艺术美丽生活,科技创造未来——2018巴蜀小学六一主题庆祝活动圆满落幕!

 

巴蜀,梦开始的地方。祝福孩子们:节日快乐!梦想成真!...







六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡。

六月,有成长的沃土,有童年的希望。

新时代的巴蜀孩童,在创造中成长,在艺术中绽放。瞧,他们正迈着喜悦的步子走进六月,走进属于他们的欢乐节日。





2018年5月31日,巴蜀小学教育集团六一主题庆祝活动在欢声笑语中拉开序幕。结合本学期“四季课程”之“创造季”和“艺术季”课程开展的“科创艺术节”,本次六一围绕“艺术美丽生活,科技创造未来”这一主题,以课程的方式给孩子过节。通过科创艺术节成果分享、“人人捧着奖状回家”之成长明星颁奖、科创艺术、非遗文化工作坊互动体验等方式,让巴蜀孩童的节日欢乐而尽兴。

祝福篇
这个六一很难忘,这个六一很幸福。儿童节前夕,市委书记陈敏尔、区委书记黄玉林一行分别走进巴蜀,代表市委、区委、市教委慰问孩子,传递祝福,并走进了巴蜀科创艺术节系列课程,参与了丰富多彩的体验活动。他们用真实的体验感受课程的魅力,追忆美好的童年,让儿童节成了大人、小孩共有的节日。



在这个快乐的节日里,巴蜀小学党委书记、校长马宏发表了热情洋溢的节日致辞。她带着孩子们一起回顾了本期的科创艺术节系列课程,细数了巴蜀师生的累累硕果,并特别传达了市委书记陈敏尔、区委书记黄玉林对大家的问候与期望,祝福孩子们珍惜时光,快乐学习、快乐生活、快乐成长。



六一儿童节,是快乐的传递、收获的盘点,也是感恩的播撒。活动现场,马校长邀请全体巴蜀教师、家长共同向所有巴蜀孩童致以节日的祝福。并号召所有同学面向老师家长,向所有关心关怀自己成长的重要他人鞠躬致谢。



马校长叮嘱同学们,要牢记陈书记的殷殷嘱托,共同奋斗、一起追梦,用真实的努力和成长为巴蜀代言,为自己骄傲,将来报效我们伟大的祖国!领导的关怀,让巴蜀孩童分外温暖;校长的寄语,给巴蜀孩童无限力量。



走进巴蜀园,走进快乐园。六一的 “人人捧着奖状回家”之“巴蜀成长明星”奖颁奖典礼,依然是共同的期待。在左瑞莉执行校长的引领下,各班班主任亲手将奖状郑重地发到每个孩子手上。一张张个性化的奖状记录着孩子们的点滴努力,也见证着一学期的一路荣光。孩子们闭上眼睛,将奖状紧贴胸口静静回味,然后高举头顶自豪分享。

分享篇
在巴蜀小学律动学堂,美妙的音乐已经响起。快看,开场秀来咯!管乐队带着萨克斯、小号等让人眼花缭乱的乐器齐齐上阵,用一首首经典乐曲为本次六一儿童节开启了阳光、向上的欢乐序曲。



回首过去的一学期,丰富的艺术课程扮靓我们的成长,奇妙的科技探索种下创造的种子。瞧,同学们正带着他们科创艺术节的成果向我们走来。



金光闪闪的“创客小达人们”化身聪明的机器人,他们爱创造、爱发明,誓将心中的所有奇思妙想用科技的方式呈现在这个欢乐的舞台。



那边,聪明的小达人们正无拘而欢;这边,天籁歌手们在纵情歌唱。优美的歌曲、漂亮的舞姿、华丽的盛装,将“巴蜀好声音”集结呈现,让全校师生目应不暇接、大饱耳福。

《蜗牛与黄鹂鸟》的经典童谣还在耳边,活泼轻快的《快乐的00后》已如约响起。《明天会更好》是孩子们对未来的憧憬,《快乐的节日》是童年生活的真实写照……乘着歌声的翅膀,律动学堂里快乐升级、共鸣激荡,早已成为欢乐的海洋。



虽然天公不作美,但也挡不住鲁能巴蜀小学孩子们的热情!今天不仅是孩子们总结成长收获的荣誉之时,也是达人们才艺才能的展示之际。大家都无比开心,全情期待着今天的到来!



