教育的艺术会说话，深中班主任经验放大招

把学生“发动机”，点起来...

5月23日，C308学术报告厅传来热闹的声音，欢笑声、讨论声齐聚，将“班主任”的问题一一破解，今天和大家分享深圳中学2017--2018学年第二学期第三次班主任会议，班主任经验大放送，我们一起来听一听。

本期班主任会议以“教育的技术与艺术”为主题，基于青年教师的成长需要，学生处特邀请实验体系杨洪珊老师、郝煜老师，标准体系石晓艳老师、杜云老师四位老师作为主讲嘉宾，王新红老师担任会议主持人，老师们各自分享了班级管理和师生关系上的经验与心得，青年老师们很是受用呢。石晓艳老师分享了一个经历多个班主任的“烫手山芋”班级如何慢慢步入正轨的过程，她用“精诚所至 金石为开”八个字来介绍自己的经验。她建议从多方面了解每个学生的情况，发现孩子的闪光点。石晓艳老师的第二个法则就是“向有经验老师请教学习如何处理学生关系”。“坚定信念，不断前行，用一颗真心慢慢去了解和深入学生的内心，最终就能够形成一个良好的师生互动关系。”石晓艳老师分享。郝煜老师作为一个经验丰富的班主任，从学生、家长两个方面入手，分享了自身体会。郝煜老师认为，想要点燃学生的“发动机”，既要欣赏和鼓励，发现学生的优点不断的前行，也要引领和推动学生形成正确的价值观。面对家长时，班主任应该做到多沟通，并带领家长抓住学生的关键点，促进其不断的进步。成为班主任之后，与家长打交道是一堂必修课。杨洪珊老师以家长会为出发点，提出“家校合作，共建共赢”的观点。杨老师以开学至今自己班上的三次家长会为例，分享了如何让家长会达到传递积极正能量和促进学生成长目的。杨老师提出面对不同阶段的家长会，需要考虑主题的针对性，形式的多样化，主体的多元化这三个因素，这样才能形成一个饱满丰富的家长会。杜云老师以多年班主任经验为例，分享了班级管理上的心得。在家长会上，她提出应该让家长充分加入到学生的教育过程中，让家长从一个旁听者变成一个积极参与者。班级管理上，应充分尊重学生意愿，班规的确立让学生在被尊重的同时，也有一定的约束效应。面对思维活跃有自主意识的学生，应该在充分倾听的前提下，给予他们专业的指导与足够的关注与陪伴。



罗吉祥：

这是一场集结经验与智慧的分享会听完几位老师的分享，罗吉祥校长助理感触颇深。“我自己做了多年班主任，相比几位老师刚才的分享，我感觉自己也还有需要学习的地方。”罗校助认为这是一场集结经验与智慧的分享会，班主任管理经验风格各异，他建议老师们形成自己的独特的风格。

在罗校助看来，班主任是一份有意义且充满艺术的工作，“班主任面对的是青少年这个特殊而需要关怀的群体，陪伴是最长情的关怀。希望班主任们能在自己的工作岗位找到价值并且引领学生前行。”

在未来，学生处将定期举办“班主任主题分享会”，邀请不同的老师为青年教师分享管理经验。不仅如此，邀请国内外专家教授到深中的分享也在筹备当中，大家敬请期待哟！

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