书单|想学习美国培训?这11本专业书籍一定要看

 

新的一年,就让我们从多读书开始吧!...



最近有机会跟淘课网的安秋明老师还有阿里的寅达大哥交流关于企业培训的问题,承蒙两位不弃,让我推荐一些关于在美国的培训设计和咨询方面的原版书籍还有网络资料。我想咱们独乐乐不如众乐乐,把资料分享出来给所有的朋友们一起来学习吧。

这次推荐的书籍包括了我在Florida State University (佛罗里达州立大学)学习时候的教科书哦。作为一个培训咨询师,课程设计,绩效改革和咨询,已经教育技术是必备能力。让我们大家从阅读这些书籍开始进一步的巩固理解和拓宽应用。要是你有兴趣,也请留言,希望有机会可以组织一些读书分享会,共同学习。

程设计理论类:

1
Master the instructional design process: A systematic approach (William J. Rothwell & H.C. Kazanas)


这本是我在上学时候的教科书,是我觉得做课程设计的入门书籍,它用大量的理论加事例解释了培训项目设计的全流程,从分析问题,到分析需求,学员,工作场景,工作本身,形成目标和评估方案,项目开发设计,到最终执行都一一为你呈现。首推给想要进入这一行的你。
2
The principles of instructional design (Gagne)


这是在美国从事培训设计工作的人的圣经。Gagne也是现代学习科学的先驱者,是我们FSU ISD专业的创始人之一。这本书就以认知心理学和信息处理科学为基准,阐述了Gagne的课程设计9步法。必读。
3
The systematic design of instruction ( Dick & Carey)


这本书的中文译本是系统化教学设计,由华东师范大学出版社出版。这个也是我们的教科书之一,当时给我授课的是Dr. Reiser,也是在学习科学领域的一个先驱型人物。还记得我们当时的任务是去设计一个教小学5年级孩子一个物理课题的课程。这本书也很深入浅出,流程跟其他基本都差不多,是以标准的ADDIE模型为基础的书籍。
4
Evaluating training programs: the four levels (Kirkpatrick)


讲到培训的评估,就不能不提Kirkpatric的4个不同层级的评估了。所以,想要以数据来证明培训价值的培训人,还等什么,这本书也拿来仔细研究研究吧。
5
Psychology of learning for instruction (Marcy P. Driscoll)


这本讲认知心理学的书,我首先是看的由华东师范大学翻译的中文版,因为实在刚一上来看不懂英文版 (哭)。一个理工科出身,完全没有学过心理学的人,在拿到这本书的时候,对着各种cognitive(认知)类单词只能大眼瞪小眼。所以建议如果你觉得自己无基础,先从中文版开始了解,然后再回头读英文版,会简单容易很多。(这本书当时我最少读了3遍,才算明白这些词汇都是什么意思)

绩效咨询改革经典类:
1
First things fast: A handbook for performance analysis (Allison Rosset)


从纯粹的课程设计人员变身成为绩效改革专家,这本书基本是必读。了解员工的绩效的影响因子,并在实际工作如何选择正确的提升绩效的方法。在新版的书籍中,也开始讨论新型的人才模型以及在互联网时代,人的学习特性,以及如何采用各种社交工具来改变绩效和公司学习文化,当然,里面的实践都是以一些西方国家企业作为原型,咱们在学习时,要做出自己的反思及其隐身,毕竟在中国,微信的力量是惊人的吗。
2
HPI essentials (George M. Piskurich)


这是由原来的ASTD(现在的ATD)出版的一本手册类书籍,非常非常推荐。文章的章节由不同的人员书写,但是风格一致,浅显易懂。我们在用这本书学习关于员工绩效改革方法的时候,首先学习的第一项内容,就是把任何一个组织当作系统来看待。Systematic thinking系统化分析方法,在我看来是任何一个绩效改革咨询师,甚至可以说,合格的职场人,都应该具有的能力。
3
Analyzing Performance Problems (Robert F. Mager)


这本书有个特别长,但是实在的副标题,意思是,“你一定想知道为什么人不做他应该做的事情,以及怎么改变他的行为。”听了副标题,你应该就会迫不及待的想买来读一读吧。

课程设计技术类:

大家可能都知道,在美国,交互式在线学习课件在过去的几年里是在线学习市场里面占领统治地位的表现形式。因此做企业培训的人,都必须掌握各种在线课程设计能力。随着各种微学习概念,还有各种云端快速开发软件的出现,可能对于交互式课件设计的需求稍微有所减弱,但是基本的设计理念还是需要认真学习的,并且对于你设计各种类型的微学习,会加分很多。
1
Designing successful e-Learning (Michael Allen)


Michael Allen 就是提出以SAM取代ADDIE模型的学者,他的公司Allen Interaction在课程设计方法是一家不错的标杆公司。他在eLearning设计还有微课程设计方面的见解还是值得称道的,但是我个人不喜欢此模型取代彼模型的说法。
2
Slideology (Nancy Duarte)


这本书在2008年就出版了,当时我在学校的时候,没有学过美工没有学过设计,连画都不会画,在仔细的研究了这本书里面的设计方案之后,ppt的设计在当时也算一绝吧。现在虽然 很多特别简单的设计presentation的工具和方法,但是她对于审美的基本描述还是有启发性的,特别是对于没有正统学过设计的人是有很大帮助的。
3
The Gamification of Learning and Instruction: Game-based Methods and Strategies for Training and Education (Karl Kapp)


这个是第一本系统的介绍游戏学习设计在教学设计中应用的入门书籍。它不仅介绍了企业级培训中如何应用游戏,也介绍了游戏学习在知识转化及其人才的保留方面的应用。

希望大家在条件允许的情况下,阅读一下这些原版书籍,原汁原味的,还是会带来不同的感受和体验。
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