【成都•青城】“为学杯”第二届小学作文教学高级研修班圆满结束

6月5日到7日，来自全国各地各作文品牌创始人及教师代表50余人相聚成都，参加由“为学杯”作文大赛主办的第二届小学作文教学高级研修班。...

成都青城

6月5日到7日，来自全国各地各作文品牌创始人及教师代表50余人相聚成都，参加由“为学杯”作文大赛主办的第二届小学作文教学高级研修班。

本次研修班导师分别是成都苹果树下伍苹老师、为学杯作文大赛组委会主任孔涛老师、福州教育研究院何捷老师。

三天时间里，三位导师分别从办学理念、教学理念、课堂构建、思维启发、趣味设计等多方面与大家做了分享。

精彩瞬间

伍苹

伍苹老师办学15年，仍一直坚持给孩子们上课，她提倡让教学回到原点，让老师及孩子们修根，因为文字背后是生命的成长。

孔涛

孔涛老师用一个个课堂展示告诉大家他是怎样和孩子们一起玩儿作文的，换个角度、打开思维，作文就简单了。告诉孩子们发现生活中的小美好，并有一点点浅浅的思考，就是一篇好作文。每堂课从作文到关注生命，到育人，是内心的修炼，道德的长跑。

何捷

何捷老师每一节课的设计都堪称经典，他的教学是轻松的，容易吸收的，但这是何老师背后的勤奋与执着铸就的。

学习心得

贵州省遵义子禾童文馆陈子禾

三天的课程，历历在目！

周密、奇崛、精深…

这三者的结合完全是天意，谁说不是呢？

伍老师的理念如雨水般从天而降，绵密的雨丝织成铺天盖地的网，润泽大地。她的作文体系，可以帮助孩子由点及面的渗透，织出一片锦绣文章。仿佛雨水滋润大地，点点嫩芽欣喜的钻出地面，茁壮成长！

缓慢的背后是对专业的执着，对儿童成长的爱护和责任！

孔老师的创意如风般温柔而来，风的潇洒、风的率性、风的无痕在他的作文课里淋漓尽致，吹醒了青蛙、吹绿了柳树、吹红了桃花，吹醒了小朋友们沉睡的诗意和想象，棒得哇啦啦！

幽默的背后是对生命的感恩，对生活意义的追问！

何捷老师的神力如雷电般劈天盖地而来，好在说话还挺温柔的。但是，尽管温柔，雷的力度依然让人惊觉，电的速度依然让人难忘！每一道雷电的酝酿都是大量电子的聚集，这积累，让大地震颤，让凡人汗颜。学问无捷径，唯勤可破！当我们看着电视唠着嗑，吃着火锅还唱着歌的时候，他只做一件事：读书做课！他除了讲课，都在备课，这就是雷神的伟大之处！因为专注，所以专业！

精深的背后，是对世间万物的体悟，是坚持不懈的探究！

恰似一声春雷惊蛰起，春风得意马蹄疾，漫天春雨润大地。

风雨雷电都来了，我们作文教学的春天就来了！

四川省成都市天山童老教育卢鑫

各位老师，虽然这三天没有发言，借此机会，我也分享一下我的心得吧：

参加这次作文教学培训，印象最深的要数何老师的课堂“设计”。当他讲的时候，脑海里不自觉浮出水面的是小说的“组织”。我想两者有大量共同之处。自己是搞文学创作的，说来惭愧，进入教师行业才两年，只是稚嫩的新手。从宽泛的创造角度来讲，课堂同样是一种创作，只不过人物（每一个学生）都已是活的形象，怎么讲这个故事，怎么样让这个故事中的人物动起来，这就显得尤为重要。课程目标是骨，课程设计是脉络是肉。正如写作是可以教的，课程也是可以设计的。一脉相承。

孔老师的课可以和何老师的课相互印证。

伍老师的“剖题”与“选材”更是干货满满啊。

总之，感谢三位老师以及组织老师们，谢谢各位前辈！

陕西省宝鸡市风铃文学社王小燕

三天时间很短，可装在脑子的智慧却很多。

这次成都学习，我的收获超乎预想，三天，每个老师将他们的智慧倾囊相授，无私给予。

伍苹老师从办学理念到课程体系的设置，又通过一堂现场课，手把手教我们如何上好一堂课，我看到了专业；孔涛老师从思维启发到作文即育人，以及轻松的课堂，让我的思维发生了质的飞跃；何捷老师从课堂的设计到趣味有效的教学过程，使我看到这精彩的背后是勤奋的学习，只要用心即生智。还有张清老师的精彩分享，在带领学生阅读上对我有了很大启发。

成长的路上，遇名师，得真经，这次成都学习，使我有了方向，有了目标，有了切实可行的操作方法。如果说，成功的路有捷径，那就是跟随名师学习，用三天的时间学到老师多年的智慧结晶，超级值。

在此，非常感谢为学大家庭为我们提供的学习机会，感谢三位专家老师的指导，感谢来自全国优秀的老师三天的陪伴，感谢组委会常虹老师、于老师贴心的照顾。

每次来到为学，有一种到家的感觉，期待家人们下次再见！