经典永垂不朽，意义无穷，会陪伴孩子一生一世。小时候读过的经典，长大了体悟更深，越长大，孩子越感恩父母，直到生命的尽头。他还会把经典传给下一代，直到无穷。今天的家庭，特别容易动荡，夫妻动不动就反目，父子一不小心就成仇。...

9岁女孩的妈妈——杭州萱妈请经经历

    我是杭州9岁女孩萱萱妈妈，现在我给大家分享我和经典结缘的经历。

    今年3月底的时候，首次接到指导老师益世老师让我写一份请经经历并在YY上分享，当时是我工作最忙的时候，根本就无暇去写，就答应老师过段时间再整理，清明节又带着孩子会老家，回来后工作进入了高度繁忙的阶段，所以老师布置的作业就一直拖着，直到4月7日我再次接到老师的约稿，我告诉老师，我和孩子正在进行第一轮“21天早睡、早起” 好习惯培养的计划，想在这一轮结束后再考虑分享。

    一直以来我都是一个典型的问题孩子的妈妈，一直饱受育儿的困扰，在育儿的道路上走的很艰辛。我一直很看着培养孩子良好的生活习惯、学习习惯和独立自主的生活能力，但往往事与愿违，我越看重的，她越做得不好。从小就根本安静不下来，特别好动，不守规则，不守纪律，幼儿园开始就是上课从来不会安静的坐在桌位上，老师在上课，她要么自己钻到桌子底下玩，要么就一个人跑到教室外面了，任何集体活动都不积极，也不守规则，所以挨的批评也比较多，她上学，我几乎每天都是担惊受怕的，生怕她在学校闯祸，回家对作业也是相当抵触，后来了解到她有感统失调问题，我们也在外面的培训机构进行了感统训练和注意力训练，但都没有任何效果，随着年纪越来越大，功课增加，所有的问题不但没有解决反而越来越多，她对学习尤其是写作业的抵触情绪越来越激烈，一度出现厌学的情绪，很多时候真的是疲于应对，心力憔悴，没有任何办法。

不记得是哪一年，哪一天，十堰阳阳妈加我为好友并把我拉入亲子养生国学育儿群，因为工作关系，我们基本不用QQ，QQ号只是偶尔在手机上挂着，也根本没有习惯去看，一直只觉得QQ这种聊天工具不过是闲来无事，用来消遣时光的，有时打开手机就看到这个群里狂轰乱炸的信息，点开看不是问候就是鲜花掌声的各种表情，还什么读经，面对这么多信息，我觉得简直就是一群太闲的人才天天这么有空聊天，跟我又没什么关系，就把这个群屏蔽了，直到2016年元旦那天，我一个人在家闲的无聊，就把手机打开，所有的东西浏览了一遍，最后实在没有什么好看的了，无意间点开这个群，当时看到一段一位宁波妈妈与十堰阳阳妈的聊天记录，原来她也是一位问题妈妈，孩子跟我女儿差不多大，孩子的问题简直和我女儿如出一辙，为了孩子，她焦虑不安，甚至一度换上了抑郁症，她的情况让我感同身受，简直就是我自己的写照。为了寻求帮助，我很快回复信息，阳阳妈很快在QQ上跟我取得联系并发来大易教育的文件链接让我认真学习3遍。

