾全大局，牺牲小我，把集体利益放在第一位。繁重的年级组以及各条线负责人的工作无时无刻都考验着任老师的工作组织能力。她辛勤的付出与不懈的努力得到了大家的肯定，为教师群体做出了榜样。在 2010年被评为嘉定区民办教育“优秀德育工作者”、2012年荣获嘉定新城“园丁奖”、2015年被评选为首届校园“师德标兵”、2016年荣获嘉定区“中青年教师教学评优”三等奖。

二、互帮互助，共同成长。

多年的教学经验以及对教育教学的思考成就了任老师的专业的教育教学素养与能力，尤其在音乐教育方面造诣颇深。在年级组教研活动中，她注重理论与实践的结合，与组内老师共同学习并解读理论，又通过实践研讨活动真正有效地提高老师们的专业素养。更能在组内某个老师需要上公开课、需要组织家长开放活动时给予真诚的帮助。而在资源组、社团活动中她更是毫无保留地将音乐方面的专业知识和经验分享给老师们，还常常利用自己的空余时间，帮助青年老师掌握弹唱的基本功。

三、爱与尊重，携手共进

1、任老师不仅是一名优秀的年级组长，更是一名有责任心的班主任。她细心、认真，班级里的每件大事小事她都亲力亲为，尽力做到更好。尤其是在教育孩子方面有着自己独道的方式和理念。她推崇爱孩子、尊重孩子、公平对待每一位孩子。



小丁（化名）是任老师班级里的一名小男孩，性格活泼，有不良行为习惯，有时给班里带来不良影响。这天班级里有一位小朋友一一带来了一个拼装机器人，非常醒目。大家都想和一一小朋友一起玩。可是等到下午自由活动时一一发现他的机器人玩具不见了，在教室里找了一圈也没有找到，小朋友们也都摇头说没有看见。就在这时，小丁却捂住自己外套的口袋，好像不想别人发现他口袋里装了东西。任老师见状后就与大家分享了一个故事：《诚实和撒谎》，小丁听了故事后涨红了脸，主动向大家承认了错误，最后也得到了大家的原谅。任老师通过这样一个教育策略让小丁主动承认自己错误的行为，今后要做一个诚实和主动承认错误的孩子才会得到大家的喜爱，交更多的朋友。



2、在家长工作方面，任老师秉承建立与家长及时沟通，及时反馈的原则让每一位家长了解幼儿在园情况，携手家长进行家园共育，耐心的指导家长朋友正确教育孩子，不仅是幼儿的良师益友也是家长的良师益友。

小米（化名）是去年九月份开学的时候刚转来的，他非常聪明，却有严重的攻击性行为。当任老师了解到小米在家犯错时就会迎来一顿打骂的情况后，告诉妈妈当孩子犯错时不能一味的对其训斥甚至打骂，这样做反而给予了孩子负面的暗示，从而在外交往中出现攻击性行为。更给予妈妈孩子犯错时如何教育的多种方式，让妈妈在生活中选择性地尝试运用最终确定最适合小米的那一种。在那以后小米妈妈十分配合，不但采纳了任老师给予的建议还定时与老师进行交流反馈，终于看到了男孩的进步。

“桃李不言，下自成蹊”，任老师就像是桃李一样不多言语，却严于律已、一丝不苟的去做好每一件事，认真对待每一个孩子，用自身的实际行动让家长和园领导放心，感染着身边每一个人都积极向上，获得大家的敬重和欢迎。

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