“成长明星”颁奖典礼上,同学们看着自己的奖状,不禁落下了感激的眼泪。“足球明星、篮球明星、理财明星......”每一个奖项都见证了孩子们真实的努力。它是孩子们奋斗了一个学期的成果,是孩子们成长的证书。



颁奖环节之后,达人秀表演开始啦!优美的舞蹈、美妙的唱歌、动听的器乐,以及各类创意十足的科创艺术节目让全校师生大饱眼福。“巴蜀达人秀”历时三个月,人人参与,利用自主八分钟、班会等渠道从全校2000多人遴选最具实力的达人。达人秀比赛鼓励孩子们大胆挑战,充分展现自身特长,为孩子们搭建了实现梦想的舞台。



在蓝湖郡巴蜀小学集中活动现场,“梦想合唱团”带来了《榕树爷爷》与《天空之城》的天籁合唱,全校师生都陶醉在了优美的歌声中,每个孩子脸上都绽放着灿烂的笑容。活动现场,孩子们还欣赏了“巴蜀三好”十佳节目,表演者们自信、大方、优雅的展示,赢得了全校师生的点赞。



在庆祝活动中,潘南副校长、罗小玲执行校长还为孩子了送上的最美的祝福。沐浴在声声祝福中,孩子们开启了快乐的节日旅程。
体验篇
以生为本,关注人人。期待已久的科创艺术工作坊游园活动开始了!

本次六一,基于“学科+”综合的指导思想,学校以开放的眼光拓宽资源,丰富课程,在各大校区共设了体验项目近百个。既有民间面人、糖画、草编等“非遗”文化艺术,也有滚铁环、丢沙包等传统游戏,还有右脑开发游戏园、越野车体验等科创新宠。通过校内校外相结合、课内课外巧延伸,让孩子们在玩中学、学中乐,开阔眼界,提升素养。









“五年级(3)班的‘王子抓美人鱼’工作坊,真是太好玩了!”跟随孩子们的脚步,我们来到了五年级(3)班。一场“王子”与“美人鱼”的追逐战正在上演。这是一个游戏的闯关,也是一场数学的较量。



马宏校长看见了,也兴致勃勃地参与其中,与五年级(3)班的张子墨、谭欣玥等同学展开了激烈对抗。体验结束后,马校长真诚致谢两位小老师传授的秘诀,并对周智雄老师设计的这个工作坊连连称赞。她说,这是“学科+”的体现,也是“以退为进”的哲理,更是关注人人的真实体现。



走进三年级(6)班,黑板上形状各异的动物简笔画吸引了大家的注意。美丽的孔雀、可爱的小猪、奔驰的马儿......竟然全都是用一笔完成的!“谁敢上来挑战,一笔画出一只小动物?”孩子们跃跃欲试,经过一番仔细观察与比划,忍不住跃跃欲试。不一会儿的功夫,一个个活灵活现的小动物就填完了整个黑板。不得不称赞,巴蜀孩童确实个个“头脑科学,身手劳工”,他们的美术功底和逻辑思维真是牛!

拓展篇
艺术美丽生活,科技创造未来。精彩的科创艺术体验课程为孩子们的节日增添了无限乐趣,传承多年的“六一”活动家庭篇正呼唤孩子们的倾情参与。今年的家庭篇新增了观赏艺术、体验科创等亲子活动,倡导孩子们在家长的陪伴下走进影院、剧院、科技馆等场馆,全面感受高雅艺术,真实体验身边科学。



回到家中,同学们当起了主持人,召集家人开起了温馨的家庭会,通过讲述、表演、互动交流等方式,向家人总结了本学期在“主题项目学习”和科创艺术展示活动中的学习成果,分享了“几多付出,几多收获”的成长快乐。



规划课程,规划人生。多年来,巴蜀小学在以“学科+”为主要特征的课程综合化实施模式的引领下,以“多样化的课程体验”为重点,充分挖掘校内外资源创设系列特色课程,打造学习的乐园、梦想的家园,让学生以课程的方式快乐过节、个性成长。

巴蜀,梦开始的地方。祝福孩子们:节日快乐!梦想成真!


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(感谢各小学校的大力支持!)

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