因为家里电脑有问题，元旦期间我并未能真正学习，上班后的第一个周末我把笔记本电脑带回家，打开视频，看了赖老师的讲座，我被讲座的内容深深的吸引了，看完后才真正了解了什么是真正的教育，有种醍醐灌顶的感觉，当时就产生了带女儿学习经典的想法，但很快女儿就进入了期末复习阶段，从时间上考虑我认为时机还不算成熟，就暂缓了，复习阶段的学习任务还是相当紧张的，作业量大增，几乎每天都有练习和测试，面对如此大量的作业，女儿写字本来就慢，知识点掌握的也不是很好，每天甚至要熬到十点、十一点才能做完，她的抵触情绪越来越重，最后简直到了交白卷的地步，无论老师如何对待，无论我们如何劝说，她就是不写，甚至把试卷丢了，天天只看课外书。知道她的情绪出了问题，我们都不敢强逼她，对期末考试我们也不抱任何想法，甚至做好倒数第一的准备，结果考试成绩还不算太糟，面对孩子糟糕的学习问题，更加强了我想乘寒假期间带女儿一起学习国学的想法，于是我很快跟老师取得了联系，了解到一套教材要几千元，我还是打算回去给老公商量一下，结果一下子被老公否定了，他说几本书，几千块，抢钱啊，国学，家里不是有书吗，先把家里的三字经、弟子规和论语背下来再说，没有得到老公的支持，虽然在女儿的教育上，我从不吝啬，曾经一年几万的培训费我都掏了，更何况一套书呢，但想想几千元也不是一笔小钱，我也稍微有点犹豫，接下来在手机YY上听了几节育儿答疑的课，老公偶尔也听到一些，他说，听下来也没有什么实质性的内容嘛，三句话不离读经，该不会是传销吧。那断时间，我也浏览了阳阳妈的空间，大致了解了她带孩子读经的经历和收获，给我很大触动，我决定不再犹豫，通过和阳阳妈的沟通，我立即下单请了经典。

经典是2016年1月23日快递到家的，我们真正读经是从孩子1月27日放假第一天才开始的，因为女儿本身就爱看书，对国学也就一点基础，所以寒假期间我和女儿每天坚持读三样经典，女儿已经读完了三字经，论语和弟子规，部分章节已经会背了，整个寒假坚持的很好。

开学后，前两周，女儿各方面表现的很好，坚持读书，积极，阳光，作业不多，也能很好的完成，得到老师的一致肯定，老师经常打电话表扬她的进步，但是好景不长，女儿在学校看书突然迷恋上看《福尔摩斯全集》，下课看，上课看，放学还在看……回到家还念念不忘，读经一头扎进书堆里，又出现了上课不听讲，作业不写，回家作业不会做，一拖再拖，一点学习的劲头都没有，老师谈话，我们谈话，她都是口口声声答应，但就是做不到，整个人就像是中了书毒，已经严重影响到她的学习，第一单元语文测试，有半张试卷没有写，每天作业量虽然不多，但她也要写到九十点钟，尤其是数学，难度加大，她上课不听，作业根本没法独立完成，她其实也很辛苦、很累、不快乐，又开始产生厌学的态度，老师着急，我们焦虑，可他一点也无所谓的样子，情况简直是糟透了！跟老师沟通后强制停止了她看课外书的权利，在学校暂时不允许她看课外书，家里也加强管控，必须先完成作业，经过近1个多星期的调整，状态终于有所好转，这期间读经也完全中断了近一个月的时间。

我意识到这样下去肯定不行，跟她谈过之后，我们决定改变陋习开始早起，坚持早读，我和女儿约定，妈妈挑战5:30早起，女儿挑战6:30早起，6:50早读，晚上21:00上床，21:30前睡觉，这样坚持21天就能养成好习惯。

到2016年4月12日是我们坚持早起的第21天，我无比欣喜和欣慰，这是我们第一次挑战早起、早睡21天，这期间女儿虽然会有赖床，会闹情绪，但基本上都能做到6:50前起床，有时能甚至6:30起床，并坚持早读， 3本，2本，最少也是1本，晚上目标是21:00睡觉，但一般也能做到21:30睡觉，这21天说长不长，说短不短，我们就这么一天天坚持下来了。

