经济广播专访 天津人的教育消费观,从英语补习班开始

 

今天是天津小学生期末考试的日子,过了这紧张的一周孩子们就要放假了,面对将近2个月的暑假时光,在放松之余如何更...





今天是天津小学生期末考试的日子,过了这紧张的一周孩子们就要放假了,面对将近2个月的暑假时光,在放松之余如何更完美的利用好暑假,让孩子们能够将这个暑假过得充实而有意义呢?天津新东方泡泡少儿部英语名师龙欣老师受邀做客天津经济广播(FM101.4 AM1071)《消费新主张》栏目解读天津宝爸宝妈们的教育消费新主张。



主持人:现在家长中间很流行一种说法叫“当妈妈的十八条标准”,指的是宝妈们要下得了菜场,上得了课堂;教得了奥数,讲得了语法;改得了座位,做得了小报;懂得了琴棋,会得了书画……您听过这个说法吗?

◢ 龙欣老师:听过,这个说法每年在开学季的时候都会风靡朋友圈,我的学生家长中也有很多人分享过类似的内容。

主持人:现在的学生家长真的是这样吗?

◢ 龙欣老师:不能说全都是这样,但这的确很生动地反映了一部分家长的现状。

主持人:那么作为少儿英语教师,您认为这是一个正常的现象吗?

◢ 龙欣老师:我认为不是的,学生学习应该更多地依靠自己的内驱力,而不是家长一厢情愿地包办。

主持人:但很多家长的确很纠结,生怕管少了,孩子不自觉,学习效果受到影响。

◢ 龙欣老师:其实我更建议地是家长们“监督孩子的学习过程,不参与具体的学习内容。”监督过程指的是大致了解孩子的学习进度,提前下放要求,恩威并施,讲好奖惩措施,帮孩子找到方法,然后放手让孩子去学,具体知识的学习让孩子独立在校内完成,有不会的地方向老师询问。而不是回到家家长再来重新讲解。

主持人:那么可以提前下放什么样的要求呢?怎样才能让孩子更加容易接受呢?

◢ 龙欣老师:这一点上,家庭氛围很重要,给孩子提要求的前提是他要听得进要求,那么需要我们家长在平时生活的细节中要以理服人,千万拒绝暴力解决或者冷暴力。每一个孩子都是听得懂道理的,坚持事事以理服人,引导孩子向学,那么当家长对孩子的学习提出一定要求的时候,孩子一定是能接受的。

至于提出什么要求,可以因人而异,但我建议最好是细节的,可量化易检查的。比如:每天的作业自己要记全,如果发现老师反馈没有完成作业的情况,将会扣除许诺好的小小奖励。执行起来也要坚持原则。这样长此以往,久而久之孩子就会形成习惯,照着好的标准去要求自己。

主持人:现在孩子们参与的课外课程越来越多,而很多妈妈们为了分担孩子的学习压力都选择陪读,您觉得这是一个好的方法吗?

◢ 龙欣老师:当然不是。短期来看,可能会实现孩子成绩上的提升。毕竟成人的理解力是要优于小学生的,有些孩子不能很快理解的知识通过家长在家里一遍又一遍地讲解和灌输,可能会实现孩子学得比同龄人快。但这种揠苗助长、釜底抽薪式的“帮助”其实是损害孩子未来的学习能力的。我本人非常不赞同。

其实学校就像是一个小小的社会,我们所谓的去学校“学习”指的并不仅仅是课上听讲这么狭义的学习,而是培养一种学习能力,同时还要锻炼的是孩子的社交能力、分析解决问题的能力、克服困难的能力等等。如果家长选择陪读,那么相当于把这些本应该属于孩子的锻炼的机会全部剥夺了。这就是为什么有的同学能够轻松自如地和师长进行交流,能够和同学打成一片,而有的同学见到老师就不敢说话,想问同学作业都要让妈妈出马的原因。

主持人:作为新东方的教师,您更希望培养出什么样的孩子呢?

◢ 龙欣老师:“用心做教育,用爱筑未来”一直是新东方的使命,这绝不是一句空话,而是所有新东方人不断探索和追求的方向。我们当然要培养出成绩好的学生,但我们更希望的是让更多孩子体会到学习的快乐,从我们的课堂当中感悟学习的方法。毕竟书本上的知识很有限,我们孩子未来更多地是要从生活的方方面面汲取养分,丰富自己,为己所用。具备了这样学习能力的学生,学校的成绩也一定不差。

主持人:暑假马上到来,对于孩子的英语学习方面,您有哪些好的建议提供给孩子和家长们呢?

◢ 龙欣老师:暑假有两个月,时间还是很长的,但放假不等于放羊,无意义的虚度不如高质量地放松。所以孩子们可以利用假期去充充电,补充下自己感兴趣的知识、发展一项技能等等都是很好的选择。英语是一个需要长期积累的过程,临时突击不如零敲碎打,所以暑期是一个很好的英语充电的机会。我们可以每天坚持背几个单词,读一些适合的课外读物。小孩子正处于记忆能力强,但理解能力弱的阶段,所以记背的东西还是非常适合在低年龄段去积累的。像我班的学生每天都会在微信群中打卡背单词,这样长期养成好习惯,孩子们并不觉得累,反而群里的同学互相激励,大家都会很兴奋,很愿意去做这件事。
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