第一天，3月23日，妈妈5:30起床，早课，早读；女儿6:50起床，7:00-7:30早读，早起成功，早睡时间22:00，早睡挑战失败。

第二天，3月24日，妈妈5:25起床，早课，早读；女儿6:30起床，6:45-7:05早读，早起成功，早睡时间21:30，有进步。

第三天，3月25日，妈妈5:25起床，早课，早读；女儿6:35起床，6:50-7:10早读，早起成功，早睡时间21:30，有进步……

1天，2天，3天……即使在清明节及周末休息日，女儿也能做到7:00前起床，即使也会懒床，也会闹情绪，但是女儿就这样一天天坚持早起了，完全改变了她原有的作息习惯，慢慢地树立起了早睡早起的作息习惯，这期间，她也每天坚持早读，我一天天感受到她的变化，当然也是有喜、有愁，也不少会因为写作业不主动而对她发火，但总体而言，女儿在坚持、在进步，心态也好多了，最大的体现是上课也能跟老师积极互动，写作业快了，作文和周记也没有以前那么排斥了，写起来也有话可说了，得到老师的反馈是“最近孩子表现还是不错的，至少孩子心态很好，很上进”。现在，我能真真切切的感觉到她在一天天长大，一天天进步，这让我们无比欣喜和安慰，感恩经典带给我们的欣慰，感恩我们的坚持，水滴石穿不是水的力量，而是坚持的力量。女儿有如此进步，我有何理由不坚持呢？有何理由不早起学习呢？

通过学习，我开始反思自己的行为，我向来都是那种日事日毕，依自己想法做事的人，甚至都有点强迫症，对工作如此，对老公如此，对孩子的要求也是如此，工作我自己可以安排，可以控制，老公可以对我迁就，对我包容，而孩子却又她自己的想法，倔强而固执。我认为最她现阶段最重要的事情是学习，而她认为玩和自由最重要，我认为放学回家应该先写完作业在玩，再看课外书，而她却非要先玩，先看书，到我们催到非写不可的时候才肯动笔，我认为写的作业应该先写，而她却非要先读，我认为数学应该放到饭前优先做，她总要放到最后做，让她坐端正，她非要东倒西歪……就是这样，当她不按我的意愿进行时，我就忍不住叹气，说一些泄气的话，有时她也跟着闹脾气，甚至冲我发火，然后我们的脾气就像火山爆发，当然最后是孩子妥协了，可是做作业的积极性就更差了，我又忍不住坐在旁边盯牢她，她带着情绪写作业，效果自然可想而知，还有，每次看到她没写完作业就去玩或者看课外书，我都认为是浪费时间，给她定时，一直以来我都是这么强势地对待孩子，所以才造就了孩子如今的现状，我才是一切的根源，改变孩子要从改变自己做起。

而我自己为什么又是这样的人呢？我每天除了上班，回家面对的就是这一个孩子，时时处处看到她，总看到的是她的缺点，然后就指责，无形中就放大了她的缺点，而自己又没有足够的经验和能力正确的引导孩子并解决问题，时间长了，我自己内心的问题也是越积越多，纠结，焦虑，在加上周围没有什么亲朋好友可以倾述，只能向老公诉说，时间长了也给他带来负面情绪，就像女儿说的那样，妈妈有火向爸爸发，而爸爸又把火烧到她身上。每次，当自己内心很纠结有机会倾述出来时，很快就平静了，也找到解决问题的办法了，这是我想到了大明育心的“空杯法”，当你倒空自己的时候，内心才能平静，开始思考。现在我知道，我是一切的根源，女儿的问题就是我的问题，

我时常在想，为什么我没有早点接触经典呢，我羡慕那些小宝的妈妈们，他们可以在孩子那么小的时候就开始培养和引导，而我自己却几乎已经错过了孩子的最佳年龄，原来是我的福报未到，我和经典的缘分未到，好在任何时候开始学习都不算晚，只是我现在还不够强大，还没有足够的能量可以改变现状，从宝瓶老师的分享我知道，我现在唯一能做的就是先做“潜龙”，坚持读经，通过挑战易经100遍来培养自己的定力，坚持读经悟道，改变自己，坚持读经，提升内心的定力，坚持早课，和充满正能量的家人们在一起成长，通过带孩子坚持读经，培养孩子的定力，解决孩子的学习问题，从而实现全家幸福的梦想。

感恩圣贤，感恩经典，感恩益世老师引领我到这里学习，感恩一切善缘。